简介:美国当地时间7月11日,美国抵押贷款巨头IndyMac银行由于不堪储户大规模挤兑,被联邦监管机构查封。就在同一天,美国两家最大的房贷机构——联邦国民抵押贷款协会(简称《房利美”)和联邦住房贷款抵押公司(简称“房地美”)股价开盘后暴跌五成;美国国会参议院以多数票赞成批准一项总额3000亿美元的挽救房地产市场的计划。种种迹象均表明,美国次贷危机并未像早前一些金融机构预期的那么乐观——“最严重的时期可能已经过去”,相反有进一步恶化的可能。
简介:从港口腹地的定义和腹地理论出发,利用圈层结构方法和点轴结构法对宁波港腹地结构进行定性描述;定量分析各腹地区域及宁波经济本身对宁波港的贡献率,由此得出宁波港的发展重点应放在浙江省内,依次兼顾内层圈和外层圈,不能盲目拓展腹地的结论。
简介:前段时间以来出现了珠三角以及东部地区大量企业开始转厂外迁甚至倒闭的趋势。这砦企业外迁、倒闭背后有什么深层次的原因?
简介:本文针对浙江省棉纺织企业的情况,思考如何依靠科技创新,加快技术进步,转变经济增长方式。从市场出发,在适当减量的同时提升产品档次,搞好技术改造和产品结构调整,实现产业升级,是我省棉纺织企业该走的路。
简介:针对高职院校多校区社团管理的现状与问题,提出校本部主导型、各社团均衡型、分校区独立型3种管理模式,并给出利用信息化技术协调社团,创建特色新社团,提高社团吸引力,坚持灵活实用的社团管理理念,创建品牌社团,将社团建设纳入学校人才培养机制等管理对策。
简介:信息化教学可以克服"导游基础"课教学内容繁杂与教学时间有限、学生学习兴趣不高与应用型人才培养目标之间的矛盾等,是传统教学的有益补充,也是改变课堂教学关系、不断优化教学设计、解决实地实训困难的重要途径。以"故宫之旅"情境为例介绍"导游基础"课程信息化教学改革的实施举措。
简介:通过对江苏工程职业技术学院2014级新生计算机应用能力的调查分析,深入了解高职学生计算机应用能力现状,探究学生计算机应用能力和学校计算机教学中存在的问题,进而提出提高学生计算机应用能力和改善计算机教学的建议,为高职计算机应用课程教学的高效开展提供依据。
简介:转型升级,是在行业每每出现问题时业界发出最多的声音,被视为挽救企业于生死的“灵丹妙药”。但在目前现状下真正能够实现转型升级的企业寥寥,况且转型升级是否真正能够起到实质性作用还存在诸多质疑。
简介:课题教学是当前设计教学改革的前沿和热点问题。从课程教学转变为课题教学,符合教学规律,顺应时代发展,具有设计学科的教学特点。综合院校设计专业的课题教学,要求教师转换角色,区分不同课程类型,遵循课题设计的原则,将教学内容的原理、规则、方法等知识要素,演绎为可供教学实施的具有可操作性的课题,并建立全新的教学评价方法。
简介:随着跨界设计的日趋频繁,艺术设计专业"窄而精"的分类教学模式已不能很好地满足专业发展需求。以江苏工程职业技术学院艺术设计专业毕业设计中的跨界合作为例,探索不同专业方向的跨界教学合作,以拓宽学生专业视野,培养学生跨界思维能力,激发无限创作可能性。
简介:古镇古村落的保护是新型城镇化建设中亟须解决的重大问题。对古镇古村落的实地调研结果表明,古镇古村落保护现状不够乐观,思想认识不到位,规划不健全,资金投入不充裕,旅游开发不深入。以生态原则为指导,结合新农村建设,科学编制保护规划,加强人才队伍建设,鼓励社会资本参与,挖掘人文内涵,开展人文旅游,可有效开展古镇古村落保护工作。
简介:历史文化街区在城市发展进程中,只有得到有效保护,才能够传承城市历史和文化。历史文化街区在市场开发过程中,要认真定位,开发特色的功能区,将历史文化元素和商业元素巧妙结合,通过现代市场机制的作用,实现保护和开发的良性循环,提升城市形象。
简介:工业遗产是城市文化的重要组成部分,见证了城市工业文明的历史起源与发展蝶变,是城市发展底蕴和工业脉络传承的基础,具有历史、科学、社会、艺术、经济等价值.在城市现代化、国际化转向之际,探讨工业遗产保护与利用的新模式成为一项重要课题.以青岛纺织工业遗产的保护与利用为例,探讨工业遗产保护与利用的途径,以期为工业遗产的保护与利用研究提供新思路.
