简介：

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简介：波兰是一个拥有3200万平方公里土地，4000万人口的国家，曾出现过科学文化巨人如哥白尼、居里夫人、肖邦、门捷列夫等对世界文化有辉煌的贡献。

简介：本文论述了校园文化与校风、教育活动、管理制度、环境的关系。

简介：本文阐述了安全文化的定义、本质以及在企业生产中的作用，并结合实际探索、分析了建设企业安全文化需把握的几个要点。

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简介：进入21世纪，随着知识经济和经济全球化的发展，企业之间的竞争越来越表现为人才的竞争，企业文化的竞争。企业文化对企业的生存和发展的作用越来越明显，成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的重要因素。营造以人为本、创新以人为本的企业文化，形成能够使企业上下、内外达成共识的企业价值观。

简介：树立全民族认同的核心价值观和信仰，是当今中国思想文化建设中的当务之急，党的十七大在改革开放30年之际提出建设社会主义核心价值观适应了时代要求。本文论述了中国文化在社会主义核心价值观建设中的核心地位与重要作用。

简介：通过贵州省毕节市岔河井田煤炭勘探工程施工监理工作实践，探析地质勘查监理工作的特点，为更好地发挥监理工程师的作用，从国家、企业、个人三方面指出提高监理工程师素质的建议。

简介：随着社会主义计划经济向市场经济转变及社会主义市场经济体制改革的不断深入，亦为适应世界经济全球化发展和加入WTO后我国工程造价管理与国际惯例接轨的需要，传统定额计价模式在目前形式下已无法满足以市场为核心的竞争主体，为此，我国工程界各专家、学者在借鉴国外先进的工程造价管理经验的同时，结合我国建筑行情，提出了工程量清单订价规范。为此，2003年国家标准．《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2003）颁布实施，建立以工程量清单为平台的新工程量计价规范，开始了对现行计价方法国际化接轨的进程。在这传统定额计价与工程量清单计价规范交替之季，我们工程造价管理人员该如何尽快从传统定额计价模式脱出，转变到工程量清单计价模式，以适应这一新标准、新规范，这就要求工程造价管理人员对传统定额计价和工程量清单计价从概念和实施过程上进行理解分析。

简介：最近几年学生的制图能力下降已成为人们关注的问题，都在采取各种措施以制止制图能力的继续滑坡。针对下滑原因而采取的诸多措施，必须适应技术发展新形势对工程教育的要求，必须改革传统的教学内容、教学方式和变革原来的课程体系，才能顺应潮流而同步前进。工程制图的教学主要通过各个环节，使学生在学习过程中，完成工程师的制图基础知识、基本理论和基本技能的训练，培养学生的自学能力、思维能力和空间想象能力。

简介：一、学校基本情况我校始建于1952年，1988年由井陉煤炭工业学校和峰峰煤炭工业学校合并迁至石家庄市现址。学校占地面积136667m^2，校园内绿化面积超过2万m^2。

简介：1993～1994年全国曾出现过非常耐人寻味的现象，出现了建国以来第四次伤亡事故高峰，同时又出现了高校安全工程专业停止或减少招生等不正常现象。据此，我们立项研究。自立项以来，在院系处的大力支持下，经过课题组全体成员的共同努力，不断摸索，不断实践从教学文件、课程建设、教材编写、实验室与实习基地建设、师资队伍建设等，多方位、多层次地加强了本专业的建设，项目进展顺利，并取得了可喜的成绩。

简介：2009年7月23日，山西晋城陵川县城集中供气人户工程正式启动，县城里的3000户居民、200户商户和部分企事业单位有望在年底前用上煤层气。

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简介：工程签证是项目变更的主要依据和工程结算的重要资料。但在实际施工过程中，很多承发包双方对签证工作没有引起重视，签证内容含混不清，签证处理原则、流程不明，结算时歧义很大，缺乏相应的原始资料和证据材料等诸多问题。针对这些问题，笔者提出了工程签证存在的一些主要问题及对策。

简介：针对我国煤层气领域专业技术人才紧缺的局面，中国矿业大学将于今年面向山西、陕西、黑龙江、安徽、四川、河南等产煤大省招收“煤及煤层气工程”本科学生。

简介：今年春夏之变，国家教委正式批准，太原工业大学和山西矿业学院合并成立太原理工大学，我们将通过各种努力，期待于21世纪能跻身于全国100所重点大学之列。面向21世纪，我校以培养和造就具有良好综合素质的现代工程师为已任。这就要求站在时代的高度，精选教学内容，改革课程体系和结构，建立新的人才培养模式就成了刻不容缓的任务。

简介：澜沧竜浪煤矿3万吨／年改扩建为15万吨／年工程于2008年3月开工建设，累计完成投资4200万元，完成总投资的115％。其中土建工程22．51％，矿建工程及其它占53．64％，安装工程占23．85％。

简介：近年来，随着电子计算机及有关技术的飞速进步和广泛普及，它在社会各行业中的作用越来越重要。由于电子计算机用于解决问题的核心技术——软件技术本质上不过是数学原理的“程式化”，而且近年来数学用于解决实际问题的手段也在不断发展和进步，已逐渐改变了以往在工程、经济等实用领域只扮演辅助的、潜在的、从属的角色的地位，而在解决许多有关问题的过程中提任重要角色甚至主角，这就使数学作为“技术”的特征越来越明显了。