简介：

简介：小时候特别爱幻想，课堂上常发呆的我总是可以经历很多奇妙的东西，这些东西只能默默地埋在心里。

简介：上学时曾用文曲星电子辞典画过人的头像,其实也就是加点头发、添点胡子什么的。真的幻想过手里的电子辞典是一个相机，而这个梦想现在实现了……

简介：在我们创作这段名为「地球故事」的短片时．一开始就把它定义在了诙谐与幽默上。我们希望在制作过程中能得到一种快乐，轻松是最重要的．一种被自己的作品逗笑的感觉是最好的。

简介：<正>上边的五角星还不错吧.咱们也来画一个如何?一、画线条1.启动FlashMX2004.用直线工具画一条直线并选中它.按“Ctrl+G”键将其转化为群组.然后按住“Ctrl”不放.拖动该直线后松开鼠标.你会发现直线被复制了

简介：推荐亮点：一幅完整的CG作品并不单纯只是一个模型的渲染。很多读者的投稿常常只是一个模型的展示，而恰恰忽视了作品本身应该是一幅画。这篇教程没有涉及太多的技术细节，但却将一幅优秀CG作品的整体创作流程展现给我们。真正完整的CG艺术决不只眼于建模和渲染，这些只是其中的一部分。希望对大家培养整体艺术的构架有所帮助。

简介：我很喜欢拳王泰森的拳击网络，迅猛的出拳，灵活的闪躲，以摧枯拉朽的力量创造了一个又一个拳坛神话。1988年泰森仅三回合击倒伯比克，成为最年轻的世界重量级拳王。之后他勇夺其他拳王头衔，将世界三大拳击组织拳王金腰带集于一身，开创了一个“泰森时代”的铁人王朝。

简介：上一期我们讨论了画面构图的第一要素，即画面比例，本期我们将要讨论的是一主体和画面的位置关系。

简介：画天和王辉，是两个不能分开的字眼。从92年单枪匹马进入CG行业，到95年创办只有两三个人的小工作室；从初创期的一帆风顺，到后来的市场风云突变、大批员工流失、公司危机重重，再到重新起家，着手建立画天互动网、整合各方资源。不断尝试新的突破方式，向全面的专业影视数码制作企业迈进……

简介：2001年3月，塔利班摧毁了巴米扬山谷里几座前伊斯兰时期的大佛像，其中包括拥有1500多年历史、世界上最高的立式佛像——巴米扬大佛。我们眼睁睁看着1500年前祖先留下的遗产被一点点销毁，诸多佛像中蕴含的文化生命被一丝丝抽取，只剩下一堆毫无价值的碎石。塔利班的“灭佛行动”给人类文明带来的是一次阵痛。

简介：从这一期开始，我们将从纯粹的欣赏、鉴别，转向更实际一点的范畴。本期，我们要讨论的内容是——画面的构图。

简介：3Dgamestudio是一款游戏创作软件．运用3Dgamestudio制作并成功发生的游戏目前已有数百款，它组合了高端3D引擎、二维引擎、贴图和建模编辑器、脚本编译器和一个巨大的包含三维物体、图形和预制游戏的资源库。使用3Dgamestudio制作第一人称游戏、角色扮演游戏(RPG)、模拟飞行器、联网游戏．体育游戏．实时效果展示和虚拟展览会等都非常理想。它可供三个级别的游戏创作。

简介：《普通高中物理课程标准（试验）》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下，积极探索和实践科学探究的教学方式；学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入，出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

简介：北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。

简介：生活质量提高了，人们也有了更高的生活追求，比如当代人流行的瘦身。瘦身固然好，但也要掌握科学的方法，因人而异，不然就会适得其反。WindowsXP瘦身也是—样，不同的用户群，不同的工作环境，采用的瘦身方法可能就不同。而同一种方法并不是适合所有用户的，因此一定要把握住“以人为本”，“因人而异”的原则。

简介：一部优秀、完整的建筑动画，有哪几种叙述方式？将用到怎样的三维和视频技术？制作中有哪几个思考方向？如何运用团队优势？在CCGF高峰论坛上，国内建筑动画领域的佼佼者——水晶石公司带来其在建筑动画领域的多年经验，探讨了这些问题。

简介：

简介：用现在的网络语言说，我是一个很“宅”的人，如果没有工作我经常会在家里呆着，哪里都不去。在家我可以跟随文字和电影去旅游，用互联网与世界各地的朋友沟通，或是在网络上试听那些才华横溢的音乐人的作品，这时候我就是一个快乐的人。我也喜欢旅行，喜欢在路上的感觉，喜欢探寻陌生土地和结识不同地方的人。那些大自然固有的事物和异国他乡的风土人情是我灵感和快乐的源泉。

简介：随着教学形势的发展,过去的教学模式已不适应新世纪的要求。为了使学生得到全面素质的发展,小学教育的任务不再只是基本知识、基本技能、技巧的训练和掌握,而是必须开发每个学生的潜能,健全个性的发展。应教会儿童学会做人、学会做事、学会学习、学会与他人共同生活，为儿童终身健康发展提供动力,奠定一生持续发展的基础.

简介：广州科学城将以科学技术的开发应用为动力，以高科技制造业为主导，配套发展高科技第三产业，如信息咨询、科技贸易等，成为具有高质量城市生态环境，完善的城市基础设施，高效率的投资管理软环境的产、学、住、商一体化的多功能、现代化新型科学园区。