简介：2005年是《MSDNMagazine》创刊二十周年，这本国际知名的微软平台技术刊物先后经历了《MicrosoftSystemJournal(MSJ)》、《MicrosoftInternetDeveliper(MIND)》的成长和蜕变，每一次的改变都使这本技术杂志的发行量与影响力逐渐增大，直到形成今天的《MSDNMagazine》。

简介：本月Oracle以74亿美元的价格收购了SUN公司。在这笔收购达成之前，SUN曾经先后传出和多家公司谈判收购的消息，其中最高调的一次是IBM收购SUN的传闻。

简介：现在的开源，早已不再是只有Linux的天下，结合开源理念的SugarCRM、Plone及Compiere等商业项目已经逐渐绽露头角。从个人应用到企业应用，开源软件已经覆盖了整个软件产业的各个方面。业界也有人预言，开源软件发展的下一个浪潮是应用。这是面向中小企业市场的开源软件厂商的一个巨大的商机。为此，我们这期封面报道聚焦这一波悄然升起的开源新浪潮，为读者解读开源新一轮的思考。

简介：《程序员》第6期的广告彩页中，最吸引我的一页是IBM公司的“魔力整合针线”。这则广告的本意是说，如果我们拥有像WebSphere那样可以“随需应变”的软件．我们就掌握了一种能将业务需求、应用模块．系统单元、客户价值乃至最终的商业利润贯穿在一起的有效手段，我们就可以像广告中那三位IT同仁一样捧着WebSphere笑逐颜开，露出洁白的牙齿大声说“牙好．生意就好”了。

简介：随着计算机网络技术的空前发展，网络已成为人们获取知识和信息的重要途径，而当前学校培养学生五种能力之首位就是收集处理信息的能力。因此构建校园网络，为学生构建网络信息平台巳势在必行。关键词校园网；规划；合理中图分类号TP393文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01RationalPlanningCampusNetworkGaoYu,JuHua(JilingElectrical&MechanicalEngineeringSchool,Jilin132011,China)AbstractWiththeunprecedenteddevelopmentofcomputernetworktechnology,networkaccesshasbecomeanimportantmeansofknowledgeandinformation,Thefirstabilityofstudents’sfiveabilityistocollectedandprocessinformation.Constructionofthecampusnetwork,therefore,theinformationplatformforstudentstobuildthenetworkhadimperative.KeywordsCampusnetwork;Planning;Reasonableness随着计算机网络技术的空前发展，网络已成为人们获取知识和信息的重要途径，已对社会的经济、文化、教育等产生深远影响，导致新的教育技术革命。中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》中谈到学校培养学生五种能力首位就是收集处理信息能力的培养。为此构建校园网络，为学生构建网络信息平台巳势在必行。本文试就合理规划校园网络谈自己的几点看法。一、硬件准备没有规划的校园网，只能是看得见的计算机设备，根本发挥不出校园网的作用。在计算机技术飞速发展的今天，各学校都在建设自己的校园网，但真正能充分发挥作用的校园网却并不多见，问题在于没合理规划校园网络。校园网的作用不仅仅是计算机的普及与学习，它的最大作用在于网络资源的共享，进而在校园中形成富有特色的校园信息文化。利用校园网络最基本可以做到学校管理自动化，如果配置允许，还可以实现校内无纸化办公、电子备课系统、校园网面、网上学校等。因此要构建校园网络必须先根据自己的需要规划校园网。（一）低档配置校园网络一个微机房、一个教师电脑办公室以及几台教师办公室使用的电脑。这样的配置基本可以应付日常的计算机课程和教师办公、校务管理。（二）中档配置校园网络若干个微机房、一个网络服务中心、每个教室配备电脑一台，每一个教师办公室配备教师办公电脑。学校可以使用校长办公系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统、图书馆管理系统、多媒体教学资源库系统、校园网站等。（三）高档配置校园网络包括足够的微机房，一个大型的网络服务中心，每个教室配备微机若干台，每个教师配备办公电脑，这样的配置可实现所有的自动化校园管理和教育教学信息自动化。学校可以使用各种管理系统、电子图书馆、网上学校，为学生搭建一个真正的网络信息平台。二、人才的准备“三分技术，七分管理”这是网络能否发挥其最佳效益的关键。网络建好后因为管理不到位而导致网络应用能力下降的事例比比皆是。学校一定要培养选派几位责任心强，技术精湛，作风细致，熟悉网络教育的技术人员来负责维护校园网络，并在制度的保证下，保证校园网络的应用。（一）网络管理员的准备网络管理员是最重要的人，整个校园网络能否正常运行就取决于这管理员的水平。他的工作主要有几个方面第一，服务器的安装和维护；第二，服务器操作系统的使用；第三，服务器操作系统的安装和维护；第四，互联网技术；第五，网络安全技术。（二）硬件维修人员的准备一个校园网络，不可能长期依赖于硬件供应商的售后，学校必须拥有一到两个硬件的维修人员来维护计算机硬件。（三）软件维护人员软件维护人员主要从数据库技术，软件开发平台技术两方面准备。（四）管理系统使用者的准备他们主要熟悉计算机操作及常用软件的使用以及互联网的使用和计算机系统的安装和常用软件的安装。（五）教师、学生的准备再好的校园网无人使用是没价值的，因此要对全体教师和学生进计算机基本操作的培训，教师还要会用电子备课系统。以上五种人员的准备工作必须走在学校构建完善校园网的前面，否则就会出现无人会用、无人管理的局面，大大降低校园网的应用能力。三、数据库的积累要建立校园管理系统，必须先要建立校园的档案库；要建立学生管理系统，必须先要建立学生档案库；要建立教师电子备课系统，必须先建立多媒体教学资源库。所以说，要建立好校园网，要建立好校园数据库。校园数据库是指教育教学资源。它主要包括人事档案库、财务档案库、文件档案库、教学信息库、多媒体信息库等。（一）人事档案库教师档案库、职工档案库、学生档案库。教师档案库中包括了教师一些基本个人资料、教师在学校的历任和现任职务、教师在学校期间的考核资料等。学生档案库中包括学生成绩、评语、奖惩等。（二）文件档案库政府下达文件库、学校下发文件库、学校各获奖文献库、学校的各种计划和总结文件库。（三）教学信息库包括各学科教案库、各学科试题库等。优秀教师的教案，以便日后教学总结及提高教学能力之用。试题库中包括各种难度、各阶段的练习、测试、考查的试题，以便从题库中抽出试卷。（四）多媒体信息库包括了声音素材库、图像素材库、影视库。多媒体信息库是为了教学服务，教师备课、学生学习都会用到这类信息。建起了校园网后，还要考虑到如何跟外部的广域网联系，做到让社会了解学校，让学校融入社会，为社会服务，为学生搭建合理的网络信息平台，也必将会进一步提高学校的教学质量和管理效率，使学校成为一所具有先进的信息化网络环境的现代化学校。参考文献1刘义常.计算机网络实用教程,清华大学出版社,2004

