简介：摘要《数学课程标准》指出要让学生持续地发展，关键是要培养学生可持续发展的数学能力，提升数学素养。在从事高年级数学的教学中，不难发现学生数学素养欠缺积淀,再就是“不会说”，不能用清晰完整的语言表述自己的思维过程。这样直接的后果就是思维没有条理性，解决实际问题的能力也得不到提高，当然数学素养的提升也就无从谈起。追根求源，这些素养的积淀如果能从低年级的教学中开始加以重视，并进行有意识的训练、培养，到了中高年级就会有事半功倍之效。

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简介：新部编语文七年级上册单元作文教学设计新颖合理，以内容主题和语文素养的双线结构循序渐进提升学生写作能力。六个单元写作训练各有侧重，引导学生关注生活、留意身边的风景，学习将素材合理运用于作文中，初步具备写人记事的能力。

简介：张志公先生认为，学习是循序渐进的，所以，语文训练应当并且可以有科学的方法。笔者认为，作文教学更是如此，对学生的作文训练也应该循序渐进，做到有章可循。笔者长期从事中学语文教学，在作文教学实践过程中，深刻地认识到作文教学训练“循序而为”的重要性。在此谈一谈我对作文教学“循序”的认识，以就正于大方之家。

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简介：英语学习是循序渐进的过程，阅读能力的培养也非一日之功，需要我们长期认真地积累语言知识，扩大词汇量，博览群书，锻炼自己的分析能力，提高认知水平，学习适当的阅读技能，掌握必要的阅读方法

简介：摘要作者在《VisualBasic程序设计》课程的教学实践中采用循序渐进的方法步步深入地引导学生走进循环程序设计的大门，在教学中取得了较好的教学效果。

简介：摘要培养小学生听的能力是学好英语必不可少的环节。是一个由量变到质变的过程,需要做到循序渐进、持之以恒。营造宽松和谐的听力氛围,调动学生的兴趣，并做科学评价是至关重要的。

简介：在文言文教学中,“文言”“文章”“文学”和“文化”一体四面,相辅相成.《〈论语〉选读》是以文言形式呈现的文化经典,在教学中,教师可从文字层面由言及意、从文章层面因体定教、从文学层面批文入情、从文化层面沿波溯源,引导学生感悟经典魅力.

简介：目前,社会各界关于如何大力发展学前教育的代表性对策建议有三类：一是大力推进普惠性学前教育,二是大力推进免费性学前教育,三是大力推进义务性学前教育。陕西学前师范学院学报编辑部面向全国青年教师发起的＂是否应将学前教育纳入义务教育体系：怎么看与怎么办＂的通信笔谈提出了以下共识建议：目前我国不宜将学前教育纳入义务教育体系,大力推进普惠性学前教育是目前的务实定位选择,应积极创造条件并循序推进学前教育普惠化、免费化及义务化历史进程。

简介：【摘 要】目的：由于近年来，肿瘤内科患者的数量不断增加，为了能提高患者的治疗效果，减轻患者的痛苦，很多医院都采取了细节护理的方法对肿瘤内科患者进行护理治疗。同时，为了对细节护理治疗方式有更深入的了解，让这种方式能发挥出更大的价值，文章通过实验研究论述，来对细节护理用于肿瘤内科患者护理中的临床护理效果进行简单的分析。方法：以某院为例。通过随机的方式选择 86位肿瘤内科患者进行效果观察实验研究，并将这 86位患者分成两个小组，一组是对照组，另一则是观察组，每组有 43位患者。接下来，要由医护人员对观察组的 43位患者进行细节护理的治疗方式，而对对照组的 43位患者进行传统的护理治疗方式。经过一段时间的治疗和护理，对所记录的数据和特殊信息进行分析与效果对比。结果：观察组的 43位患者的临床治疗效果比对照组 43位患者的临床治疗效果要明显一些，在护理的满意程度方面，观察组也明显的高于对照组。结论：要想让肿瘤内科患者得到更好的恢复治疗，提升院内护理的水平与质量，就要将细节护理的方法妥善的应用临床治疗中，同时还要对细节护理的内容进行深入的研究，这样才能让肿瘤内科患者减轻痛苦，提升恢复效果，也为医疗护理事业的发展提供有利条件。

