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化学工程
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多途径搭建平台全方位推进数学学习自主

作者：王显金
学科：化学工程 > 无机化工
创建时间：2012-01-11
出处：《宁波工程学院学报》 2012年第1期

简介：探讨了促进数学课程自主学习的九种教学策略,分析了自主学习理念下教师角色、学习方式和评估方式的转变。
标签：自主学习教学策略转变意义

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