简介：

简介：在企业内，员工使用多种客户端收发邮件，并保存公司内其他员工的邮件地址信息。但当电脑重装系统、感染病毒，或遇到软件问题的时候，很可能造成联系人信息的丢失。本文介绍了建立企业内部的员工信息数据库并整合目前流行的邮件客户端，确保信息的安全。

简介：在日常的网络维护，尤其是校园网络维护中，管理数百台机器的IP地址是令系统管理员烦琐的一件事情。现实的情况是校园网的Internet连接采用代理服务器或路由器模式，为保证各工作站能正常访问Internet，必须在每个客户端添加网关设置还有一种情况就是学校的校园网发布分为对校内网和对外网，考虑到校内师生之间计算机访问的方便，

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简介：今年，IBM软件部门的大动作不断：5月份发布了推广SOA战略的Sonata计划，6月份又发布了Workplace战略。自从IBM提出“随需应变”策略以来，内部的资源进行了大量整合，部门和产品线都为此进行了不小的改变。

简介：无论对传统的专有软件开发者还是开源软件黑客(注指hacker，不是cracker)而言．Web服务很有可能会成为一个根本性的分裂技术。要理解web服务重要性．我们必须看一下硬件平台的变化．目前似乎有动向表明传统PC正在向能够运行多个应用的特殊的单一功能设备转变．

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简介：摘要信息技术与数学的有机结合，是数学教学改革中的一种的新型教学手段，给数学教学带来新的生机和活力。由于其能将文字、图像、声音等多种信息集于一体，能为学生提供多样化的学习资源和交互式的教学环境，便于学生知识的迁移与延伸，有利于提高学生形象思维和逻辑思维的能力。

简介：“知道不？腾讯低调上线了一款名为WebQQ2．0的项目．用起来很不错!”，“WebQQ？N年前就用过，功能超很简单，仅仅能满足日常聊天而已。估计这个2．0版本也不会好到哪里去!”。“呵呵，老眼光看人了不是？这个web2．0QQ和WebQQ可不一样，它实际上是腾讯服务的一个整合平台，整合了腾讯的所有网络服务，如：搜搜、腾讯TT、QQ空间、QQ音乐、邮箱、微博、输入法等……可以说是应有尽有，而且就WebQQ来说，其功能也可同日而语，不信，咱们一起去瞧瞧？”。