简介：摘要目的探讨剖宫产术后护理中应用舒适护理的方法及体会。方法选取2016年2月至2017年3月于医院行剖宫产手术的产妇85例，随机分为对照组42例和观察组43例，对照组施以常规护理，观察组在常规护理基础上实施舒适护理。结果观察组疼痛发生率为37.21%，对照组疼痛发生率为66.67%，观察组疼痛发生率显著低于对照组（P<0.01），且观察组母乳喂养成功率明显高于对照组（P<0.05），出院抑郁评分明显低于对照组（P<0.01）。结论剖宫产术后护理中应用舒适护理能有效缓解产妇疼痛，提高母乳喂养成功率，改善产妇抑郁心理状态，提高产妇舒适度。

简介：摘要目的探讨舒适护理在肝癌介入栓塞术后中的作用。方法在我院2016年6月-2017年6月期间收治的肝癌介入栓塞术中患者中随机选择78例作为研究对象，按照数字随机编号分为观察组39例和对照组39例。对照组肝癌介入栓塞术患者采取常规护理措施，观察组肝癌介入栓塞术患者则在常规上增加舒适护理，比较两组患者术后的并发症发生率和患者护理满意度。结果观察组肝癌介入栓塞术患者临床护理满意度分数为92.14±2.13较对照组患者81.07±2.45显著提高，P＜0.05；观察组肝癌介入栓塞术患者术后并发症发生率较对照组患者降低，P＜0.05。结论肝癌介入栓塞术后患者存在不同程度上的并发症，舒适护理能够有效减轻患者胃肠道、腹痛、尿潴留等反应，临床应用取得满意效果。

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简介：摘要目的本文主要是总结探讨护理礼仪以及人性化护理的内容和心得。方法回顾性总结护理礼仪在人性化护理中的重要作用，护理礼仪以及开展人性化护理的主要内容。良好的护理礼仪除了能够体现护理工作人员的专业形象，改善护患关系外，还有利于人性化护理工作的开展，提高整体的护理水平，这对于提高医院整体的的治疗护理水平也同样有着重要意义。

简介：摘要目的研究心理护理在ICU重症护理中的应用效果。方法选取2016年2月至2016年5月收治的40例ICU重症患者作为本次研究的对象，随机分为对照组和观察组，各20例。对照组患者采取常规护理，观察组患者在对照组基础上联合应用心理护理，比较两组患者的临床护理效果以及护理服务满意度。结果对照组患者的护理满意度为69.9%，明显低于观察组患者的护理满意95.3%，（P＜0．05），护理前，两组患者的焦虑、抑郁评分比较（P＞0．05），护理后，研究组患者的焦虑、抑郁评分低于观察组，两组比较差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论心理护理措施对于提高ICU重症患者护理质量有重要推动作用，医护人员在护理ICU重症患者时，不仅要采取常规基础性护理措施，还应当配合实施心理护理措施，改善ICU重症患者抑郁焦虑心理情绪，提高ICU重症患者临床护理疗效。

简介：摘要目的分析和探究在对重症患者进行临床护理中应用亲情化护理的方法及效果。方法随机抽取了2016年3月-2017年3月我院收治的140例重症患者作为研究对象，将其分成对照组和实验组，对照组患者给予常规临床护理，而实验组患者在对照组的基础上又给予了系统性的亲情化护理，然后对两组患者的护理效果进行记录和对比。结果实验组患者的护理配合度（97.14%）、基础护理落实度（97.14%）、满意度（100.0%）以及康复度（98.57%）的指标均高于对照组（87.14%）、（82.86%）、（88.57%）、（81.43%），他们之间的数据差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论在对重症患者进行临床治疗和护理过程中，为其实施系统性的亲情化护理，不仅可以有效提高患者治疗的配合度，而且还能提高患者的满意度及康复度，提高患者的治疗效果和生活质量。

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