简介：低温条件下锡的实验地球化学研究＠陈紫新￥中国科学院地球化学研究所锡的可溶性，络合作用，实验地球化学，低温体系低温条件下锡的实验地球化学研究陈紫新（中国科学院地球化学研究所，贵阳５５０００２）关键词锡的可溶性络合作用实验地球化学低温体系目前，国内外对锡的成矿...

简介：第四届全国实验矿物岩石地球化学学术讨论会暨实验地球化学研究进展与展望研讨会纪要第四届全国实验矿物岩石地球化学学术讨论会暨实验地球化学研究进展与展望研讨会纪要第四届全国实验矿物岩石地球化学学术讨论会暨实验地球化学研究进展与展望研讨会，于１９９７年５月１...

简介：2006年实验室成立了能力建设专家组和实施小组，并邀请中国气象科学研究院周秀骥院士、陈联寿院士及卞林根副院长为能力建设专家组顾问。经过一年努力，实验室基本能力建设已初具规模。

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简介：本文根据地形绘图课实践性强的特点，在总结以往教学经验的基础上，研究尝试“课堂教学与实验融为一体”的教学方法，取得较好教学效果。

简介：高中地理课堂目标教学的尝试吴爱琼（福州市第十八中学）国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》中指出：“从一九九○年起，用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度，”这是深化普通高中教育改革的一项重大措施。我省把地理学科列为高中会...

简介：中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才．“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践，才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上，如何加强实验实习效果这一环节呢？

简介：结合工程测量课程的特点，以现代教学理论为基础，从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

简介：气象中专物理教学中学生记忆能力的提高赵启志（兰州气象学校兰州７３００２１）物理学是气象学非常重要的一门基础课。在气象中专物理课程中，容纳了大量的概念、公式、规律、单位、常数等等，大多是要求学生熟记的。记忆的难度，可以从同学们的顺口溜“数学难，化学粘，...

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简介：激发学习兴趣，提高学习能力──导学式教学法初探李钢（三明市第一中学）一、问题的提出目前初中地理教学主要存在两个问题：其一，缺乏兴趣，学习被动；其二，只注重灌输知识．不注重能力培养。心理学告诉我们，学习的积极性是由学习动机决定的，而学习兴趣是动机产生的...

简介：自然金由于含量低(一般几—几十g/t),颗粒细微(大多在0.1mm以下,甚至几μm或1μm以下),往往难以分离和提纯。笔者对分离不同矿物组合中的自然金(包括银金矿,以下同)采用物理方法与化学方法相结合,取得了良好的效果,纯度一般在99%以上,不仅大大节省了挑样时间,减轻了劳动强度,也提高了单矿物的纯度。X光、电子探针、离子探

简介：这是一次有多方参与的切合实际、以人为本,简单实用、易于操作的防震演练。广大师生在演练过程中,主动接受防震知识,回家后又对家长“言传身教”,加上县有线电视对演练过程进行全面报导,大大扩大了地震宣传范围,并为今后进一步开展地震应急工作积累了经验。

简介：20世纪80-90年代，在哈萨克斯坦的阿利得的一个区进行了选择再度净化生活污水场地分布及管理污水径流方案的研究工作。方案的抉择在于，将传统上排向里海的再度净化生活污水在天然砂质储集层留矿回采，其目的——将来可能重复利用。

简介：从气水相对渗透率实验入手,考虑了水锁实验的实验条件,研究了不同实验条件对气体渗透率恢复率的影响.实验表明,驱替气源中水饱和蒸气压条件及初始气驱压力等对水锁实验结果有影响,其表现形式多样,使通常水锁实验得到的渗透率恢复�

简介：从铀的活化、迁移、沉淀、成矿以及保存等几方面综述了有利于砂岩型铀形成的物理化学环境.有机质在铀矿富集成矿的各个阶段起着重要的作用,各种有机地球化学方法已被用于揭示铀矿中有机质的特征,如元素分析、Rock-Eval热解、气相色谱和红外光谱分析、色谱-质谱分析、裂解色谱-质谱及显微光谱技术、紫外荧光光谱分析、^13C核磁共振、碳/氢同位素分析等;同时结合鄂尔多斯盆地铀矿富集的有利地质条件阐述了有机地球化学在重建砂岩型铀矿形成条件中的应用前景.

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简介：1.《矿物岩石地球化学通报》是由中国矿物岩石地球化学学会与中国科学院地球化学研究所联合主办的综合性学术刊物。其宗旨是:坚持党的基本路线,贯彻“百花齐放、百家争鸣”及理论和实践相结合的方针,报道国内外有关矿物学、岩石学、地球化学的研究成果及综合评述,交流信息和指导学会工作。

简介：1、板块构造地球化学的产生和意义60年代是地质学史上活动论对固定论取得重大胜利的时代。60年代初,赫斯和迪茨提出了海底扩张说;随后,瓦茵等对海底磁异常条带的解释,以及诼海钻探成果分析,在1968年诞生了板块构造学说,该学说是新全球构造学说,具有明显的综合性。