简介：据媒体报道，澳大利亚Ranger铀矿山的延续申请遭到当地政府的否决，这直接导致了上周四澳大利亚股市“澳洲能源与资源”股票（代码：ERA）暴跌21％。

简介：以滇中引水工程为例，介绍CATIA软件在水利水电行业超长线路工程中三维地质建模、渲染、切割地质剖面以及开挖计算等方面的实践及应用。实践证明，该软件完全可以满足地质专业三维建模及可视化的需求，并可支持各专业间的三维协同设计，具有广泛的应用前景。

简介：在围绕木星旋转的六个卫星中，木卫二是第四大卫星。据科学家们观测，木卫二的表面覆盖着一层晶莹剔透的冰层，冰层以下推测有一层液态的水，或许有50km深，木卫二与木星之间的引力潮所带来的热量使其保持在液态。如果是这样的话，这将是除地球之外，太阳系中唯一一个有大量的液态水存在的地方。同时据哈勃太空望远镜的观测，木卫二拥有一层稀薄的含氧大气层。如果木卫二同时具有液态水、热源和含氧大气层，那该天体可能就是太阳系第二个能够孕育生命的星球。

简介：针对对数比较难讲，学生不易接受，就对数概念、对数运算性质、常用对数三方面的教学提出了讲述的要点。

简介：在AutoCAD中书写汉字时，要想获得符合国家标准规定的字体号数，必须在高度上加以调整，如果能引入一个合适的系数，这样会带来很大的方便。

简介：砷及其化合物在自然环境中有着广泛的分布，地壳中砷的丰度为1．5～2mg／kg，排在所有元素的第20位。砷具有强大的吸附于粘土矿物、氢氧化物和有机质颗粒表面的能力，因此在土壤中的砷大部分吸附在粘土矿物和亚铁氧化物上，

简介：发展需要人才，人才的本质是创新，创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢？一方面，要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事，激发学生创新意识，创设疑问情景，培养学生创新精神；另一方面，要结合学科特点，培养学生在观察、实验、想象，发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外，化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

简介：对MapGIS在资源评价中的应用方法进行了探讨,总结了其中不足,提出了相应的解决途径.实验证明,利用MapGIS可快速划分网格评价单元,完成评价单元评分计算,提供多种方式的成果输出,存在的不足主要为数据库功能不够强.同时指出开发综合评价功能是系统未来的发展趋势.

简介：数学由两个大类一证明和反例组成。而数学发现也是朝着两个主要目标—提出证明和构造反例。反例，在数学的历史中也称为例外、怪物。怪物的确是令人头痛的问题。然而正是许许多多的怪物使数学上的一些猜测被拒绝，修改完善成公理或定理，使数学的论证走向严密，推动数学的新学科逐步发展完善。众所周知，确定一个命题为真，必须经过一系列的严密的逻辑推理。而要确定一个命题不真，则只需举出一个反例。事实证明：反例在数学研究与发展中起着不可估量的作用。

简介：GPS应用于各种测量已司空见惯,但用于水道扫雷,在国内还属首例,通过浯安水道、厦门港区中银开发区后石地区等扫雷作业区的实践证明,GPS配合磁探系统可探出磁异常点,并分离出疑存水雷区.

简介：在语文教学中，通过情感滋润，道理渗透和创设情境等方式，培养学生的审美能力，承受挫折的能力和实践能力。

简介：体育课的本质任务是增进学生身体健康，增强学生体质。如果在体育教学中忽视安全与安全教育，就有可能发生运动创伤，从而影响到学生的学习、生活和健康，甚至造成终身的残疾。因此，体育教师在体育课教学中应十分重视安全教育，应了解并掌握运动创伤的发生原因、预防措施及发生运动创伤后的现场急救处理，以保证教学的顺利进行。

简介：本文对体育教学中学生厌学现象进行了分析，提出了一些改进的措施。

简介：羊场煤矿始建于1958年8月，从单一的煤炭开采到今天的“煤、电、化、建”综合发展，从当时年产值10余万元发展到今天年产值近4亿元、利税近6000万元、固定资产达21895万元的国家中二型企业。

简介：论述了应用MicrosoftExcel电子表格进行矿山测量资料管理及坐标计算的方法,以某采场天井罗盘点的坐标计算为例,说明了应用的具体过程.

简介：阐述了将地理信息系统(GIS)引入矿山开采沉陷的重要性。提出了GIS在矿山开采沉陷中应用的总体思路；对基于GIS的“三下”采煤方案设计、开采沉陷的环境影响评价以及矿山开采沉陷的预测预报的基本思路和数据结构的组织方式进行了分析；分析了GIs在开采沉陷领域应用的关键技术问题。

简介：本文从神经控制论的角度阐述了投篮这一运动技能形成的条件，从而引入了信息反馈在形成投篮运动中的作用，并通过调定点和提高应变能力两个方面，研究了信息反馈对于提高投篮命中率以及时于投篮训练的帮助。

简介：本文分析探讨了语文教学中板书的作用及意义。

简介：随着世界新技术革命的发展，我国高校在人才培养方面已很不适应改革开放、经济建设的需要，各类人才，特别是复合型人才十分缺乏。这就需要学校教育在传授知识的同时重视培养能力，为社会培养合格人才。

简介：德育教育对于全面提高职校生的整体素质有重要意义，教师应针对当下教育的现状，增强民主意识、更新教学内容、增强创新意识、改进教学方法和手段、重视实践环节、建立合理的评价，紧密结合专业课教育，共同营造学校德育良好的氛围和环境。