学科分类
/ 19
370 个结果
  • 简介:厂房单元评定由承重结构体系、结构布置与支撑、围护结构3个项目来评定。通过对建筑物存在的主要问题及其产生的原因进行了分析。较客观地评价了厂房的等级。

  • 标签: 单层工业厂房 可靠性评价 承重 结构体系 钢结构
  • 简介:本文通过对我公司电力系统(配电系统)可靠的分析,找出我公司在网络结构、设备可靠及运行管理方面的不足,提出提高配电系统可靠的技术与管理措施。

  • 标签: 配电系统 可靠性 统计分析
  • 简介:本文着重分析了焦化厂电捕焦油器在安装调试运行过程中应注意的问题以及影响运行稳定性的因素并根据电捕焦油器的结构方面,分析了影响电捕焦油器运行稳定性的因素,提出了为预防电捕焦油器在运行中发生故障所采取的改进措施。

  • 标签: 电捕焦油器 问题 改进
  • 简介:本文介绍了通过合理利用现有的设备资源及其功能,解决生产过程中存在的问题的实例,该实例已经在实践中得到了验证。

  • 标签: 变频器 钢包车 改进
  • 简介:特钢事业部不锈钢长型材是一条连续轧制的生产线。在运行过程中,轧机安全联轴器的安全销一度频繁断裂,影响生产的正常进行。该文围绕如何确保轧机安全联轴器安全销的可靠,对其材料选择尺寸计算、加工制造、热处理以及使用维护中的管理进行分析,以期能对同行们有所帮助。

  • 标签: 轧机 安全联轴器 安全销 可靠性 处理
  • 简介:通过列举交联电缆直流耐压试验的缺点、电缆交流耐压试验方(重点以串联谐振耐压试验的基本原理、方法、优点为例)、介绍交流耐压试验标准、谐振电源产品应用实例和使用注意事项,对电力电缆的耐压试验方做了些许浅显论述,探讨了变频谐振方法在交联电缆现场交流耐压中的效果和可行

  • 标签: 交联电缆 耐压试验 变频 串联谐振
  • 简介:对复合板剪切强度、粘接强度、扭转试验进行了初步的探讨,设计并制作了复合板剪切强度、粘接强度试验装置,初步制定了复合板扭转试验方,并对试验结果进行分析讨论.剪切强度、粘接强度试验装置设计简单,易操作,测量精度高,扭转试验能充分反映复合板受规定扭矩后的变形性能.

  • 标签: 复合板 剪切强度 粘接强度 扭转试验 性能检验
  • 简介:本文就电容式电压互感器的工作原理及试验方作了一些介绍,以供相关技术人员学习交流。

  • 标签: CVT 原理 试验方法
  • 简介:本文采用实验室多指标综合评价的方法对冬瓜山高温高硫矿床开采中炸药的自爆危险进行了评价,结果表明,该方法具有较好的效果,并有推广应用的价值.同时本研究成果对炸药自爆理论和预防措施的研究也具有一定的参考价值.

  • 标签: 高温高硫矿床 炸药自爆 危险性评价 铜矿床
  • 简介:使用不同实验室经直接检定法检定合格的冲击试验机做同批次的标准冲击样品时,冲击值存在较大的偏差,充分说明仅靠直接检定法检定合格(每年一次)的试验机在进行大量冲击试验时,结果的准确不能得到有效保证,需通过标准样品来校准试验机的可靠

  • 标签: 冲击试验机 标准冲击样品 结果准确性
  • 简介:本文对实验室研究出的技术参数、熔点熔速测试仪检测的技术参数与现场冶炼的技术参数进行了对比研究,结果表明实验室研究出的技术参数与现场冶炼的技术参数匹配较高,对现场冶炼具有一定的指导作用;熔点熔速测试仪检测的技术参数与现场技术参数的匹配实验室的差一些,对现场冶炼具有一定的参考作用。

  • 标签: 技术参数 匹配性 冶炼 对比研究
  • 简介:本文分析了传统矿石可选研究方法的严重弊端,介绍了近年来数学模型和计算机技术在矿石可选研究领域的应用概况,提出了建立矿石可选预测专家系统的新设想,认为这是改革传统矿石可选研究方法的有效途径。

  • 标签: 矿石可选性研究 数学模型 计算机技术
  • 简介:介绍了经典符合判定和测量不确定理论,结合实例指出经典符合判定存在"风险共担"的问题,由此提出在检测结果符合判断中应引入不确定度理论。

  • 标签: 实验室认可 符合性 风险共担
  • 简介:采用电弧熔炼法制备8个不同Ge含量的Co-Ge二元合金铸锭,利用扩散炉对不同成分的合金分别在不同温度下进行退火。通过利用X射线衍射(XRD)、电子探针显微分析(EPMA)和差示扫描量热法(DSC)对铸态和退火态合金进行分析,更新该体系零变量反应温度和液相线数据。结果表明:在600℃下有Co3Ge相生成,在600℃和500℃下均未发现Co5Ge2相。在600℃和700℃下,βCo5Ge3与CoGe两相平衡,没有观察到η相。

  • 标签: Co-Ge合金 相图测定 X射线衍射 示差扫描量热法 电子探针显微分析
  • 简介:技工学校电工实验的主要目的和任务是配合有关电工课程的理论教学,使学生所学的理论知识通过实验这一实践教学环节加以验证和深化,巩固所学的知识。电工实验能培养学生独立思考和独立工作的能力,通过实验能使学生掌握电工仪器、仪表和电工工具的使用,以及电路接线的操作技能,为学生下一步的实习课毕业上岗生产实践打好基础。因此,电工实验课是掌握好电工学理论的重要手段,是技校学生理论联系实际的过程,也

  • 标签: 电工实验课 理论知识 培养学生 实验电路 实验准备 实验报告