简介:摘要:宁波中小企业量大面广,综合实力雄厚,在浙江省乃至全国都有重要影响,特别是成长型企业越来越需要具有综合素质的人才,对专业、学历、能力、职业素质等方面都提出了新的要求.文章通过教学模式、支持服务、学习资源建设、实践教学、培训教育等角度,探讨远程学历教育的校企合作运行建设.
简介:高职生应具备自我学习、与人交流、与人合作、数字应用、信息处理、创新革新、外语应用、解决问题等职业核心能力。职业核心能力有别于专业岗位能力,能让高职生成功和自信地展示自己。"交流与表达"课程侧重培养高职生与人交流、与人合作的职业核心能力,主要培养策略是角色扮演。
简介:移动互联网时代,消费者行为发生深刻变化,对传统服装企业来说运用微博平台开展营销活动成为新的利润增长点。通过对宁波服装企业微博营销应用的调查,运用SWOT矩阵分析了移动互联网时代服装企业的微博营销策略。
简介:近日,中国商务部公布了首批“国家外贸转型升级专业型示范基地”公示名单,包括北京市朝阳区服装产业基地、天津市武清地毯基地、天津市开发区中药及西药产品基地等59个产业集群上榜。
简介:根据国家中长期教育发展规划纲要,江苏省积极探索各类招生录取制度改革。随着招生录取机制的日益多样化,高职院校生源也呈多源化趋势。对江苏工程职业技术学院主要在校生源作了分析比较,并针对高职单招生和对口单招生的培养提出了改进建议。
简介:结合全国职业院校服装技能大赛的理念和特征,以江苏工程职业技术学院为例,以工作室模式、“前店中校后厂”模式、校企合作模式为基础,探索大赛选手的选拔和备赛机制,赛前集训的教学考核和激励机制以及循环持续的大赛长效机制。
简介:模块式教学就是将一门课程根据内容和特点的不同分为若干个模块,每个模块相对独立,又彼此联系,授课老师则对不同的模块采取不同的教学方法。在法学的诸多课程中,行政法有着一定的代表性和特殊性。通过行政法实体法与程序法模块教学内容与教学方法的区别设计,将较难驾驭的教学方法组合问题通过模块的方式加以细化和明确,可以发挥事半功倍的教学效果。
美国次贷危机可能升级
港口腹地结构研究——以宁波港为例
东部企业外迁真相:倒闭还是产业升级
浙江棉纺业实现产业升级的思考
高职院校多校区社团管理模式的创新——以江苏工程职业技术学院为例
“导游基础”课程的信息化教学改革——以江苏工程职业技术学院为例
高职新生计算机应用能力调查研究——以江苏工程职业技术学院为例
转型升级呼声高起 实施起来困难重重
“课题教学”改革的“教”与“学”——以综合院校设计专业为例
由艺术专业毕业设计引发的“跨界”教学思考——以江苏工程职业技术学院为例
古镇古村落保护策略研究——以福建省漳州市为例
历史文化街区的开发策略分析——以南通寺街为例
纺织工业遗产的保护与利用——以青岛市为例
成人学历教育校企合作探究——以远程教育为例
高职生职业核心能力的培养——以“交流与表达”课程为例
论服装企业的微博营销策略——以宁波服装业为例
首批国家外贸转型升级专业型示范基地确立
高职生源多元化背景下各类型生源素质比较——以江苏工程职业技术学院为例
全国职业院校服装技能大赛备赛工作的探讨——以江苏工程职业技术学院为例
模块式教学在法学课程中的运用——以行政法课程为例