简介:花卉是标志中常见的设计符号。在标志的设计中可从纹样提炼、色彩及所代表的寓意等方面进一步探索花卉符号的传承与应用。增强对传统花卉符号的敏感与关注,将其独有的特征更好地融入标志的设计与创作中,这对传承传统文化,丰富标志设计,更好地赋予标志以时代特征,具有很强的实践指导作用。
简介:作为传统的"面对面"思想政治教育工作方式的有益补充和有效辅助,微博育人已经成为新形势下开展高校思想政治教育工作的创新和亮点。在两年多微博运用的探索中,浙江纺织服装职业技术学院采取了一系列行之有效的策略,取得了的成效,赢得师生和社会好评。
简介:分析了高校校园文化的基本内涵、特点及发展现状,并在此基础上就加强高校校园文化建设,促进思想政治工作的开展提出几点建议。
简介:针对当前高校双出口互联方式存在的瓶颈问题,提出一种解决方案:利用策略路由、网络地址转换和策略DNS技术来解决双出口网络的问题。
简介:校园文化作为亚文化的一种,对师生观念的整合,行为规范的形成起着重要作用.高职院校的校园文化建设要同学校的定位和培养目标结合起来.要有利于技术的传授和创新,要教学生求"真",求"术".
简介:完善校园安全文化体系建设是实现高职校园安全文化建设水平全面提升,保障高职院校可持续发展的重要基础。高职校园安全文化建设在物质文化层面有一定的改善,但在制度、行为、精神文化层面仍相对滞后。营造安全和谐氛围,构建安全保障机制、动力机制、管理机制,形成安全工作合力,将有助于完善高职院校校园安全文化体系建设。
简介:借鉴智慧城市建设成熟度模型,高校智慧校园成熟度可分为以数据中心为特征的应用驱动级、以智慧平台为特征的融合发展级和以模式创新为特征的创新共享级。基于智慧环境、融合创新、数字资源和网络安全4个维度建立高校智慧校园分级评价体系,可以推动高校智慧校园体系化建设与评估。
简介:翻转课堂是信息化时代的新兴教学模式,随着教育界对其教学效果的认可逐步得到推广.数字化校园环境下高职对翻转课堂的理论研究较多,实践研究偏少.构建在线学习平台,采用课前学习轨迹记录系统,借鉴协作学习理论和创客教育理念,设计翻转教学活动,有助于提高翻转课堂实效.
简介:独立学院是新生事物,其校园文化建设从“零”开始.而校园文化是一个学校的精神主宰,没有良好的校园文化,高校的功能就很难发挥.本文对独立学院校园文化建设的主体特性进行了分析,阐述了独立学院校园文化建设的策略。
简介:采用文献资料法、综合分析法等对高职高专校园体育文化发展障碍进行分析,提出应着力加强表层(校园体育物质)文化的建设力度,打造无障碍参与体育活动的硬件条件;重点规范中层(制度)文化方面的建设,将学校体育政策、竞赛体制等落到实处:深入引导深层(精神)文化的内化效应,打造优良的体育环境、情境;以专业特色为寻找建构点,打造富有鲜明“职业特色”的体育文化。
简介:高校的校报副刊,具有思想教育、给人美的享受、培育人才、展示成果等功能。在校园文化建设中,她起着弘扬主旋律、增强亲和力、宣传民族优秀文化和创建雅文化等作用.要办好副刊,编辑必须提升办报意识,尤须强化创新意识、策划意识和质量意识。
简介:目前,可视化分析技术成为各行各业分析和展示数据的重要工具,可视化技术的应用也为高职院校的安全管理提供了新途径。以校园车辆管理数据可视化分析为例,分析校园安全管理可视化平台的构建基础、体系结构、开发流程,进而展望校园安全管理可视化平台的应用前景。
花卉符号在标志设计中的传承与应用
校园微博体系构建探索
校园文化建设工作探讨
校园网双出口网络设计与实现
论高职学院的校园文化建设
高职校园安全文化体系的建设
高校智慧校园成熟度分级及评价体系研究
数字化校园环境下高职翻转课堂的建设
独立学院校园文化建设的特性与策略
高职高专校园体育文化的发展障碍及路径建构
论校报副刊对校园文化建设的促进作用
校园安全管理可视化平台构建研究——以某高职院校车辆管理系统为例