简介：薛雪(1681—1770),字生白,号一瓢。生于康熙二十年(1681),卒于乾隆三十五年(1770),此时正值康乾盛世,“神韵派”占据了诗坛主流,“性灵派”也日益崛起。薛雪曾拜叶燮为师,与陶蔚、沈德潜、沈岩先后同窗研习。薛雪与沈德潜两人私交甚密,保持了较长时期的友谊。在二人的诗学理论中,有许多相同与不同之处,现就其异同进行详细的比较分析。

简介：软件项目管理是软件工程知识体系非常重要的一环,课程涉及大量交叉学科的知识,需要学生具有一定的项目经验。文章提出引入建构主义教学理论与方法,在课程中通过案例和项目重建情景,将空泛的理论映射到实际案例和项目中,让学生能在一个真实具体的场景下理解和创造性地应用所学知识。

简介：近年来，校园暴力的频率逐渐增加，受害人数逐年增加，不仅不利于学生的成长，而且容易对社会产生不利影响，不利于于社会的和谐。本文通过研究教学法学理论对校园暴力的规范作用，同时进一步对校园暴力产生原因的进行分析，并探讨从教育法理论的角度提出了预防校园暴力的措施。

简介：<正>国内著名的音响厂商惠威公司去年推出了M-200高保真多媒体音箱,对于专业音响厂商制造的这个多媒体音箱,各种电脑媒体和众多硬件网站都颇为关注,并且都给予了很高评价,成为一段时间内的热点产品。惠威公司借助这股东风,迅速推出另一款新产品M2000高保真多媒体音箱,再次显示出惠威公司雄厚的技术实力和涉足多媒体音箱市场的雄心。众多的中国制造企业都是劳动密集型,以国内低廉的劳力成本生产低技术低价格的产品参与国际市场竞争,赚的都是辛苦钱和血汗钱。成立于1991年的惠威电声公司则是一家以技术取胜的音响厂商,凭借自己的技术和高素质产品,在高保真音箱市场上赢得了巨大的成功。惠威公司总结自己的发展经验,始终将技术开发放在重要地位,于1997年投入巨资开发出世界首创等

简介：在全国“多媒体热”的大趋势下，国内高校基本上都配备了多媒体教室，越来越多的高校重视把多媒体技术应用于实践教学，并把它作为衡量老师基本功素质的重要指标之一。但在多媒体技术应用于实践教学过程中也暴露出诸多现实问题，如对传统课堂教学的直接照搬、制作水平低层次徘徊、专业技术人员满足现状、缺乏必要的学术交流和培训、教育技术成果不为人知而被“束之高阁”等。正是由于这些问题的存在，多媒体新技术、新成果得不到广泛应用，更谈不上推广和普及，严重地阻碍着教育技术的良性发展，造成教学资源的相对紧缺，这在各个院校业已成为一种普遍现象。因此如何能正确认识和科学使用多媒体进行实践教学，有必要进行深入而系统的分析研究。

简介：多媒体为教学提供了一种现代化的教学平台，显示了巨大的优势。本文通过对机械设计课程教学的特点、教学要求的分析．对在教学中如何正确利用多媒体提高教学效果、上好多媒体课等方面进行了实践性分析和探索。

简介：计算机多媒体技术和网络技术应用于教学，给学生提供了一个开放的学习空间，使学生在新型学习环境中，不断充实自己、完善自我。本文从教学模式出发，探讨基于网络的多媒体课堂教学模式，并对该模式进行了分析。旨在将网络、多媒体这种现代教育技术运用于传统的课堂教学，提高素质教育水平。

简介：为了提升多媒体教学的稳定性、可靠性,满足学校不同课程和不同学科的个性化需求,更好适应现代信息技术与教育教学深度融合的趋势,有效发挥多媒体教室的作用,在强化多媒体教室设备日常运行维护的基础上,引入云桌面技术对提高多媒体教室管理水平具有重要意义。本文从讨论云计算技术架构这一角度入手,探讨桌面云技术在多媒体教室管理中的应用方式与价值。

