简介：LaTex是一个强大的排版工具，用它编写的文件可以方便地转换成现今流行的各种格式(包括．html、．pdf、．doc和．ps等)。许多Linux发行版中都提供LaTex。但是，LaTex不支持中文，要使它处理中文需要一个CJK子集。

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简介：当一个普通的Windows本地程序开始运行时，操作系统会自动为其创建一个线程，通常称为初始线程（InitialThread），应用程序的主函数（main或：~WinMain）便是在这个线程中执行的。当应用程序需要启动更多线程时，它可以调用CreateThread或者CreateThreadEx这样的API。如果应用程序自己没有调用这API来创建其他线程，也没有调用会创建线程的其他函数（比如，RPC），那么进程中便始终只有一个线程。

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简介：红帽公司日前宣布在北京成立红帽大中华区技术支持中心，将红帽全球支持服务全面引入中国市场，以打造完整的Linux及开源软件产业链，使中国客户能体验到高质量的、迅速方便的本地化技术服务。红帽大中华区技术支持中心服务范围覆盖中国内地及香港特区、台湾省。

简介：在IBM和SUN之间关于收购的传闻满天飞的同时，GoogleAppEngine宣布支持Java无疑是给Java社区打了一剂强心针。4月8日，GAE（GoogleAppEngine）开发团队在官方博客上面宣布了这一消息，随后开放了一万名用户申请Java语言支持的名额。与此同时，在GAE的在线文档上面，已经发布了Java相关的开发者指导说明和文档，

简介：近期，英国政府公布了—个关于开放源码软件的政策草案，正在等待公的众反馈意见。在这个政策草案中，英国政府明显表露出打算在政府和各个公共IT供应商中增加开放源码软件的使用。

简介：昆士兰大学的昆士兰脑研究所在澳大利亚率先为存储网络部署博科第六代光纤通道技术SupportingtheBigDataEnvironmentinQueenslandBrainInstituteDemand澳大利亚昆士兰大学的昆士兰脑研究所成为澳大利亚第一家迁移到博科第六代光纤通道存储网络解决方案的机构。博科G620交换机为昆士兰脑研究所提供其所需的速度和性能,消除数据瓶颈,

简介：上海集装箱码头有限公司(简称SCT，网址)是由上海港集装箱股份有限公司与香港和记黄埔上海港口投资有限公司共同投资组建的，是全国交通系统第一家合资企业。现拥有宝山、张华浜、军工路3个国际集装箱专用码头，其集装箱吞吐量在2000年即已达295万标准箱，比上年增长13．7％。为了适应不断扩大的业务需求，

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简介：本文首先简述介绍了64位CPU在操作系统领域的发展现况；然后论述了Linux紧跟硬件发展步伐，从内核到编译器全方位支持64CPU的优化，最后介绍了常见Linux发行版64位版本的安装和使用。

简介：本文提出了一种基于支持向量机分类器的水平集方法的图像特征提取方法,在提取图像特征的水平集方法应用中,通过改进水平集能量函数,引入区域信息,能够同时提取图像目标的内外边界,并且收敛速度快。提取图像特征之后通过支持向量机非线性分类器对待处理图像进行分类。

简介：随着计算机辅助设计软件的迅速发展,其功能越来越强大,为设计师快捷、高效、全方面地表现创意提供了全新的技术手段。目前计算机辅助设计课程已经纳入了各大院校的艺术设计教学课程体系,但在实际教学过程中却出现了许多问题。通过借助网络平台,有针对性地开发切实可行的网络教学系统,可以激发学生的学习兴趣,弥补传统课堂教学的不足,有力地提高设计专业计算机辅助设计课程的学习效果。

简介：摘要随着现代化教学手段的不断发展和实施素质教育政策的推行，为弥补传统教学模式的不足，提高课堂教学效率，必须变革传统教学的信息传递方式，计算机辅助教学正是在这种背景下产生了。本论文分析了计算机辅助教学的优点以及在实践中的影响，最后指出如何正确科学地运用计算机辅助教学。

简介：应用网络辅助系统进行PBL教学成为我国医学教育改革的一种趋势。在老年护理理论PBL教学中,建构网络辅助系统有有利于提高学生的学习兴趣,帮助他们主动学习,提高学生的综合素质。

简介：近日，全球知名服务器厂商华硕推出了一款支持新一代45nm制程四核处理器的服务器新品——RS120-E5／PA2。

简介：随着计算机技术的不断发展，多媒体辅助教学被广泛采用，并在教学实践中发挥出越来越大的作用。结合教学理论和实践，认真总结、有效合理应用多媒体辅助教学，是促进教学改革发展之必需。多媒体辅助教学的实践优化了课堂教学的结构，提高了教学水平，教学课件的设计与制作成为教师必备的技能。

简介：当今的时代是一个信息的时代,在计算机教学方面,我国已经得到了一定成绩,但是和一些西方大国比起来,依然存在巨大的差距。为促进我国计算机教育事业的进步和发展,我们需要把网络技术应用于计算机的辅助教育中来。笔者对计算机网络技术应用在计算机辅助教育中的现状进行分析,对计算机网络技术在实践教学中所存在的问题进行分析,在文章的最后,笔者针对实验教学中所存在的问题予以改善的措施。