简介:本文是excel在生活中做这些工作中的一个特例,用数组知识进行数据统计,高效为生活服务的一个典型应用。关键词数据管理;统计;数组中图分类号TP391.13文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01FoolRecords&StatisticsRealizationofRunningAccountSwithExcelSunLei,YangDan(CapitalEconomic&TradeUniversity,MiyunCampus,Beijing101500,China)AbstractThisarticleisexceldotheworkinthelifeofaspecialcase,withanarrayofknowledgeandstatisticaldata,efficientservicesforthelife,asatypicalapplication.KeywordsDatamanagement;Statistics;Array记账算账是很多个体老板每日必须的工作。但是很多人因为专业水平有限,把excel电子表格当成了简单的记账本,很多计算统计功能没开发出来,所以效率不高。其实,常用函数中的SUM和IF函数可以实现流水账傻瓜式统计。下面以雪糕店为例,如何实现流水账傻瓜式记录和统计。业务流程很简单采购-销售-给业务员提成-再采购。统计内容有以下几项根据时间统计商品销售量、销售额、业务员提成和商品库存。根据需求设计流水账单。本实例中把流水账分别记录在“采购流水账”和“销售流水账”两个表中。把采购统计功能和销售统计功能实现在“统计”表中,库存统计功能实现到“库存”表中。一、销售流水账这个表与采购流水账类似,多出B(业务员)和G(业务员提成)列。B列与采用下拉列表实现无错录入,实现方法与C列(商品名称)同样,但前提需要预先准备好的商品名称序列和业务员姓名序列。G列是业务员提成G3中输入=F3*0*.03(按照3%提成),向下自动填充。二、统计这个表中实现了以时间为根据的采购和销售的各类汇总。以销售部分为例
简介:电子课是中职学校的所有电类专业的专业基础课。本文分析了电子课教学的特点,结合学生的学习实际,提出了贯彻以学生为中心,教师辅助为基础的教学模式中必须遵循的原则。关键词主动性;主体性;教学原则中图分类号C42文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01