简介：现代社会的信息技术，是以信息技术和网络通讯为基础，将图片、声音、视频等等多媒体方式融合在一起，给传统式的教学带来了巨大一击，使得传统式的教学模式需要随着时代的改变而不断地更新。信息技术与学科课程的紧密结合，已经成为当今教育教学的一个重要趋势，是顺应时代发展的必然要求。对其进行研究，有利于发展和提升学生的创新精神和实践能力，对学生的发展有着非常重要的促进作用。所以，面对新课程教育改革在我国的深入实施和推进，将现代信息技术与美术教学以合理方式紧密地融合在一起，从而使美术课堂教学得以进一步优化，提升美术学科的教学效果。

简介：随着体育教学改革的深入发展，体育课堂教学面貌焕然一新。其中，体育教学方法的变化是体育课程改革的核心部分。随着计算机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学模式受到了严峻的冲击。传统体育教学的弊端暴露无遗。因此，作为高校体育教师．应当把多媒体技术尽快的运用到体育教学中，来互补传统体育教学方法的不足，提高教学质量。促进学生素质的提高。推动素质教育的和谐发展。

简介：随着计算机技术盛世时代的到来,为我国的教育带来了发展机遇的同时也引发了一系列教学问题。现目前我国大部分地区将多媒体应用于化学教学中。本文立足于化学多媒体教育的发展现状,从实践情况分析化学多媒体教学所带来的创新作用于存在的不足,探讨解决问题的方法与对策,为我国的化学多媒体教学的改进提供一点绵薄之力。

简介：

简介：一、在“多媒体制作”课程中实施项目教学法的优越性“多媒体制作”课程是中等职业学校计算机网络专业的一门必修课程，其基本任务是使学生掌握开发多媒体应用软件的基本原理和方法，并掌握一种典型的多媒体创作工具的使用技能，为今后从事多媒体应用软件的开发和应用打下良好的基础，是一门实践性很强的学科。在传统的教学模式中，教师大多采用大屏幕在讲台上操作计算机，学生在下面模仿教师进行操作，这相当于教师在“手把手”地教每个学生，这样可以使学生很快掌握计算机操作步骤，

简介：

简介：1990年以来多媒体及互联网的发展加速,并很快的渗透到了许多领域,在教育事业的发展过程中,教学改革在不断的进行创新完善,多媒体与计算机教学协同发展已经成为了当今计算机教学模式的重要组成部分。其利用多媒体信息获得实时性及交互性等特点增加了课堂中的信息量,提高了教学效率及效果,但也有其缺点,产生了许多使人不可不面对的弊端,对于这些在计算机教育中反映出的问题,如何充分的利用好多媒体技术与计算机教学两者之间相辅相成的关系,使多媒体技术与计算机的教学模式不断完善,成为首要问题。

简介：“光盘的加密与解密实验设计研究”是云南师范大学的一个综合性设计性实验研究项目，“光盘的加密与解密”是多媒体技术课程的一个重要实验项目之一。光盘刻录技术作为该设计性实验项目的一个重要组成部分，由于其实用性、启发性和操作性强的特点，受到了学生的欢迎。本文将研究光盘刻录技术在多媒体技术实验教学中的应用。

简介：随着我国计算机科学技术的迅速发展，多媒体教学已经成为现代化教育的重要组成部分，而多媒体的教学离不开多媒体教学软件，研发多媒体教学软件是开展现代教育技术工作的重要内容。本文介绍了笔者在多媒体教学软件的开发及应用方面的一点心得。

简介：本文通过对多媒体技术主要特性的研究与分析,针对当前高校多媒体技术教学应用取得的经验和问题,提出要充分发挥多媒体技术特性,设计科学合理的课件,提高多媒体教学质量。

简介：本文基于太阳能利用课程的教课内容及方法,提出新的教学模式,重视课堂授课过程中的多媒体技术工程实际案例教学与课堂讨论,强化学生对太阳能利用知识的认识。

简介：随着多媒体技术的不断发展与应用,越来越多的信息技术应用到了教学领域,成为教学的一种重要手段。本文主要通过解释多媒体技术的一些主要的特点,来挖掘多媒体技术在促进高中信息技术课堂教学中的积极作用,并针对如何利用多媒体技术这一要点来探讨应该如何促进高中信息技术教学,希望能够更好地利用多媒体技术,进一步地促进教学,发挥其在教学领域中的独特的优势。