简介:对高职院校女生参加不同项目的体育“选项课”教学进行调查,指出了存在的问题。根据问题所在,提出了选项课分层次教学法,并对分层次教学法的科学性作了探讨。
简介:个体之间的智商水平差异不大,而真正有差异的是非智力因素.因此,非智力因素的培养关系到个体的健康成长和成才,文章从需要、动机、兴趣、意志品质、良好性格等着手,对在体育教学中如何培养和提高大学生的非智力因素进行了探索和研究.
简介:终身体育教育思想为我们高职体育教学改革提供了一个崭新的平台,对高职体育教学改革提出更高的要求。本文借鉴国内外终身体育教育的研究成果,运用教育学与体育社会学的原理与方法,提出了高职体育教学改革的基本思路。
简介:综合性、设计性实验教学的发展是高校实验教学的重要组成部分。通过对中国计量学院综合性、设计性实验教学管理的现状总结和问题分析,提出了完善管理体系、资源整合、严格把关实验项目的各项进程、完善实验评价体系的措施。对完善综合性、设计性实验教学管理提供有益探索。
简介:根据目前各高职院校的体育课程现状,梳理存在的主要问题,提出以实效性为导向的体育课程改革的指导思想及实施策略,并分析了此项改革的成效和研究中发现的问题,以求提高体育课程改革的实效性。
简介:阐述了藏族安多地区的地理、历史,分析了安多地区民族体育运动和文化特征,指出其体育旅游开发和增强民族凝聚力等社会价值,特别是丰富的文化内涵和独特的健身价值使其在全民健身、学校体育、竞技运动和体育旅游等方面具有广阔的开发潜力。
简介:语言是文化的载体,在教学中,要实现语言的交际功能,不仅要注重讲解语言知识,训练学生的语言运用能力,还应加强有关文化背景知识的传授.由不同社会因素造成的中西文化差异常常是学生习得英语的主要障碍,所以英语教学中,加强背景知识的文化渗透具有必要性.
简介:本文采用查阅文献资料、问卷调查、实验和比较分析等方法,对我国高校体育理论课程的设置情况进行了调研.结果显示:一、存在体育理论课时数不足、内容不全、教材使用随意性大等问题;二、大学生体育文化知识缺乏,但他们又迫切需要这方面知识;三、体育总学分偏少、地位下降等.针对以上问题,提出了应当开设体育理论必修课程等观点.
简介:在构建生命教育观过程中有机融入体验式教学的理念,有助于生命教育过程的转变和创新,进而寻求生命教育的合理定位。体验式教学在生命教育中的操作步骤一般为:创设情境,启发感悟;活动体验,真切感受;互动交流,强化认知;升华认知,践行体验。
简介:摘要:批判性思维作为大学生综合素质不可或缺的有机组成部分,其培养工作日益受到教育界的关注和重视,并已成为高等教育的重要任务和目标。结合大学外语教学中的阅读、写作和翻译等课程的教学实践活动,提出了有效开发和培养大学生批判性思维的策略.
简介:研究性学习,是指学生在教师帮助指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式.本文从课堂教学指导学生课题研究方面对研究性学习方法的运用作了一些探索.
简介:摘要:从”以学生发展为本”的教学理念出发,探讨了以下几个问题:一是地理新教材课堂教学要与社会、生活实际相结合;二是创建宽松、民主的课堂氛围,构建开放式地理课程教学;三是如何利用现代信息技术进行地理教学。
简介:“互联网+教育”时代,应用网络进行混合式教学越来越受重视。从混合式教学模式的网络平台应用、网络课程开发、教学实证三方面对应用小规模限制性在线课程进行混合式教学进行探索与实践,取得预期的教学效果。与平行班级的对照比较,证明了这种混合教学模式对教学质量提升的影响。
简介:应用技术型高校思想政治课教学与一般本科院校比较,既有共性,又有差异性.针对这类学校人才培养目标及学生的特点,结合思想政治课教学内容,在教学过程中,有意识地把握好教学过程中新鲜度、难易度、关联度、可信度、准确度等几个维度,能有效地激发学生学习兴趣,提升思想政治课吸引力.
简介:高职商务英语写作教学中学生批判性思维的培养逐渐受到重视,但目前高职商务英语写作中存在的文章立意不明确、论据材料较缺乏、论证方法较单一、篇章结构不完善等问题,制约了学生批判性思维的养成。从文章立意、文章论据、文章论证和篇章结构等角度入手进行教学改革,不仅能让高职商务英语写作教学取得更好效果,更能培养学生的批判性思维。
简介:体育赛事文化是一种活力的文化因素,其所倡导的精神和文化理念,能够影响与改善社会软环境,促进社会可持续发展。体育赛事打造了宁波城市文化品牌,提高了宁波城市的文明素质,扩大了宁波市的知名度和社会影响。体育赛事与城市文化互动所产生的经济效益和社会效益,将有力推动宁波城市文化软实力提升。
简介:从体育消费需求、消费规模、消费结构、消费方式、消费环境、体育人口等方面对长三角地区居民体育消费的变化发展状况进行梳理,总结概括其特征与规律,寻求符合长三角地情的体育产业发展模式,并根据社会三元结构理论以及权力理论,通过绩效评估,提出有利于长三角地区体育产业长效有序发展的相关政策建议,为政府有关部门制定决策提供理论借鉴和依据。
简介:采用文献资料法、综合分析法等对高职高专校园体育文化发展障碍进行分析,提出应着力加强表层(校园体育物质)文化的建设力度,打造无障碍参与体育活动的硬件条件;重点规范中层(制度)文化方面的建设,将学校体育政策、竞赛体制等落到实处:深入引导深层(精神)文化的内化效应,打造优良的体育环境、情境;以专业特色为寻找建构点,打造富有鲜明“职业特色”的体育文化。
简介:挖掘教育活动中的情感因素以培养幼儿的情感智力,这是幼儿音乐教育改革的一大举措.几年来,我们在构建音乐教育目标体系,优化音乐教育内容,改进音乐教育方法,完善音乐教育评价机制等方面作了探索,初步取得了一些成效.
简介:摘要:随着滨海旅游业的迅猛发展,滨海体育旅游已得到人们的充分认识和重视。文章对浙东经济协作区滨海体育旅游资源进行了评价分析,提出了该区域滨海体育旅游发展的方向与创新策略,以期对浙东经济协作区滨海体育旅游的发展有现实指导作用。
高职院校女生体育选项课科学性探讨
论体育教学与大学生非智力因素的培养
终身体育教育思想在高职体育教改中的作用
综合性、设计性实验教学管理和评价体系研究
高职体育课程改革探析
藏族安多地区体育文化特征研究
文化渗透在英语教学中的必要性
高校体育理论课程的设置研究
以体验式教学提高生命教育的有效性
大学外语教学中批判性思维培养实践研究
论研究性学习方法在教学中的运用
新课程理念下地理课堂教学策略探讨
小规模限制性在线课程的高职混合式教学模式
增强思想政治课教学实效性的“六个维度”
高职商务英语写作教学中学生批判性思维的培养
体育赛事与宁波城市文化软实力发展研究
长三角地区体育消费特征研究
高职高专校园体育文化的发展障碍及路径建构
挖掘情感因素培养情感智力--幼儿音乐教育改革实践
浙东经济协作区滨海体育旅游发展与创新研究