简介:中国科技实力较美国、日本,前苏联相差很大,较西欧,东欧指标值也相差一倍,在与发展中国家相比时,中国具有一定的实力。其状况如下:一、中国科技总量投入水平居发展中国家前列。科技人员总数、研究开发科学家、工程师人数均列发展中国家首位,并高于加拿大等发达国家,研究开发总经费在世界体系中居较低水平。
简介:中国社会科学院主办的全球能源安全智库论坛10日至11日在京举行。与会专家一致认为,能源安全是全球的共同安全,单独行动是无法解决问题,各国只有进一步加强信任合作才能保障和促进全球能源安全。
简介:高校科技管理工作是一项政策性强、技术性强、科学性强、知识性强的综合性的管理工作。科研管理水平的高低,是影响科研工作发展的重要因素,这是因为高校科研管理的基本任务。确定制定高校科研发展规划和方向,制定科技政策,组织、评价选定研究课题,科研计划的组织实施、检查、协调,组织合理的科研队伍、科研经费管理、物质管理、成果鉴定、报奖、
简介:
简介:创新教育是一种新的教育模式,教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致,是素质教育的核心内容。
简介:从84年开始,我院就开始有意识地引导学生在第二课堂和社会实践活动中开展科技学术类活动。几年来,我们本着教育团员青年增强科技意识,引导团员青年培养科技能力,带领团员青年创造科技成果,提高团员青年科技素质的宗旨,坚持抓骨干带动全局,抓组织强化依托,抓制度促进规范,抓教师提高水平,抓竞赛提高质量的工作原则,开展了结合专业实际,适合不同学生,形式多样活泼的学生科技学术活动,实现了提高学生素质,弥补课内不足,培养优良学风,拓展工作领域的综合效果。
简介:为了更好地推进我国高等教育的教学改革,国家教委制定了《面向21世纪教学内吝和课程体系改革计划》,并分别于1995年3月11日和4月3日在清华大学举行了两次报告会。会上13住著名教授应邀就世界科学技术的发展,有关学科、专业的发展前沿以及教学改革作了专题报告。现转载卢嘉锡院士所作的《当代科技发展与高等教育的教学改革》报告以飧读者。
简介:中国能源界一些主要领导最近呼吁国家加大政策倾斜力度,切实支持煤层气开发。他们认为,有计划地开发利用煤层气,对调整中国能源结构,保护大气环境,改善煤矿安全条件,从根本上解决煤矿瓦斯爆炸等问题,都具有重大意义。
简介:走教育创新之路,买施创新教育工程,是经济社会发展的内在要求。也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。从宏观的角度来看,在知识经济时代,创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争能力。但我们知道,创新不是凭空臆造,它是建立在知识、转化和应用基础之上的,
简介:一道开放型试题,题型新,答案不唯一,解法多样,能解放学生思维,培养学生的解题能力。同时,笔者引导学生为此类题型建模,以激发学生的创新精神。
简介:随着革开放的日益深化和社会的发展进步,科学技术在生产建设中正发挥着愈来愈重要的作用,这已成为人们的共识。江泽民主席说过:“在当今激烈的国际竞争中,重要的是肴综合国力,而其中最重要的一个方面是科学技术的进步和发展。’’战后德国的迅猛发展,亚洲四小龙的崛起,都是最好的例证。九百年前,培根曾宣称:“知识就是力量。”今天的中国又奏响了“科
简介:在今后的5到10年间,我国将投巨资,大规模开发山西、陕西、内蒙、辽宁、安徽的煤层气资源,使之成为继煤炭、石油和天然气之后的新能源。作为这一战略决策的一部分,国务院最近批准,由煤炭部、地矿部、中国石油天然气总公司联合组建的中联煤层气有限责任公司加速中国煤层气资源的开发,国务院并授予中联公司煤层气对外合作的专营权。
简介:中国煤层气资源极为丰富,资源量大约在35万亿m^3,与天然气的资源量相当(为32万亿m^3)。1994年天然气的产量为166亿m^3,1995年为170亿m^3,远远不能满足国民经济发展的需要。而自古以来就没有被很好利用的煤层气将有可能成为中国新的能源——新的“接替能源”。
简介:职业教育培训工作必须强化顾客服务理念,全面推行ISO9000质量管理工作,建立健全职业教育培训网络,积极开展多层次、多专业、多渠道的职业教育培训;端正办学思想、强化培训意识、改革培训内容、注重培训效果,坚持“四个结合”,提高培训质量;适应市场发展,推动技能培训,强化理念教育,建立校园文化,全员、全过程的抓职业培训工作;加强员工安全行为培训和操作规程培训,建立职业培训考核长效机制,提高员工专业素质和安全防范能力,实现本质安全。
简介:发展需要人才,人才的本质是创新,创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢?一方面,要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事,激发学生创新意识,创设疑问情景,培养学生创新精神;另一方面,要结合学科特点,培养学生在观察、实验、想象,发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外,化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。
简介:职业教育要转变观念,应着重对学生进行创新和创业能力的培养。
简介:云南省煤炭地质勘查院近年来紧紧围绕技术、人才、市场三个要素,不断深化体制改革,提高科技创新能力,促进地勘工作发展。一是加快科技创新,广泛应用新技术、新理论、新方法开展地质勘查工作。二是加强人才引进、培养,特别是注重中层操作型、实践型人才的引进、培养,为人才搭建和谐发展平台。三是树立科学发展观,创新人才管理机制,加快科技发展步伐。
我国科技实力状况
未来20年传统能源资源储量不会构成能源安全问题
高校科技管理干部的能力探讨
教育创新与高职创新
对我院科技工作的几点意见——在山西矿业学院第三届科技大会上的讲话
煤炭科技信息研究所李金柱所长致词
创新教育与教育创新
引导学生投身科技实践拓展共青团工作新领域
当代科技发展与高等教育的教学改革(转载)
中国能源界三部长谈煤层气开发
创新教育与课堂教学的创新
开放建模 培养创新
引深学生课外科技活动 培养市场经济需要人才
中国能源开发进入新阶段——访中联公司董事长陈明和
煤层气将成为中国新的“接替能源”——访中联公司总经理王慎言
依靠科技进步是促进煤炭工业持续健康发展的根本途径
创新培训理念 实现本质安全
化学教学中的创新教育
试论技校创新和创业能力的培养
创新人才机制 加快强院步伐