简介:摘要:高等职业教育实施“双证书”制度的目的是建立一个适应我国经济和社会发展要求的 ,以职业标准为导向 ,以职业能力为培养核心的,职业资格证书和学历证书沟通与衔接的 ,具有高等职业教育职业特色的培训体系 ,为我国经济持续发展提供强有力的人才支撑。高职教育实施“ 1+x”证书制度是对高职教育一个有力的促进,也是一个考验。
简介:摘要:“1+X”证书制度下高职院校产教融合人才培养,其评价标准正是高职院校指导专业教学,指引学生明确发展方向的关键。在“三教”改革下,专业教师课程改革过程中通过组建数字资源库,拓宽学生学习资源获取的渠道,增强学习的自主性,可以为学生职业能力的可持续发展打下坚实的基础。
简介:摘要:近年来,我国的经济发展迅速,工程建设的发展也有了改善。 构建课证融合的人才培养体系是实施 1+X证书制度的有效举措,科学、规范、合理的课程体系能够有效推动 1+X证书制度的实施。基于教育部首批 1+X证书制度试点依托专业之一的工程造价专业,探讨了 1+X证书背景下专业课程体系的构建思路以及具体建设方案,以期为后续试点专业课程体系建设提供思路与借鉴。
简介:摘要现阶段,随着我国社会经济的不断发展,对建筑工程质量的要求不断提高。进而造成在建筑市场中,工程企业之间的竞争不断加大,若想在激烈的市场占得一席之地,就要对其发展目标、内容进行全面的改革。建筑工程企业之间可以打成本战略,提升自身企业价值的同时,还获得经济效益。而建设中所产生的成本就需要科学合理的规划,保证工程质量的前提下,实现建设成本的最小化。在本次研究中,笔者就会对建筑工程管理中的成本管理展开详细的探讨,并给与合理化建议,为今后我国建筑工程发展提供参考性依据。