简介：2006年-2010年教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会（以下简称分委员会）是教育部为了进一步深化高等教育教学改革，提高高等教育质量，加强教育行政部门对高等学校教学工作的宏观调控，推进高等教育宏观决策的科学化和民主化，充分发挥各科类专家学者对高等教育教学改革与建设的研究和指导作用，组建专家组织，具有非常设学术机构的性质，接受教育部领导，受教育部的委托开展高等学校本科计算机科学与技术专业教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。任期从2006年1月1日起至2010年12月31日止。

简介：《秦殇前传：复活》是一款动作角色扮演游戏(以下简称“复活”)，目标软件倾力开发、寰宇之星公司代理，近期上市。游戏使用RELivel引擎，采用2D人物场景、3D光影特效。

简介：国内网络游戏开发商“火石软件”继《大话西游》之后，呕心沥血、历经3年研发了又一款中国古典名著《水浒传》为背景的大型动作多人网络游戏——《水浒传online》。

简介：《大富翁》不仅仅是几个玩家之间的对抗而已，不知何时会降临的奇怪命运、古古怪怪的小神仙、提供各种服务的NPC都是游戏中不可缺少的环节。《大富翁7》中，所有这一切都得到了加强，像非法入侵他人计算机被捕入狱、宠物参加选美比赛夺冠获得奖励、虐

简介：数码相机的技术已经非常成熟了，下面就给大家介绍一下数码相机的特色技术。

简介：其实不同厂商的扫描仪技术也略有差异。这些差异主要体现在镜头、抗干扰．色彩处理、扫描方式上。

简介：在一些特殊的会议室，培训场所中，投影机往往是必不可少的设备。但是，投影机的VGA线缆和接口的数量限制了主讲人计算机的物理位置和数量，同时面对不同厂商的投影机，主讲人经常陷入投影机设定及兼容性问题的尴尬局面，这时如果换成一台无线网络投影机，是不是矛盾就解决了。

简介：信息课堂特色，我理解为信息技术课堂相较为其它学科所独有的属于自己的部分，应该是一种独特的课堂授课模式、学生学习模式与师生互动模式。信息技术课的教学活动，从技术到组织到课堂教学过程，从内容、形式到方法和评价，都应充分发挥网络提供的特殊的教学环境，抓住信息技术课的特点，努力体现教学的个性化，努力做好信息技术与学科整合，让学生学好信息技术知识，为其他学科获取知识服务，实现教学的互利共赢，实现学生素质的全面发展。

简介：面对能源价格的高涨、节能、环保的车型成为本届车展的重点。我们看到了各种采用混合动力、电力驱动的车型、小巧的车身同样是它们的标志，那些大型的、耗油的车型已经不受欢迎了。此外，在过去的两个月里，我们在杂志上已经陆续介绍了参加巴黎车展的大厂名车，如Audi、BMW、GM、Ford等，为了节省篇幅，在此就不介绍了，本期内容突出的是环保动力车和欧洲厂商的车款。

简介：针对组件软件开发课程的教学改革而产生的一系列问题,阐述我们通过对海外高校考试经验和未来走向的研究,充分发挥近20年以来浙江科技学院与德国应用科学大学国际合作的优势,借鉴其实践教学考核体系的构建和实施的经验,提出高校应用型创新人才实践能力考核体系的教学改革方案。

简介：在WindowsXP的默认安装中，有一些应用工具是不会安装到操作系统中的，但是这些没有安装的应用工具很实用。由于这些工具在默认安装方式下不会被自动安装，所以接触它们机会就比较少，现在我们就把其中的一些很实用的工具介绍给大家。

简介：

简介：Internet上有着名目繁多的信息资源。为了帮助我们”大海捞针”，Internet上存在很多帮助我们查找信息的站点，这些站点被称为搜索引擎。相对于Goog1e、百度这些综合性的搜索引擎来说，还有一些强有力的专业搜索工具能对我们有所帮助。下面就介绍一下这些各具特色的搜索工具。

简介：继上期我们介绍了硕泰克主板的红色风暴和ABSⅡ技术后，这次我们将向大家介绍升技在其主板上采用的两个特色技术：SoftmenuⅢ和FlashMenu。

简介：

简介：创造了企业的老板是伟大的，老板创业时承担了很多风险，受过很多苦难。因此每个老板都把企业看得很重，老板要通过管理来运作企业，也要通过文化来影响企业的员工。因为企业是老板的延伸，企业是老板的亲孩子。而与亲孩子类比的企业文化，就是老板个性和精神的延伸。

简介：从数字媒体产业需求和东北大学软件学院数字媒体技术专业的建设现状入手,针对数字媒体技术专业人才培养问题,提出包括培养目标、培养类型、培养手段在内的面向能力跃升的数字媒体技术专业特色人才培养机制,实现与相关企业的无缝对接。

简介：一，引言1908年起成为七所国立大学成员之一的爱尔兰国立高威大学（NationalUniversityofIreland，Galway，简称NUIGalway）位于爱尔兰西部海滨城市高威，该大学的前身是始建于l845年的高威女王学院（QueensCollegeGalway）。该校曾被评为2002-2003爱尔兰年度大学（IrishUniversityoftheYear），一直致力于提供高质量的教育和研究。

简介：通过校企合作能够有效支撑应用性本科和高职高专教育人才培养的校外实践教学基地、学生实习基地和教师职场体验基地，建立毕业生质量追踪调查机制、用人单位对学校和学院教学质量评价和反馈机制。本文介绍了我院在校企合作构建特色专业课程方面的探索。

简介：对大类培养模式下智能科学与技术专业特色人才培养目标、培养措施、培养流程进行探讨,重点分析数据智能分析师、创新型智能技术人才、智能系统开发工程师和复合型智能技术人才等4类特色本科人才的培养措施,讨论专业发展初期办学规模有限情况下的课程群设置和培养方案制定,提出大类培养下智能科学与技术专业特色人才培养的良性循环机制。