简介:加强青年教师队伍建设,培养、提高高职院校青年教师职业心理素质,直接关系到高等职业教育的可持续发展.本文分析了培养、提高高职院校青年教师职业心理的必要性,阐述了青年教师职业心理的特点及培养途径和方法,指出了要注意职业心理成长的阶段性问题.
简介:两年前,中捷股份以“首家股权激励方案获得证监会批准的上市公司”受到关注,现在看来,股权激励或许成为了公司高管侵占资产的“导火索”。为规范相关行为,近日证监会发布文件严查股权激励,多家公司面临修改或终止其股权激励方案的局面。
简介:高校自设创业扶持基金运行机制已经初步建立,但还存在投入与退出机制不科学、引导示范作用不强、管理方式不合理、相关规章体系不健全等问题,需要我们构建更加科学合理的项目评价体系和退出模式、提升创业服务能力、实施创业失败扶助计划。
简介:高职院校实行绩效管理是解决人力资源管理中不断出现新问题的有效改革措施,绩效考评则是绩效管理的关键环节。文章分析了高职院校教师业绩评价机制的特殊性,提出了建立完善高职院校教师业绩评价机制的对策。
简介:目前,对民办高职教师稳定发展机制的研究局限于宏观政策、民办高职院校管理及民办高职教师自身等方面。创新校企合作机制,发挥校企合作平台的积极作用,在为民办高职院校学生提供实训平台的同时,能为民办高职教师队伍稳定发展发挥积极的作用,突破过去对民办高职教师队伍稳定发展问题的思维禁锢,为民办高职教师队伍的稳定发展寻找一条新思路。
简介:对高校教师考核评价中主观评分存在的问题作了分析,并根据存在的问题,结合考核评价中主观评分的五要素,从考核人员,被考核人员、考核方法、考核过程和考核结果等方面提出了高校教师考核评价中主观评分科学化的对策。
简介:m长期坚持并践行党的群众路线,是新形势下高校党建的要求,也是高校办好人民满意教育的要求。建立健全教育实践活动的学习教育机制、联系服务机制、考核评价机制、群众参与机制、社会参与机制,是构建活动长效机制、保证活动深入正常运行的重要途径。
简介:对上海青年女性进行了帽子消费方面的问卷调研。子的自我评价几个方面,分析了上海青年女性的帽子购买行为。场和产品定位提供参考依据。从消费者基本属性、消费行为、个人喜好、以及佩戴帽同时分析了帽子市场现状,为帽子行业正确确定目标市
简介:中国特色社会主义新时代,必须对青年群体强化社会主义核心价值观的教育和引导.通过学校教育教学、校园文化活动、社会实践活动、家校合作、在线宣传教育等路径可以实现青年群体社会主义核心价值观的培育.
简介:文章对上海地区部分青年女性牛仔裤消费现象作了调查研究,在对大量数据进行统计分析的基础上得出结论:青年女性牛仔裤设计要提升功能舒适性,注意外型美观性,要充分考虑到现今青年女性的喜好和兴趣。
简介:以中石化宁波工程有限公司为例,探讨了完善干部选拔任用机制的问题,提出:注重选人用人导向,严格选人用人标准,提高牵引力;规范选任程序,倡导公开透明,坚持阳光操作,增强公信力。
简介:产学研合作是高等职业教育培养多层次、多样化技能型人才的重要途径。文章阐述了当前高职院校产学研合作的现状和问题,分析了其中原因,探讨了如何实现多元利益的均衡和协调,建立产学研合作长效机制的措施。
简介:大学英语教学模式已经转变为现代信息技术和传统课堂相融合的新型教学模式,这势必要求教师提高信息素养以适应时代的需求。从信息素养的核心能力,即确认信息、寻找信息、评价信息和有效使用信息4个方面论述新教学模式对教师提出的新要求,探讨提高大学英语教师信息素养的方法。
简介:职业心理健康已成为21世纪全球管理领域的新课题.员工良好的心理状况能够化解一个组织因员工压力、情绪等问题所带来的潜在风险,为组织的可持续发展提供可靠保证.本文阐述了创新心理健康教育机制的有效方法--实施员工帮助计划.在实施过程中需解决激励、冲突和心理干预等问题.
简介:公益创业日益成为大学生创业的新趋势,高校实施公益创业教育是“双创”背景下的应有之义。公益创业教育应与专业教育、公益研究、公益实践相融合,采用社会化运作方式。Z校从品牌、育人、文化、服务4个方面入手,形成了一批研究实践和研究成果,实现了公益价值的彰显,促进学生服务性学习,创新了道德教育形式。公益创业教育要从顶层设计、微观机制、师资队伍、课程及评价体系等方面去加以实施。
简介:建构和培育教师课程意识是顺利推进职教课改的前提。教师课程意识是一个复合体,包括主体意识、目标意识、资源意识、实施意识、评价意识等。培育课程意识,除教师个人主观努力外,学校需营造能相关的调研、培训、交流、反思等氛围。
简介:通过对浙江纺织服装职业技术学院各二级学院教师的问卷调查,从教师的视角来了解高职学院的学风状况。在此基础上,提出高职院校学风建设的相应对策,旨在有效地推动良好学风的形成。
简介:高职英语教师角色的转换是社会对所需人才规格进行调整的必然趋势,也是教师价值提升的具体体现。文章分析了制约教师角色转换的诸多因素,阐述了新形势下高职英语教师的角色定位。
简介:“大众麦克风”时代,网络舆论纷繁复杂,瞬息万变,主流媒体要加强正面引领,筑牢主阵地,彰显正能量,全面提升网络舆论的引导水平,为中华民族伟大复兴“中国梦”的实现提供强有力的舆论支撑。一是准确定位,加强主流媒体的内涵建设;二是强化建设,建构科学有效的监控体系;三是抓住关键,提升引领驾驭舆论的水平;四是把握规律,提高处理舆论危机的能力。
简介:本文采用查阅文献资料、问卷调查、实验和比较分析等方法,对我国高校体育理论课程的设置情况进行了调研.结果显示:一、存在体育理论课时数不足、内容不全、教材使用随意性大等问题;二、大学生体育文化知识缺乏,但他们又迫切需要这方面知识;三、体育总学分偏少、地位下降等.针对以上问题,提出了应当开设体育理论必修课程等观点.
浅谈高职院校青年教师职业心理的培养
中捷欺诈增发撼股权激励
高校自设创业扶持基金运行机制研究
高职教师业绩评价机制的特殊性分析
基于校企合作构建民办高职教师的发展机制
论高校教师考核评价中主观评分的科学化
基于问题导向的高校党的群众路线教育实践活动长效机制建设
上海青年女性帽子消费行为研究
青年群体社会主义核心价值观培育的思考
青年女性牛仔裤消费群体的调查研究
完善干部选拔任用机制问题探讨
高职产学研合作长效机制研究
大学英语教师信息素养的提升
试论组织心理健康教育机制的创新
高校公益创业教育研究与实践
职教课改与教师课程意识的培育
教师视角下学风建设的调查与思考
高职英语教学中教师角色的转换
“大众麦克风”时代网络舆论引导机制研究
高校体育理论课程的设置研究