简介：2004年，是全面落实党的十六大和十六届三中全会精神，深化改革，促进发展的重要一年。新的一年，要更加自觉，坚定地用“三个代表”重要思想统领各项工作。为此，《云南煤炭》必须紧跟形势，围绕“两局”中心工作，为云南煤炭工业的改革、发展、安全生产和安全

简介：高校的科研计划管理是高校科研管理工作的核心，高校的科研计划管理的好坏在一定程上反映了高校科研管理水平的高低。这是因为；高校的科研计划(包括长远规划)体现了高校的科研方向，而要实现这个计划，既要有人、财、物条件做保证，又要有情报交流、学术活动等方面工作的配合，由此可知高校的科研计划管理是联系各方面管理的基本因素。

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简介：2000年10月，云南煤矿安全监察局红河办事处成立(正处级行政执法机构)。根据《国务院办公厅关于完善煤矿安全监察体制的意见》的规定，2005年3月，更名为云南煤矿安全监察局红河监察分局。分局行政编制20人，内设综合科、安全监察一科、安全监察二科，负责昆明市、玉溪市、思茅市、红河州、文山州、西双版纳州行政区域内各类煤矿的安全监察行政执法工作。监察区域的国土面积为16．73万km^2，占全省国土面积的42．4％；监察区域的人口1780万，占全省总人口的41％：区内居住有哈尼、彝、壮、傣、苗等15个少数民族，占全省少数民族的60％。文山州、红河州、西双版纳州、思茅市分别与越南、老挝、

简介：针对技工教育在科技进步中的重要地位，论述了技工教育即是技能人才的培养，其目标模式要适应市场经济的变化，“一专多能”的技术人才应成为现代技工教育的培养目标。

简介：煤炭学会(煤经会)是我们党紧密联系煤炭企事业单位专业知识群体可靠的桥梁和纽带；煤炭学会和煤经会这种组织形式成为了煤炭企事业单位专业知识分子的家；在煤炭学会、煤经会的组织和帮助下，各类专业人才更好地发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值，特别是刚走出学校大门的青年知识分子，在学会的氛围中可以更快地成长、成熟；煤炭学会、煤经会以及集结在学会旗下的各类专业人才是企事业单位最宝贵的资源，是企事业单位生存发展，做大做强的决定性因素和可靠保障。

简介：中职学校作为职业教育事业的一个重要组成部分，担负着培养高素质劳动者和实用人才的重要任务，多方筹集资金，合理编制预算，科学配置学校资源，防止资产流失，发挥资金的经济效益和社会效益是中职学校财务管理目标的出发点和归宿。因此，中职学校财务管理的目标必须以财务活动目标为中心，确保国有资产保值增值。

简介：中国煤层气资源丰富，资源量为32～35万亿m^3，开发前景诱人。近几年来，煤矿井下抽放煤层气已达到5～6亿m^3，利用量为4亿m^3以上。煤层气的开发和利用，既可增加能源供应，又可改善煤矿安全和保护环境。为此，中国政府高度重视和支持煤层气产业。国际社会积极支持和参与中国煤层气的开发和利用，有比较良好的内外部环境。本文重点论述了煤层气产业的开发现状、发展潜力及今后的初步规划与目标。

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简介：煤矿煤层气的排放是全球甲烷排放的一个重要来源,"甲烷市场化合作计划"的发起是为了识别并开发相关的工程项目,减少煤矿、垃圾填埋场和石油天然气系统等各领域中的甲烷排放.煤矿煤层气项目是"甲烷市场化合作计划"的三个核心领域之一,对推动煤炭行业的甲烷减排发挥重要作用.

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简介：在7月15日全省煤矿安全暨煤灰工业发展年中工作会议上，云南煤监局、省煤炭工业局党组书记、煤监局局长邹立生对2008年上半年我省煤矿安全生产、煤炭工业发展及直属企事业单位改革发展工作作了全面的总结。

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简介：由人事部牵头的“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）工作2006年开局良好，共有23520名大学生到农村基层服务，超过原计划招收的2万人。对于2007年的工作，人事部人才流动开发司有关负责人表示，将继续招收2万名“三支一扶”的大学生；继续与财政部门协商，解决经费保障问题；研究提出统筹实施毕业生服务基层各类计划工作方案；为2008年服务期满的“三支一扶”大学生就业服务谋划对策等。

简介：采矿工程专业是一个综合性和实践性很强的艰苦专业，是经济建设和人民生活必须的基础性专业，是矿业院校的母体专业。随着我国经济体制改革及市场经济的深入发展，采矿工业正面临着新的机遇和挑战。所以，如何对采矿专业进行改造，提高学生对市场经济的适应能力，修订一个与之相匹配的采矿工程专业的教学计划是一个很重要的工作。现谈谈在1994年修订中的几点认识和作法。

简介：7月20日，云南煤矿安全监察局召开煤矿安全监察工作座谈会议，传达学习国家局全国安全生产工作座谈会精神，在总结上半年工作的基础上，安排部署下半年煤矿安全监察工作。会上，邹立生局长作了《统一思想，坚定信心，为实现今年煤矿安全监察各项目标和任务而努力》的工作报告。要求下半年抓好六项重点工作。邹立生局长说，我们当前面临的安全形势

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简介：我们所倡导的能力包括了贯穿于劳动者职业生涯的就业和创业能力、工作能力、职业转换能力。职业能力的内涵正在被重新结构化，它不再只是动手能力、操作能力和理论知识的代名词，态度、敬业精神、协作精神和行为评价等开始进入能力建设的大舞台。以职业活动为导向，以职业能力为核心的

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