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13 个结果
  • 简介:庄子的生态思想主要包括天人合一的生态和谐观、自然无为的生态发展观以及知足节制的科技发展观。这些生态思想可用来处理人与自然之间的关系,并在此基础上实现人与自然的互利共生。重新思考、挖掘庄子思想中的生态文明建设思想有助于当今的和谐社会建设和生态文明建设。

  • 标签: 庄子 天人合一 生态和谐观 自然无为 知足节制
  • 简介:随着经济全球化的深入发展,竞争政策的功能出现了衍化,贸易保护成为其功能之一.本文就这一现象进行了探讨,指出了竞争政策贸易保护功能衍化的背景、实践模式,并在此基础上对竞争政策贸易保护的特点和效应进行了分析.

  • 标签: 经济全球化 竞争政策 贸易保护
  • 简介:生态环保问题已成为制约我国服装产业发展的重要瓶颈。文章分析了我国服装行业的生态环保营销现状,探讨了实施生态环保营销过程中存在的问题,并在此基础上有针对性地提出深入实施生态环保营销的有效对策,旨在提升我国服装行业的国际竞争力。

  • 标签: 服装业 生态环保营销 可持续发展
  • 简介:司法腐败与地方行政干预都会引起司法的地方保护,后者才是真正意义上的司法地方保护。我国的国家宪制、司法权的地方性以及司法体系的巨大规模是破解司法地方保护的宏观制约因素。保留并改革现有法院体系,增设中央法院体系是破解这一难题可行的改革方案。

  • 标签: 司法地方保护 司法公信力 司法体系 中央法院体系 法院制度
  • 简介:基于新世纪德育教育的主题要求,高校应通过各种教育途径来普及大学生生态道德观念,贯彻大学生生态道德教育内容,提高大学生生态道德素质,以促进大学生生态道德教育目标的实现。

  • 标签: 生态道德 大学生 教育路径
  • 简介:生态道德教育是当前大学生道德教育的重要内容之一。加强大学生生态道德教育,是应对日益严峻的生态环境问题的迫切要求,是建设生态文明和建设美丽中国的内在要求,是促进学生全面发展的本质要求。大学生生态道德教育存在生态道德意识薄弱,生态道德行为缺乏主动性;生态道德教育课程设置和教育方式单一;教学实践效果不佳,德育评价体系不完善等问题。从学校、家庭、社会及大学生自身几个层面加强大学生生态道德教育,可以促进大学生生态道德观念的形成。

  • 标签: 大学生 生态道德教育 高校德育评价体系 家庭生态道德教育
  • 简介:国际环保纺织协会(Oeko-TexAssociationa)日前表示,为了进一步提高生态纺织品认证标准Oeko-TexStandard100标识纺织品的安全性,同时也为了促进Oeko—Tex体系中Oeko—Tex100认证和Oeko-Tex1000认证的更加协调和更好结合,从2012年1月开始,APEO中的NPEO、OPEO、NP、OP将被纳入检测范围。

  • 标签: 环保纺织品 生态纺织品 认证标准 检测范围 NP OP
  • 简介:中国常驻世界贸易组织(WTO)代表孙振宇大使6月9日在瑞士日内瓦警告说,美国经济的疲态造成其国内贸易保护主义思想抬头,如果不加制止,这种思想会对世界贸易和全球多边贸易体系造成成胁。

  • 标签: 世界贸易组织 贸易保护主义 中国 威胁 美国经济 日内瓦
  • 简介:古镇古村落的保护是新型城镇化建设中亟须解决的重大问题。对古镇古村落的实地调研结果表明,古镇古村落保护现状不够乐观,思想认识不到位,规划不健全,资金投入不充裕,旅游开发不深入。以生态原则为指导,结合新农村建设,科学编制保护规划,加强人才队伍建设,鼓励社会资本参与,挖掘人文内涵,开展人文旅游,可有效开展古镇古村落保护工作。

  • 标签: 新型城镇化 闽南文化 古镇古村 生态文明
  • 简介:工业遗产是城市文化的重要组成部分,见证了城市工业文明的历史起源与发展蝶变,是城市发展底蕴和工业脉络传承的基础,具有历史、科学、社会、艺术、经济等价值.在城市现代化、国际化转向之际,探讨工业遗产保护与利用的新模式成为一项重要课题.以青岛纺织工业遗产的保护与利用为例,探讨工业遗产保护与利用的途径,以期为工业遗产的保护与利用研究提供新思路.

  • 标签: 青岛 纺织工业遗产 青岛纺织博物馆 资源清查 功能置换 纤维艺术馆
  • 简介:绿色发展理念是中国经济适应新常态的基本遵循。工业化推进过程中长江沿江生态环境遭到破坏,经济社会发展和生态环境的矛盾加剧;在现实生态环境修复过程中存在"盲区"、"真空带"和"无效治理"等问题。运用系统论的思维方式从主体和客体两个维度,探索政府带动、科技驱动、区域联动的沿江生态环境修复模式及其发力机理,是促进沿江生态环境修复的理论探索,也是行文的主旨复归。

  • 标签: 绿色发展理念 沿江生态 环境修复 泰州