简介：摘要：近年来，全国各地乡村旅游有如雨后春笋，各类农庄遍地开花，但是随之而来的问题也比较多，如产业层级不高、特色不突出、同质化现象严重等。本文通过对蓝山禹公岩、百叠岭和花果山庄3个现代农业庄园的深入考察调研，了解到当前农庄经济发展的现状和经验做法，看到了农庄经济发展的瓶颈，提出走农旅融合线路才能发展壮大农庄经济，助力乡村振兴。文章从农庄经济与农旅融合的内涵和作用出发，分析了当前农庄经济经济发展的经验、存在的困难和问题，提出了农旅融合视角下农庄经济发展的对策建议。

简介：摘要 ：在我国近现代的发展中，产业园区逐渐发展成一种与产业组织形态和区域发展空间形态，产业园区的发展与全世界的产业革命的发展有着密切的关系，随着我国现代工业化和新型城镇化发展的不断推进，我国制定了《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，这个纲要的制定阐明了我国要做好积极应对国际金融危机等一系列重大风险挑战，在积极应对重大挑战的同时还要时刻适应经济发展新常态，要不断创新和发展，形成独有的经济结构优化体系，动力的发展和转换，加快发展方式转换的优良势态，以及全面提升基础设施水平，加快高技术产业和战略性产业的发展，使得一批重大科研成果达到世界先进水平。在国家的不断推动下，我国传统产业发展正逐步由基本的“传统”向“产城一体化”发展，向综合性产业领域转变。

简介：摘要：近年来，我国的电力行业有利很大进展，电力装备的应用也越来越广泛。文章分析了专业群建设的背景和基础，通过专业群建设，以期实现与地方经济社会发展的良性互动，有效提升专业型人才的综合素质和集成化能力培养，形成教育与社会集成发展战略的核心优势，增强产业集群竞争力，促进经济社会发展。

简介：摘要：国家高度重视职业教育发展，２０１９年颁布的《国家职业教育改革实施方案》（职教２０条）规定职业教育为类型教育，打破了职教天花板，改变了过去专科学历的限制，职教学生可以升本、考研、读博，为职业教育的发展开创了未来。２０１９年启动了１＋Ｘ证书制度，实施“学历证书＋职业技能等级证书”的人才培养制度，提高学生就业竞争实力，减轻结构性就业矛盾。２０２１年的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（职教２２条）促进了类型教育的横向融通，加强了职普融通、产教融合和科教融汇。要求职业教育要优化供给结构、通过“三教”改革实施多元办学模式、协同产教融合、细化校企合作，深化教育教学改革，完善“岗课赛证”综合育人机制。

简介：摘要：现如今，随着时代的进步，国家的发展，以及“十九大”精神的不断延伸，“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、繁荣兴旺”的战略构想生活出现在每个人的视野中。“特色”、“田园”、“乡村”等词语也开始展开，引发新一轮的乡村景点建设。特色田园村建设不是简单的照搬，要最大限度地挖掘“乡村特色”。有关人员和部门要坚持科学发展观的主要思想，传承乡村文化，传承乡村精神，向文化产业化方向延伸生态空间，合理实施特色乡村规划设计。满足人民群众生活需要。多样化的需求。

简介：摘要：近年来，随着推进文化和旅游融合发展，全国各地纷纷兴起建设文旅小镇的热潮，并发展出当地特色文创产品。鄂东传统文化是发展当地特色文旅产业的重要依托，其传统民间工艺美术特色亦是发展鄂东文旅融合型产品的重要来源。鄂东地区因其悠长的历史，拥有丰富的传统文化和特殊的民间文化，是发展鄂东文旅融合型产品的文化源泉。本文将基于鄂东地区的传统工艺美术特色，分析鄂东地区的文旅融合型产品开发的条件及意义。

简介：

简介：摘要：随着社会的进步，各行各业对应用型人才的需求变大，职业院校是培养社会需求人才的实践 基地。 在新时代背景下，为了更好满足产业改革需求，高职改变教学理念，转变教学模式，进行产教融合，改革课程体系，加强师资建设，真正实现对人才的培养。产教融合是解决人才培养和产业需求问题的重要手段。在国家及地方政府大力推进产教融合的背景下，高职院校应找准自身定位，探索并找到切实可行的产教融合办学模式，实现教育和产业同发展共获利。基于此，本文简要分析了在高职教育教学中开展产教融合的优势，分析了在产教融合下高职教育教学进行改革创新的措施， 提出相关建议与对策， 以此来供相关人士交流参考。 　　

简介：摘要：张家界市旅游资源丰富，高速公路作为旅游业的基础设施保障之一，在促进和发展旅游业中发挥着重要作用。随着经济的发展，以及人们旅游观念的转变，交通旅游一体化发展将成为交通运输和旅游两个行业转型发展的新趋势。文章在分析张家界市旅游以及高速公路旅客运输发展现状，总结交旅融合背景下张家界市高速公路发展制约因素。

