简介：随着国内经济增速的放缓，我国2012年钛白粉市场处在产能过剩的困境之中，致使全年的市场价格与交投都相继下跌。国内钛白粉企业面临着整体盈利下降的局面。据悉，2012年第三季度全球钛自粉生产商整体盈利状况不容乐观：特诺公司钛白粉销售收入同比下降30％，美国洛克伍德（Rock,wood）控股公司钛白粉的销售收入同比下降9％，亨斯迈公司颜料业务销售收入同比下滑30％，降至3．19亿美元，杜邦公司高性能化学品业务（包括钛白粉）销售收入同比下降i9％，克罗诺斯公司销售收入同比下降14％。

简介：利用能谱仪对经无磷洗衣粉洗涤后织物上沉积的灰分进行元素组成分析，并考察聚合物以及层状二硅酸钠的存在下灰分成分的变化。结果表明：在未添加聚合物情况下，灰分主要是碳酸钙；添加聚合物能够极大地降低了碳酸钙的沉积，从而降低灰分总量，尤其是共聚物；织物种类会明显影响灰分组成。

简介：将后配料造粒技术应用于洗衣粉的生产，拓展了表面活性剂在洗衣粉中应用的种类，优化了表面活性剂在洗衣粉中的复配比例，促进了洗衣粉配方的多元化发展，同时提高了洗衣粉的生产效率。文章介绍并分析了后配料造粒技术及其在洗衣粉中应用的优点，重点探讨了后配造粒配方、设备、工艺等因素对粒子的影响，最后提出了后配粒子同前配基粉混合的若干优化措施。

简介：2012年12月27日，瑞士特种化学品公司科莱恩宣布，已经与SK资本签署了一项协议，以5．02亿瑞士法郎（约合5．13亿美元）向其出售纺织化学品、造纸化学品和乳胶业务，其中4，6亿美元以现金形式支付。这项出售交易已经获得双方公司董事会的批准，仍有待监管部门的审批，出售交易预洲哿于2013年第二季度完成。此次出售是科莱恩公司战略重组的一部分。科莱恩在2012年初宣布剥离其纺织化学品、造纸化学品和乳胶业务。根据计划，下一阶段科莱恩还将出售其皮革、洗涤剂和中间体业务。SK资本是美国一家重点专注在特种材料、化学品和医疗保健领域的私人投资公司，在化工投资、大型企业的非核心部门向独立实体过渡等领域业绩显著。

简介：<正>巴斯夫将在2013年1月14—19日在德国慕尼黑举行的BAU展会上揭示化学解决方案为可持续建筑做出的贡献。届时公司将展出多种解决方案,包括提高建筑能源效率的产品。其他的展示品还包括能使建筑持久耐用从而减少保养维修需要的产品。巴斯夫还支持建筑师和规划师努力尝试新的设计并且给出有关最新的用于室内环境照明电致变

简介：2013年9月23日，中国石油和化学工业联合会发文通知，根据《中国石油和化学工业知名品牌管理办法》的有关规定和程序，经中国石油和化学工业知名品牌产品评审委员会评审，石化联合会公示、复核、最终审批，“渭河牌”尿素被授予“2013年度中国石油和化学工业知名品牌产品”称号。

简介：德国颁布实施了一项有关欧洲化学品法规制裁命令——《德国化学品安全修正条例》（简称ChemSanktionsV），其中包括了对REACH法规（EU）No1907／2006的进一步管控。根据该条例，德国未来将对违反相关的各种化学法规（如REACH法规）的行为进行严厉的处罚。

简介：各位领导、同志们：新年伊始，万象更新!在我们刚刚步入2013年之际，大家又一次聚集在一起，共商公司的安全生产大计。在此，我代表公司对过去一年及新一年的安全工作做以总结和安排。

简介：基于对国外高校教学设计理念的研究，对《国际结算》双语课程进行了系统性的教学设计与创新。在教学实践中，总结出具有可操作性的模板式整体课程设计思路，以期为国内高校双语课程教学设计提供借鉴与参考。

简介：相比于频繁发生的食品安全事件，其已经失去的信任如何挽回，才是当前亟待解决的首要问题。“我们过去太多食品安全的事件，假如你追踪监管方面的漏洞，往往会溯源到分段管理这个体制的弊病。”国家食品安全风险评估专家委员会主任委员陈君石院士在“2013国际食品安全论坛”上表示。在这次国家机构改革和职能调整方案中，为了对食品安全更好地进行监管，国家成立了同家食品药品监督管理总局，将分散在各个地方的食品监管进行统一管理，消除多头管理存在的弊端。

简介：发现式六步教学法是在《环境心理学》课程教学过程中实践、总结出来的一种行之有效的课堂创新教学方法。该方法是建立在课程特色和专业学生特点的基础之上的，将教学过程分为若干个具体环节．重点在培养学生形成一种学科敏感性和自主发现知识的能力。目的在于激发学生的学习热情、自主获得知识的能力。

简介：语用标记语作为一种重要的语用现象一直得到广泛的认识和探讨。语用标记语的语用特点得到一定的关注。但是在传统的规定性教学中还没有得到足够的重视。而且各种研究都已表明非本族英语学习者的语用标记语的使用能力和英语本族人存在很大差距。因此有必要对这一语用现象进行研究．了解其使用及习得规律，从而促进语言习得效率和提高语用能力。本文试图通过实验了解高职应用英语专业学生语用标记语的使用情况，并希望进一步印证语用标记语对于英语口语学习的促进作用。

简介：所谓RACES大学英语范式教学，即突出强调在教学过程中五种类型学习模式的有机结合：Researching（研究型）、Autonomous（自主型）、Cooperative（合作型）、E-learning（网络学习型）、Sustainable（可持续型）。这些教学模式，不仅传授学生语言知识和文化知识，尤其注重对大学生批判性思维的培养和引导。本文以培养大学生批判性思维能力的目标出发，结合大学英语教学实例，分析可以通过强调教师在学习过程中的协调和指导作用，促进学生的独立思考能力；科学设计教学程序，结合解决现实问题，激发学生学习动机，提升批判思维能力；推进社会化合作型学习，强调学习的创造探索过程，激发和培养大学生的批判性思维。

简介：为提高学生理论与实践结合能力，基于CDIO工程教育理念对“机械装备设计”课堂教学进行了改革。提出将设计竞赛与课堂教学相结合的方法以提高其师生的综合能力；将课程设计任务提前布置并融入教学环节，加强理论教学与实践教学的顺畅衔接；精选先进生产装备或学生感兴趣的装备知识作为主题，让学生积极参与到教学活动中；大量视频资料引入课堂以开拓学生的视野。以上方法的实施，将使学生在学习过程中达到理论与实践应用的紧密结合。

简介：文章论述了建筑环境与设备工程专业（以下简称建环专业）专业英语课程建设和改革中，教学内容组织和教学过程的实施思路与实践。从专业特点、学科特点出发，合理安排教学内容，形成教学体系，改革教学方法，采样多种形式的授课方式，全方位提高学生专业英语水平。实践证明，专业英语能够提高学生对专业知识的理解和认识能力，加强沟通能力，掌握用英语工具表达专业知识的能力。