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  • 简介:休斯敦地区最大的自行车销售和维修公司BikeLane正扩展其RFID解决方案,用于跟踪维修、待售自行车.该系统使用了手持式读卡器、RFID标签以及应用程序在店内收集读取数据.使用TracerPlusRFID标签定位方案,商店人员将使用具有唯一ID号的EPC超高频(UHF)RFID标签附着到箱子上,然后将标签及自行车信息记录在纸上.

  • 标签: 自行车销售 RFID技术 商店 RFID标签 维修公司 跟踪维修
  • 简介:为了建立全国车辆登记,德国公司TonnjesC.A.R.D.向肯尼亚供应了330万个挡风玻璃标签,标签内置了NXP提供的UCODEDNARAINRFID芯片.该技术可实现车辆的安全识别和鉴定.未来三年内,所有肯尼亚的车辆拥有者都将使用这一技术.

  • 标签: 车辆识别 RFID系统 肯尼亚 部署 政府 RFID芯片
  • 简介:坐惯了封闭式空间的汽车,总会觉得有些闷。偶尔骑上心爱的单车.享受一下最方便的运动方式也是一件很惬意的事情。去年秋天本人去参加汽车频道无线电通联活动.遇到了BG1RZS.他是一位老HAM了,同时也是一位别出心裁.独具匠心的老火腿!他的自行车就和数码产品紧密相连,无处不在的数码时尚给我一种享受的感觉。

  • 标签: 数码产品 自行车 电子设备 翅膀 运动方式 封闭式
  • 简介:谋事在人,成事在天。不过从古到今,靠天成事的恐怕没有几个,失败的例子到是一大堆。可是不靠天,又该靠谁呢?靠厂商?现在大力推进电子商务的厂商已经不少了,几乎每个大型的系统厂商和系统集成厂商都有一套“完整”的电子商务解决方案,放在哪儿都是“响当当”的(当然是在宣传上)。可是仔细看看,没有多少地方可放。是宣传力度不够吗?不是,各个厂商的电子商务宣传都够火热的,今

  • 标签: 电子商务需要 需要大环境
  • 简介:功能相对固定的专用主机在国家关键基础设施等领域的信息系统中发挥着重要作用,因此成为APT(AdvancedPersistentThreat)、特种木马、零日攻击等新型攻击的主要目标。常见的主机防御手段难以肩负起防护重任。本文提出一种具有自学习和自愈能力的主机"白环境"构建方法,适用于各类专用场合,确保主机全生命周期的运行安全。

  • 标签: 主机安全 专用主机 白名单 过滤驱动
  • 简介:新年在日历上不过是一个随机的日期而已,但它却带给人一种改革的精神、振奋的力量、以及对来年更美好的承诺。对于IT经理而言,新年也是一个改善工作环境的大好契机。

  • 标签: 冷环境 高效率 激发 员工
  • 简介:基于网络环境的语文阅读,是实现信息技术和课程整合的具体形式。新颖的网络阅读形式,既能吸纳多媒体技术的优越性,又能体现教学观念的变革,体现了教学信息的多样性,反馈的实时性,开放的交互性,能有效促进学生阅读能力的提高。我尝试让学生开展自主的探索性阅读,收到了较好的效果。

  • 标签: 阅读教学 网络环境 多媒体技术 课程整合 信息技术 教学观念
  • 简介:针对云计算环境中服务节点的可信度参差不齐常导致用户很难获得高质量组合服务的问题,本文研究和分析了几种经典的信任模型,并在此基础上构建了一个云计算环境下信任模型的体系结构。该系统主要由信任引擎和验证引擎组成,通过该系统用户可以得到潜在的合作伙伴列表,然后从中选择服务评价最高者来为自己提供服务。

  • 标签: 云计算 信任关系 信任管理
  • 简介:对于目前的项目管理而言。越来越多的企业采用了微软的EnterpriseProjectManagement(EPM,企业项目管理)解决方案。使用ProjectProfessional2003、ProjectWebAccess(PWA)以及ProjectServer2003来共同实现企业中的项目协作和标准化管理流程。此外,ProjectServer利用WSS(WindowsSharePointService)来管理项目文档、共享项目信息。总体来说,EPM可以实现如下功能:项目团队之间的在线协作:项目经理可以集中管理、跟踪、更新自己的项目;公司高层能够看到所有项目的状态、进行评估、为决策分析提供依据;作为公司项目的经验库;统一管理项目文档和相关信息;与客户分享项目进度信息和资料;标准化项目管理的流程;集中查看人员的工作负荷、参与的项目任务,等等。一般来说,我们会在企业内网域环境中部署ProiectServer,并使用ProjectProfessional和PWA来访问服务器端的信息。但是在某些情况下(例如跨国、跨区域企业),我们可能会要求能让在Internet环境中的客户端访问企业内部的ProjectServer。这里,我们就讨论一下如何实现这个需求。

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  • 简介:网络环境下的数学研究性学习是指以小学数学课堂教学为基本途径,以计算机为媒介,依据网络的资源共享、交互学习、超文本链按等特征,在教师的指导下,从学生生活、社会与自然中选择和确定相应专题,以小组合作学习的方式开展类似科学研究,并自主解决问题、获取知识的一种综合活动。它强调课堂教学过程中以学生的自主学习为主,同时鼓励学习过程中的交流与协作。

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  • 简介:经过十多年的发展,我们已经进入一个网络生活爆发的时代。互联网已经成为这个时代的加速器,加快了我们与世界沟通的速度。无论你身在何处,互联网就像是一个神奇的窗口,只需轻轻的推开窗户,我们便可与世界的每一个角落联系到一起。

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  • 简介:网络环境下的科学教学是指利用网络作为基本媒介进行科学教学时所发生的活动。它不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。

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