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  • 简介:分层教学是重视学生个体差异,因材施教的一种教学模式,旨在提高大学公共英语教学效率和满足不同层次学生的需要。本文从我国大学公共英语教学现状入手,从语言学,教育心理学等角度分析了分层培养学生的必要性。并探究了如何构建有效合理的大学英语分层教学模式。

  • 标签: 大学英语 分层教学 个体差异 输入理论
  • 简介:为成功举办2010年世博会,全面提升上海的公厕水平,2005世界公厕论坛暨第一届世界厕所博览会将于明年5N在上海举行。那么上海目前的公厕状况究竟如何呢?

  • 标签: 上海 移动式厕所 社会公厕 社会调查 投资
  • 简介:本文通过对德国应用科学大学的基本情况和办学特点的分析,结合作为宁波地方本科院校的实际,提出我校应以建设应用型大学为目标,并在人才培养模式、学科专业建设、师资队伍建设、培养途径和开放办学等五个方面上办出特色。

  • 标签: 高等教育 德国经验 应用型
  • 简介:传统的外语教学过于注重发展语言认知能力,忽视了学习者的情感发展。随着语言教学重点转向学习者,外语学习过程中的情感问题逐渐引起人们的关注。积极的学习者情感,如:强烈的学习动机,积极的学习态度,坚定的学习信念,健康的个性特征等会对学习产生促进作用。而消极的情感,如:焦虑,抑制,紧张甚至恐惧感则会阻碍学习过程中的输入,建构和内化。笔者对所教授的大学英语学生进行了语言焦虑度的问卷调查,结果发现:焦虑情感普遍存在于外语学习过程中并与外语成绩之间存在负相关性。在此基础上,提出了课堂应对策略,希望给大学英语教学提供借鉴。

  • 标签: 大学英语 焦虑 情感
  • 简介:大学生自主创业成为社会关心的热门话题,越来越多的高校毕业生把眼光放到了自主创业上。然而对于初出茅庐的大学生来说,自主创业并不是轻而易举的事。本文对大学生自主创业现状进行了分析,阐述了大学生自主创业中存在的问题,提出了大学生自主创业的应对对策。

  • 标签: 大学生创业 自主创业 创业问题 创业现状
  • 简介:感恩是中华民族的传统美德,感恩教育对建设和谐校园、和谐社会起着重要的作用。本文通过对大学生感恩意识缺失的现状、原因进行分析,提出加强大学生感恩教育、增强大学生感恩意识的相关对策。

  • 标签: 大学生 感恩教育 学校教育
  • 简介:原始创新能力的高低已经成为决定国家经济和科技竞争胜负的关键因素。大学生因其在知识积累、专业背景、文献资源等方面具有更多的优势,理所当然地成为原始创新的主体。文章在分析原始创新活动在大学生创新活动中的逻辑地位和实际地位的基础上,提出了高校提高大学生原始创新能力的途径,包括健全大学生创新学分管理体制、加强原始创新文化建设、重视原始创新教育和科研策划等。

  • 标签: 原始创新 创新学分 管理 大学生
  • 简介:批判性思维教学方法是建立在批判机械记忆的教学方法基础上,强调师生之间、学生之间平等地交换意见,鼓励学生提出问题、解决问题的教学方法。把批判性思维教学法应用于大学英语教学有利于改变传统英语教学偏重知识传播和记忆,忽视思维能力等智力因素培养的现状,从而有效提升学生的语言学习和思辨能力。

  • 标签: 批判性思维教学 大学英语 教学策略
  • 简介:本文主要论述了大学英语自主学习的必要性及可行性,同时从三个方面论述了如何培养大学英语自主学习的能力,第一要调动学生的学习兴趣,培养学生良好的学习动机,第二要帮助学生掌握一些学习策略,第三要灵活调控,确保学生自主学习有效展开。

  • 标签: 自主学习 必要性 可行性
  • 简介:本文通过对宁波工程学院理工科的本科学生进行《大学物理实验》课程的问卷调查,分析了教学中的不足,提出了相应的教学建议。

  • 标签: 物理实验 问卷调查 结果分析
  • 简介:近日,英国剑桥大学的研究人员采用微胶囊技术研发自修复建筑材料。英国BBC新闻频道对此进行了报道,研究小组研发的微胶囊含有矿物类、环氧类或聚氨酯类修复剂,将其引入建筑材料后,能对建筑物服役后出现的微裂纹进行自修复。研究小组成员之一的LiviaRibeirodeSouza博士表示.许多复合建筑材料如混凝土随着服役时间的延长会出现老化现象,微裂纹是其中典型的表象之一。

  • 标签: 自修复混凝土 英国剑桥大学 研发 微胶囊技术 建筑材料 服役时间
  • 简介:本文试图通过分析知识经济的特征与人才培养之间的关系,提出知识经济呼唤大学生的人格塑造这一命题,同时通过对当代中国大学生现实人格的透视进一步论证知识经济时代大学生人格塑造的迫切性,最后阐述了知识经济时代大学生人格塑造的原则与实施。

  • 标签: 知识经济 大学生 人格塑造
  • 简介:理工类多科性大学校名翻译通常有两种译法:“instituteoftechnology”和“universityoftechnology”。对其结构的语言和语用分析表明,这两种形式本身都有两种理解,社会语境影响对它们的正确理解。随着教育的发展,理工类多科性大学日益增多,“universityoftechnology”正在世界范围内得到更广泛的认可,是一种值得推崇的译法。

  • 标签: 校名 翻译 理工大学