学科分类
/ 13
250 个结果
  • 简介:《语文课程标准》中说学生生理、心理及语言的发展具有阶段性特征,不同的内容教学也有各自的规律,应根据不同学段学生的特点和不同的教学内容采取合适的教学策略,促进学生语文素养的提高。在教学中,为提高课堂教学质量,师生应做好这三方面因素的调控。

  • 标签: 教学策略 自我调控 小学 课程标准 教学内容 教学质量
  • 简介:小学语文教学中,最令教师头痛的莫过于作文教学了。许多学生怕写作文,每次写作文都像“挤牙膏”似的,搜肠刮肚、绞尽脑汁、嘴咬笔杆,要么照抄作文选,要么东拼西凑,结果写出来的东西往往是文不对题,令人哭笑不得。如何克服这些难题,我是从以下几个方面做起的。

  • 标签: 语文教学 小学 写作 教师 学生
  • 简介:新课标的实施,要求音乐教学的内容要联系学生的实际生活。因此教师要转变原有的课程价值观,开发课程资源,以多元的视角审视教学音乐即生活,我们的音乐课堂教学也必然要生活化。音乐课堂教学生活化即在音乐教学中。启发学生联系已有的生活经验和知识背景。运用多种充满生活气息的教学手法进行教学,把生活经验音乐化,音乐问题生活化。

  • 标签: 音乐教学 课堂教学 生活化 小学 课程资源 生活经验
  • 简介:美育是指审美教育和美感教育。它的目的在于帮助人们树立正确的审美观念,培养人们感受美、认识美、鉴赏美。正确地分析、看待周围的事物。增强分辨美丑善恶的能力。学校实施美育,是培养学生的想象力、创造力、认识力的需要,是提高学生的素质和能力的需要,是培养全面发展一代新人的需要。

  • 标签: 学生 美育 健康 审美教育 审美观念 感受美
  • 简介:利用多媒体技术对文本、声音、图形图像、动画等的综合处理及其强大的交互式特点.为数学教学编制的计算机辅助教学课件,能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有效地减轻学生的课业负担,激发学生的学习兴趣,使“乐学”落到实处。多媒体技术的出现为教学改革注入了新的活力。

  • 标签: 多媒体技术 数学教学 计算机辅助教学课件 小学 优化 图形图像
  • 简介:网络环境下的科学教学是指利用网络作为基本媒介进行科学教学时所发生的活动。它不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。

  • 标签: 科学教学 网络环境 小学生 传统教学 科学启蒙 科学素养
  • 简介:《语文课程标准》中指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”因此,关爱学生的生命发展,运用各种有效的评价手段,发挥评价的激励、导向、调控、诊断等功能,为学生的学习创设一个和谐的生态评价环境,促进学生健康发展是新课程环境下小学语文课堂教学评价的追求。教师要努力以真诚的语言、温和的表情、期待的目光、宽容的态度,来激起学生主动参与学习、不断创新的欲望和需求,发现学生多方面的潜能。

  • 标签: 教学评价 语文 课堂 小学 学习目标 课程评价
  • 简介:作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。语文教学大纲指出:“学生的语文水平怎样.作文是一个衡量的重要尺度。”可见,作文在语文中的比重之大。我国封建社会实行“以文取仕”的制度.“学而优则仕”的观念把写作提到一个至高无上的地位。今天.我们虽然摒弃了古人把写作完全“神化”的思想,但从现代社会发展对人才需要的高度,从大语文教学观的高度来看.作文仍为语文中的一个重点。

  • 标签: 语文教学 学生 选择权 写作能力 小学 语文知识
  • 简介:在基础教育的课程改革中.学生学习方式的改善是新课程改革成功与否的重要标志.课程改革的受益者最后应该是学生,而学生要真正从被动学习、死记硬背、机械训练中脱离出来.成为学习的主人。《美术课程标准》指出:课程的改革不仅是内容的改革.也是教学过程和教学方式的改革。目前我国小学教学中突出的问题表现在:教师教得很辛苦.学生学得很痛苦.然而我们的学生并没有得到全面而和谐的发展.问题出在课堂上.症结却在教学的过程和学习的方法上.这一情况在乡镇小学美术教学中同样存在。