简介：在高校教师招聘工作中，应聘人员通过发送电子邮件至专用邮箱的方式投递简历，人事处招聘工作组考虑到投递简历时间集中，且后期对简历进行人工筛选，核对，查找与审核的过程工作量大，容易出现纰漏和应聘人员的信息泄漏的现象。随着报名人数的急剧增多，原有的招聘方式远远不能解决上述问题。高校教师招聘系统基于SSM框架技术搭建开发，实现了在线简历投递，资格初审，复审，筛选与汇总功能。在应聘人数为教师招聘工作做出了有力的技术保障。实现了招聘管理过程的公平性、高效性和科学性。

简介：摘要MVC(模型-视图-控制器)是一种得到了广泛应用的经典复合程序设计模式，使用MVC设计模式能够为软件开发带来低耦合性、高重用性和可适用性、良好的维护性、有利于软件工程化管理等诸多好处，本文探讨了基于PHP的Thinkphp框架和基于Flex的PureMVC框架及其整合应用，对Amfphp和HttpService方式下客户端与服务端的通信效率进行了实验和测试，当通信量较大或者是网络通信环境比较差的时候AMF对通信质量的改善是很有帮助的。

简介：摘要由于计算机应用的飞速发展，很多单位都存在多个业务处理系统。这些业务处理系统是在不同时期因不同业务需要独立建立起来的，不可避免地产生“信息孤岛”现象。这种情况下，改变原有的异构、分散和孤立的基础架构、重新构筑一个全新的技术架构的“信息整合战略”应运而生。

简介：1.您从事程序员工作多久了?53.4%的人工作三年以上,一年以上和半年以上者备占33.2%和13.4%。2.您每天实际工作几小时?正常工作8小时的只占30.5%,45.6%的程序员工作时间在10小时,甚至有6.4%的位程序员每天工作14小时以上,整体说明目前程序员工作强度之大,远超出了正常范围。3.您工作压力大吗?56.9%的人感到工作压力大,12.5%的人感到压力极大,认为压力已经超出了自己极限的虽然只2%,但这个数字仍然不容忽视。4.您眼睛近视程度如何?不近视的人占19.8%,500度以下的近视占到57.7%,800度以下的近视占18.4%,1000度以下及高于1000度的人也有不少。

