简介：在讲授机械基础一课时，为提高教学效果，通过激发学生学习兴趣，采用直观教学，电视复习课教学等尝试，达到预期教学目标。

简介：

简介：根据国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局、国家发展和改革委员会等七部委联合颁发的《关于加强国有重点煤矿安全基础管理的指导意见》的要求和国家安全生产监督总局全国国有重点煤矿安全基础管理工作会议的会议精神，中国矿业大学出版社组织了煤炭行业的有关专家编写了《煤矿班组安全基础管理手册》。

简介：本文从六个方面探讨了技工学校《电子技术基础》课的教学方法。

简介：根据国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局、国家发展和改革委员会等七部委联合颁发的《关于加强国有重点煤矿安全基础管理的指导意见》的要求和国家安全生产监督总局全国国有重点煤矿安全基础管理工作会议的会议精神，中国矿业大学出版社组织了煤炭行业的有关专家编写了《煤矿班组安全基础管理手册》。本书特色鲜明，富有创新，强化班组特点，注重体现新理念、新知识、新经验，彰显实用性强、适用面宽、贴近煤矿班组工作需要的特点，是煤矿安全基础管理工作者的必备工具书。

简介：

简介：煤层瓦斯基础参数测定工作是煤矿进行瓦斯防治的基础性工作，选择合理的方法快速准确的测定煤层瓦斯基础参数对煤矿安全生产具有重要意义。本文针对现阶段测定煤层瓦斯各基础参数的方法进行分析，指出各测定方法存在的优点和缺点，得出了测定煤层瓦斯各基础参数的最优方法，为煤矿快速准确测定开采煤层的瓦斯基础参数具有重要的指导意义。

简介：相当一部分煤矿在通风、机电、运输、排水、防灭火、项板管理方面不同程度的存在不足和隐患，还有大批的煤矿生产工艺相对落后，矿井生产能力低，所以要加大投入进行补欠和改进生产工艺，改善作业场所的安全生产环境，为煤矿安全生产奠定好基础。

简介：《大学英语教学大纲》的实施是工科高等学校大学基础英语教学的一项重要改革。大学英语四级考试是提高大学基础英语教学水平的重要措施。提高大学英语教学水平是高校教学的重要任务。我院从1987年9月开始，采用四级英语教材，参照《大纲》安排教学，组织学生参加大学英语四级考试。

简介：针对技校生入学水平和本课程教材存在的问题，我们在教学中采取一些措施，把讲授法，参观法，讨论法，自谈法结合起来，进行了实践和探讨。

简介：本文就高等职业技术教育中机械类和近机类专业的技术基础课《机械设计基础》如何培养新型人才，提出了以下设想，建立“双师型”教师;装备机械设计专用教室；针对不同问题做小设计；改革考核方式。

简介：《矿业基础化学》是普通化学教材的一个新品种，它以化学基本原理、基本知识为主线，密切联系矿业工程实际，尤其是联系煤炭工业，或者说它是以前者为经，以后者为纬，相辅相承，是具有煤炭特色的普通化学教材。

简介：目前，素质教育在全国各级各类教育中层层推进。作为职业中等教育学校，探索由应试教育向素质教育转轨的途径和模式是保证职业教育质量的一个重要组成部分。计算机应用基础课程是职教各专业的必修或选修课，实施面向素质教育的计算机应用基础教学必将提升职教学生质量，增强职教学生的就业竞争能力。

简介：“教书三年，为学生发展想三十年”，只有在教学中严格要求自己，注重探索总结经验，提高教学质量，才能教好学生。使其有扎实的科学文化基础，在竞争激烈的社会中立足。

简介：国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局、国家发展和改革委员会、监察部、劳动和社会保障部、国土资源部、中华全国总工会二00七年四月二十八日联合下发了《关于加强小煤矿安全基础管理的指导意见》，对小煤矿众多的云南省煤炭工业健康发展有重大的指导意义。《云南煤炭》全文登栽，供学习。

简介：羊场煤矿以2013年连续发生的4起人身伤亡事故为鉴，针对矿井自然灾害严重、作业人员整体素质低、“习惯性”“三违”突出的状况，通过安全巡查制度的建设和完善，采用“巡查”方式，“强制”规范作业人员按《安全规程》、《操作规程》和《煤矿安全技术操作规程》作业，把安全工作的重心落实到作业人员、作业点，提高作业人员安全意识和自我防护的自觉性，促进安全生产。

简介：云南省煤炭资源丰富，但资源赋存条件差，煤矿安全生产基础薄弱，煤矿安全发展是云南煤炭科学发展的必然要求。近几年，全省煤矿安全生产状况总体呈持续稳定好转的发展态势，但形势依然严峻，制约和影响发展的一些深层次矛盾和问题还未根本解决，安全发展的道路任重而道远。

简介：今年以来，富源县采取了一系列措施强化煤矿安全监管，认真督促煤矿落实安全生产责任制，煤矿安全生产形势趋于平稳态势。师宗县私庄煤矿“11·10”事故以来，富源县除继续坚持“五个一”检查、重奖重惩、举报奖励、履职督查、专家会诊、夜间抽查等制度外，又推行了煤矿安全生产倒计时制、竞聘上岗制、末位淘汰制和责任公开制，有力地促进了两个主体责任的进一步落实，煤矿安全生产指标控制在上级下达的范围内。

简介：高校的根本任务是为四化建设培养各种专门人才，而人才的培养主要是通过教学过程和教学任务来完成的，教学管理是整个管理工作的重要组成部分，在高校各项管理工作中占有重要地位。学校的各项工作都应以提高教学质量为中心，搞好教学管理，提高管理水平，促进教学质量的提高。

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