简介:成都电信根据"分类指导、科学管理"的经营方针,制定并实施了切实可行的业务发展创新策略:以大力发展固话用户为龙头,努力挖掘传统话机的业务潜力,大力发展新兴业务,积极开拓宽带业务市场.所谓"分类指导"就是要通过市场细分及定位,找出业务发展的有效区域、有效用户和有效业务;所谓"科学管理"就是针对不同市场和不同业务,采取不同的经营策略.面对中国电信重组后的新形势,成都电信的高层领导及时提出:要抓住时机,实现企业全新的"跨越式发展"战略,各项工作要坚持创新,在观念转变方面先人一步、体制改革方面优人一筹、机制创新方面高人一等、科技发展方面快人一拍,通过发挥后发优势,谋求先发效益.成都电信本地网电话用户呈现出跨越式发展,效益明显,与同类省会城市比,成都电信的发展速度和业务规模比较领先
简介:素质教育的首要标志就是要面向全体学生。在实施素质教育的实践中,最让班主任绞尽脑汁的是困难生的问题。所谓“困难生”是指学习自觉性不强.学习习惯差,自控能力弱。学习成绩落后的学生。它包括“落后生”、“学困生”和“特困生”。“落后生”是指道德是非不清、思想品德落后的学生:“学困生”是指成绩落后的学生;“特困生”是指品德和学习都存在问题的学生。教育专家韩风珍说得好:“所有难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子,千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心,这是切断困难生生源的主要手段。”所以班主任对这个特殊群体应采取关爱、表扬和帮助的态度。