简介：信息技术在现代语文教学中发挥着越来越重要的作用，但是在实际应用中我们发现在信息技术和语文的整合中存在着一些问题，本文旨在对这一问题进行初步探讨。关键词整合；存在问题；建议中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01InformationTechnology&LanguageTeachingIntegrationProblemsandSuggestionsDingChangzhi1,ZhangShuhong2,DingChangjing3(1.QingzhouExperimental,Qinghou262050,China;2.HighSchool,QingzhouExperimentalSchool,Qinghou262050,China;3.DongguanHuiZhong,Qinghou262050,China)AbstractInformationtechnologyinmodernlanguageteachingisplayinganincreasinglyimportantrole,butinpracticewefindthatthelanguageintheinformationtechnologyandsomeintegrationproblems,thispaperaimstoconductapreliminarystudyonthisissue.KeywordsIntegrate;Problems;Proposal随着以计算机为核心的信息技术的不断发展，现代教育技术也开始在教育教学中得到了广泛应用，教育本身从目的、内容、形式、方法到组织都发生着巨大转变。我们教师也自然地将信息技术应用的重点定格在“与学科教学整合”的探究上，很多学校都配备了计算机，多媒体教学的频繁的出现在了课堂的。一、多媒体教学存在的问题（一）媒体喧宾夺主，教师对学科教学整合的内涵认识不够教师精心准备，过分追求课件的效果，制作了一个认为漂亮的课件，但整个课件从头到尾华丽的效果分散了学生的注意力，课件的华丽确实吸引了学生的注意力，但不是对学习的内容，而是对课件的惊叹。媒体的喧宾夺主，归结其中的原因，是我们教师对语文学科教学整合的内涵认识不够，所谓学科整合是把不同学科的内容通过信息技术进行有机的组合，而不是为了用信息技术而用信息技术。（二）“整合”等同于了“混合”，在学科整合中混淆了教师与学生的地位现代教育技术是借着信息技术的融入来改变传统教师和学生之间的地位，在传统的教学结构只有学生、教师、文本三个要素的基础上，增加了教学媒体这一要素，为了能更有效的开展以学生为主的课堂教学。但是四个要素不是简单的相加拼凑，而是四者互为辩证的关系。但有些老师在课堂中使用多媒体仅仅是用来取代小黑板，展示几个词语，代替语文书，出示几幅插图，课堂还是以教师的教授为主，听的还是学生，无疑这样的“整合”只是“凑合”，我们教师只是穿着“新鞋子”仍旧走传统教学的老路罢了。（三）媒体独霸课堂，忽视了其它教学资源众所周知，网络为学生的学习带来诸多便利条件，但他不可能也不应该完全代替现实情景中的学习。就如很多老师在公开课的教学中，为了集中学生的注意力，将文本中的逐句逐段、课文插图、课后练习一一的打入课件中，让学生一味的盯着大屏幕展开教学，一节课下来学生连课本都不必带。要知道教学中从来就是没有惟一的教学媒体。有很多方法可以提供学习资源（教科书、教学挂图、图书、影视广播等），不能认为信息技术就是惟一的和最好的资源。（四）多媒体教学成为了单向教学，整合深度不够在课堂教学中提供一台计算机给教师使用，学生通过大显示屏观看，课堂教学还是以教师讲授为主，学生基本不参与，这种教学依然是传统教学模式的替换。其实，多媒体的教学不单单只能观看，学生同样可以利用英特网强大的搜索功能进行自主的资料收集、分析和应用。二、正确使用信息技术来优化我们的教学的建议（一）深挖教材，精心设计通过深挖教材，精心设计教学课件，把语文知识所涉及的有着极大时间和空间跨度的内容，通过实物演示、动画模拟、情境再现等手段，在几分钟，甚至几秒钟之内展示到学生眼前。但这些内容必须服务于教学目标打达成，解决重难点，（二）把握专业性，增强实效性多媒体的专业教学特性是指不同的教学媒体，传递、处理某一教学内容的能力不同，有的适合语言教学，如录音；有的则适合包括大量生动图象的教学，如录像。那应如何选择教学媒体呢？美国大众传媒学专家施拉姆说过"如果两种媒体在实现教学目标时，功能是一样的，我一定选择价格较低的那种媒体。"因为电脑的输出方式多为大屏幕投影，看上去图形、声音、动画、视频等资料齐全，其实却是同一输出方式，极易造成学生视听疲劳，思维受制，有时会出现一种新形式下的灌输式教学。因此在语文教学中，教学的内容不同，必须考虑使用多种教学的媒体，多种使用方式交替使用，也不妨将现代教育技术与传统教学模式相结合，不仅可加大教学密度，开阔学生视野，而且有利于启发学生思维，有利于培养学生的逻辑判断能力，从而提高教学质量，缩短了学习时间。（三）自我学习，提高教师素质教师是教育工作中直接承担者，是实施素质教育的主力军。邓小平同志认为"只有教师教得好，学生才能学得好"一个学校能不能为社会建设培养合格的人才，关键在于教师。因此，自我修行，重新塑造自己，做一个能操作、懂设计、会维修的教师是刻不容缓，原因在于信息技术教学在教育领域的应用日趋广泛，革除传统的弊端，能有效地调动了学生参与学习活动的积极性，促进课堂教学的提高和学生素质的发展。因此，探索适合课程改革的新的教学方法已成为教育改革势不可挡的发展趋势。（四）增近交流，促进资源共享由于缺乏简洁易操作的课件制作平台，在一线的我们始终觉得为一堂课专门制作课件是相当费神费力的事情，待用完之后，这曾凝聚了自己大量心血的课件也只能搁置一旁。如果能加强校际之间的交流，促进资源共享，无论是对课件制作水平的提高还是课件的使用率都将大有裨益。总结在此，可以肯定地说信息技术教学是高科技应用于教育科学的产物，这必将对教学产生重大的影响。因此，对于从事一线教学的教师应该在这方面多作一些研究，尽可能地使语文教学优化，充分利用计算机的优势，避免出现一些问题，让现代教育能力烘托出更绚丽的教学篇章。参考文献1李俊.计算机辅助教学的教学论视角.中国电化教育,20002张豪锋.教育信息化与教师专业发展.科学出版社3韩保来.多媒体教学,教学电脑化、网络化.山东教育出版社,2001,64面向二十一世纪.深化语文教学改革.人民教育出版社,2000,45陈文彬.小学教育现代化.苏州大学出版社,2000,106孙家镇.计算机辅助语文教学.人民教育出版社,2001,8

简介："众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处".信息化是道大餐,人们趋之若鹜,却又一时无从下口.蓦然回首,却发现熟悉得近乎熟视无睹的"办公系统",正是信息化工作的最佳切入点.由此,可以打开一扇窗口,看清纷繁复杂的信息化脉络,铺就一条坦途,通达美轮美奂的信息化未来.在实施信息化建设的实践中,以办公系统应用需求为主线,集成业务应用,融合业务数据,满足管理、决策的辅助信息支持,可以走出一条高效、快捷的信息化建设之路.