  • 标签: 新课程改革 课堂教学 美术教学 小学 乡镇 学习方式
  • 简介:信息技术课作为一门学科既有独立的特点,又有与其他学科相容的特点。从教学实际效果看,无论是培养学生对信息技术的兴趣、意识,还是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,最有效的载体就是其他学科的教学内容。信息技术课程只有以其他学科内容为载体才能使信息技术课堂更加生动、活泼,而不显得苍白、枯燥,信息技术课才能有的放矢。

  • 标签: 信息技术教学 综合实践能力 学生 培养 信息技术课程 小学
  • 简介:随着科学技术的发展以及基础教育课程改革的深入,信息技术开始走入教学领域,而且渐渐成为当前教育普及过程中的一个热点。传统的教学系统是由教师、学生和教材这三个要素构成的,在现代化教学环境下还要多增加一个要素,这就是教学媒体。就是将信息技术内容整合到各学科的课程中去,使信息技术基础知识与能力的培养和各学科的教学过程紧密结合起来。

  • 标签: 信息技术整合 英语教学 小学 课程改革 基础教育 科学技术
  • 简介:可以预见。在线销售的付费音乐将越来越多的采取免DRM的自由音乐模式,不过这距免费音乐仍然有着很远的距离。

  • 标签: 音乐 付费 DRM 在线
  • 简介:iResearch艾瑞市场咨询公司根据eMarketer发布的数据整理显示,2006年全球音乐市场整体营收607亿美元,其中数字音乐营收29亿美元,数字音乐占整个音乐产业营收的比例为4.8%。随着CD销量的下降和数字音乐销量的上升,数字音乐音乐产业营收的比重将越来越大。

  • 标签: 数字音乐 数据整理 咨询公司 市场 美元 产业
  • 简介:随着FIash技术的不断提高和互联网应用的广泛普及,衍生出了越来越多的基于Flash应用的网站。简单乏味的Flash小游戏已经不足以满足人们对于这类网站的需求了,开发者们有了更新颖,更神奇的创意。

  • 标签: DIY FLASH 在线 互联网 小游戏 开发者
  • 简介:音乐早就没那么遥不可及了,就算你整天和它泡在一起也不是什么不可能的事儿,无论是工作、出行、甚至窝在被窝里。音乐像水,可以毫无缝隙地融入到你的生活。别再抱怨枯燥、单调与难过了,你只需要一台合适的音响,动一动手指,让音乐冲去生活中所有的乏味。当音乐把你的心情调到愉快的频道,并将你与形形色色、匆匆忙忙的人群分割开来,你会发现“郁闷”这个词在你面前是那么软弱无力。如果你并非音乐从业人士,那么也不需要去补习多么高深的专业知识,因为这样会显得太过矫情,教你一句话——用耳朵收获。

  • 标签: 音乐 全天候 专业知识 无缝隙 生活
  • 简介:佳恬是爱美的女孩,她希望自己可以穿着漂亮的衣服逛大街,同时,她也是一个时尚女孩,手机、MP3这些时尚产品是她每天必带的装备。不过令她烦恼的是,MP3和手机有些时候会因为“位置”有限而打架——因为佳怡喜欢这些时尚产品都挂在脖子上。

  • 标签: 手机选购 音乐 MP3 女孩 产品
  • 简介:SONOS首创的无线音乐系统并不是音箱那么简单,它具有完整的501声道音响系统,使用遥控器就可以进行操作,同时SONOSS5可以使用IPod、iPad进行遥控,即便你的居室没有任何音乐播放器。

  • 标签: SONOS 音乐系统 音响系统 无线 音乐播放器 IPOD