简介：摘要：产教融合这个名词指的是学校根据所设置的专业，积极发展专业产业，将产业与教学紧密结合，相互联系，使其成为集一体化的产业经营实体，其中包含人才培养、科学研究、科技服务，形成“校企合作”的办学模式。2017年10月18日，习总书记在十九大报告中指出，要加深加快产教融合，“产教结合、校企一体化”新办学模式，是当前高职院校的一种新的发展思路，但它才刚刚起步，而且由于各校的实际情况不同，其专业特点也不一样，因此具体的开展模式也不尽相同。我们必须坚定创新思想，坚持产教融合探索，认真把握市场信息，依靠科技进步，才能使职业教育的发展走上健康的道路。

简介：摘要：在乡村振兴的驱动下，农业生产型农村逐步向产业发展、农业生态保护、休闲旅游、人文遗产等多种功能转换。合肥大圩镇有自然和人文多方面的优势。本文以风景园林学为依托，通过文献查询、网络资料查找、实地调研的方法，分析合肥大圩镇的基底优势，并从乡村振兴的角度出发，就如何将产业、景观、村落融入发展实践提出相应的调研总结。

简介：摘要：在数字化时代背景下，产教融合成为培养数字技术人才的重要途径。本文旨在探讨产教融合视域下的数字技术人才培养机制，分析当前人才培养面临的挑战，并提出有效的培养策略。文章首先阐述了产教融合的概念及其在数字技术人才培养中的重要性，然后探讨了产教融合模式下的教学内容、方法和实践教学的创新，最后提出了加强产教融合、提升人才培养质量的具体建议。

简介：摘要：随着社会经济的发展和科学技术的进步，市政基础设施在不断更新，对，市政工程技术专业人才也有了更高的要求。在产教融合的背景下，各高校应该与时俱进，培养新时期高素质的市政工程专业技术人才。针对社会的发展需求和企业实际需求，培养具有监测，测量，测绘以及专业理论知识和实践技能的技术性人才。本文通过对产教融合理念下市政工程人才培养存在的问题进行分析，并针对此提出一系列解决措施，希望以此可以提高高校对市政工程人才培养的质量和水平。

简介：摘要本文通过对城市经济活动的基本和非基本部分的分析，阐述城市发展的动力机制，并对城市产城融合发展提出相关建议。

简介：摘要:伴随着人民生活水平的不断进步，人们的生活追求已经不再局限于物质领域，而是逐步的开始向精神领域拓展。许多地区都已经构建起了大型的文旅项目，以便为人们提供休闲娱乐的空间，促进当地经济、文化以及旅游产业的进步。本文主要以某地区的一文旅项目为例，对于大型文旅项目中的给排水设计进行的研究，希望能够为后续同类项目的高质、高效推进提供有力的参考依据，带动各地区文旅项目发展水平的进步。

简介：摘要：新时期背景下，产教融合形式的推广，为学生就业、学习提供了丰富资源，是应用型人才培养的关键途径。现阶段，本科院校在该方面实施存在一些问题，如：目标不合理、课程落后、未突破专业性等，接下来应集中解决这些问题，进而为人才培养打下基础。

简介：摘要:经济越发展,金融就越重要。教育是金融学发展的关键。在现代社会,教育首先成为世界各国的共识,而互联网金融学教育尤其是高等教育的水平,决定着国民金融工作的质量。因此,互联网金融教育的水平将在一定程度上影响社会经济的发展。中国的改革开放给金融环境带来了重大变化。高等院校的互联网金融人才受到了政府、金融主管部门和金融界的高度重视。本文基于产教融合模式下针对互联网金融方向的人才培养给出相关的参考意见。

简介：人才培养是大学的基本功能和根本任务，也是高校内涵建设的核心内容。要充分发挥高校人才培养功能、提高人才培养质量，改革人才培养模式是其必由之路。当前，国家正在引导部分地方普通本科高校向应用型转变，使“教育目标和质量标准更加对接社会需求”。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于产教融合的地方高校应用型本科专业人才培养体系的研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在乡村振兴的驱动下，农业生产型农村逐步向产业发展、农业生态保护、休闲旅游、人文遗产等多种功能转换。合肥大圩镇有自然和人文多方面的优势。本文以风景园林学为依托，通过文献查询、网络资料查找、实地调研的方法，分析合肥大圩镇的基底优势，并从乡村振兴的角度出发，就如何将产业、景观、村落融入发展实践提出相应的调研总结。

简介：摘要：在我国悠久的历史长河当中，传统村落如同一本书籍，承载着时代的变迁，向我们诉说着沧海桑田的变化。但随着现代化与城镇化的发展，在追求经济提升的同时，传统村落的历史文化特色也正在逐渐衰弱。本文以四川省绵阳市游仙区曾家垭村为例，通过实地调研，从文旅视角出发，对曾家垭村文态、业态、形态、生态等进行分析，提出以文化为动力，推动村落生产、生活、生态的振兴与保护策略。为传统村落的活化与振兴提出新的思路。