简介:摘要:随着社会社会经济发展,我们国家的化学技术以及本专业的综合基础课程,主题鲜明而复杂,科学合理切实可行的教学方法是提升教学质量的保障。本文作者对多年以来分析化学课程教学方法探寻与实践展开了经验交流,包含高度重视第一节课课堂教学,让学生对该课程“一见钟情”;练习分析化学学科的外部经济逻辑思维;妙用品牌形象形容,强化对知识的理解理解;关心知识层次和逻辑顺序,突出主题知识;结合微观和宏观逻辑思维,快速上手知识管理体系;展现分析化学学科自然之美;循环系统反复教学方式,提升学习效果;立足于教材且摆脱教材,扩张知识面与提升问题解决能力等。
简介:摘要:伴随着我们的发展,我们的社会也在不断地进步,许多事情都在朝着机械化的方向发展。而伴随着机械化进程的变化,对于技术人员的需求也在不断增加。像机械工程及其自动化等侧重于技能培养的专业,也越来越受到人们的关注,要想使教学更顺利,学生更好地发展,我们中职教师要积极地探讨引导学生前进的有效教学方式。
简介:摘要:BIM是建筑信息模型的英文缩写,它是利用三维数字技术对建设项目相关信息进行解释而形成的三维过程数据模型。BIM技术具有可视化、仿真、优化、协同和演示五大特点,其可以利用参数模型综合各项目的相关信息,建立仿真模型,对建筑实体和施工过程进行仿真,实现建筑全生命周期阶段的施工。BIM技术的这些特点和优势被国内外建筑师广泛应用,并成为未来建筑行业信息化发展的重要趋势。随着BIM技术的不断创新和应用,其创新作用也越来越突出,已成为教育改革的重要手段。为了提高教育实习质量和教育效果,提升工程管理专业学生的实践能力和竞争力,文章对基于BIM的工程管理专业实践教学改革进行了探讨。