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  • 简介:大一新生对电脑的认识有一个共同性是好奇,但是要他真正的按教材去学习一般的兴趣都不高,学习比较被动,自主学习能力比较差,很多学生对电脑的好奇只停留在玩游戏上。加上学生的来源不同,本地生之间的差异性,本地生外来生之间的差异性,体现在电脑技能基础、知识接受能力的个性差异。于是,我设计的教学任务要顾及到学生的学习兴趣,也要顾及到学生的技能基础和个体差异,同时也要注意到他的可行性、操作性和实用性。因此,我的教学设计又要考虑到的教学进度和学生的整体基础,在教学过程中,一方面安排的任务要符合学生生活实际,还要注意任务的层次性,由学生自主选择。另一方面设置较高层次、一般层次、较低层次教学,从而保证每位学生都有一定的收获。

  • 标签: 电脑 层次 差异性
  • 简介:文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学中遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此"授人以鱼不如授人以渔",最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力。

  • 标签: 大学低年级 千禧一代 设计软件 教学方法
  • 简介:为了解决中高职贯通培养模式中存在着的培养目标混乱、课程内容重复、课程衔接不畅、教学低效等问题。在梳理职业教育课程理念和总结经验教训的基础上,逐步形成了“一个理念、两大平台、四个体系”的课程教学改革总思路,建构中高职贯通培养模式设计类专业一体化的课程体系,搭建课内外教学平台,明确课程目标内容,改革教学组织形式,实施多元互动教学改革,采取发展性教育评价体系,提升中高职贯通培养模式教育水平。

  • 标签: 中高职贯通 设计类专业 专业基础课程改革
  • 简介:深入分析产品造型基础程的培养目标,指出闭卷笔试的考试方法不适应课程特点,不能全面反映教学效果及学生的能力水平.详细论述了考试改革的基本思路,提出“平时+作品设计+方案讲析”考试模式的具体方法.经过改革实践,建立了全面的课程考试体系,形成了多元化的考试方式,实现了考试的动态化,完善了考试的反馈机制.

  • 标签: 产品造型基础 考试改革 能力 创新
  • 简介:绿色壁垒下的绿色包装强调包装的减量化、重复利用、再循环、可降解等要素,而我国目前在包装设计方面存在着材料污染、过度包装、无法回收等问题。包装设计应赋予包装自然与人文相结合的生态化理念,以经济、环保、性能、美感为设计目的,以4D1R为设计原则。在材料、结构、视觉三方面进行生态化设计。推动包装的生态化设计还应借助法律的力量,而我国在这一方面尚存空白,因此需要在法律层面加以完善。

  • 标签: 包装设计 生态 法律制度
  • 简介:本文论述了吉尔·德勒兹哲学思想中的"褶子"理论,描述了建筑师彼得·埃森曼在接受吉尔·德勒兹"褶子"理论后展开的建筑设计新景观。通过对莱布斯托克公园方案的介绍分析,总结了哲学理论建筑实践两者结合所产生的文化景观及其独特价值。

  • 标签: 德勒兹 埃森曼 褶子 折叠 建筑
  • 简介:民族精神是无法磨灭的,尽管现代外界思想的流入,中国传统思想始终在各个文化领域有着最重要的地位,以孔子为代表的中国儒家文化,在中国人的心中根深蒂固。本文旨在研究儒家思想中,"善"、"比兴"、"文""质"、中庸等理念对于现代设计的影响。在设计受西方影响巨大的今天,传承和保留我们原有的中国风格显得尤为重要。

  • 标签: 现代设计 传统 儒家思想
  • 简介:随着经济的快速发展,市场需求下的现代设计思想受到了全球化趋势的巨大冲击。这种冲击将引发对于中国传统文化的发掘和利用的思辨。本文将以先秦诸子百家思想和先秦时期重要的儒家经典著作《考工记》中的传统造物思想为主要研究对象,将中国传统造物思想现代设计理念相融合,从而打破全球化设计思潮对于现代设计思想的冲击,使现代设计在中国传统文化的熏陶下绽放别样的光彩,打造属于中国的设计魅力。

  • 标签: 造物思想 器具设计 现代设计 传统文化
  • 简介:展示设计作为一种全新的审美艺术形式,在创作接受的过程中无不渗透着设计者受众的互动交流,它包涵现代人的审美意识、审美追求和审美情趣等因素。中国文化思想以“和”为贵,自古以来人们对“和”的追求广泛而强烈,从天地和合、天人合一、人人和合到具体的物之和,“和”代表了中国古典美学的审美理想。文章将探讨”和”范畴的内涵及其美学意义,将中国艺术精神中的“天人合一”、“以阳为美”以及“境生象外”的意境之美等审美特质应用到展示设计中。

  • 标签: 展示设计 民族化 美学思想
  • 简介:针对PROE软件教学中普遍存在的教学形式单一、内容同质化、教学时间固定等问题造成学生学习积极性不高,学习效果不理想的现象,提出分层次差异化教学:教学内容根据学生水平采用项目式差异化训练;教学形式采用网络平台自学课堂答疑、学生分组自主拆解产品学习答疑、课堂案例建模竞赛等形式;考核上采用“三结合”的形式。

  • 标签: 课程教学 差异化教学 PROE基础
  • 简介:资深软件开发工程师阮奇桢,将自身多年积累的有关测试测量、虚拟仪器,LabVIEW应用开发的经验理念在"奇桢工坊"大家分享。希望各类产品设计工程师多少能有所收获。

  • 标签: 传统技术 技术虚拟仪器 课颠覆
  • 简介:本文从太极思想入手,概述了太极图形的相关内容。并对人眼的视觉引导方式进行分析,对中式衣柜设计中的视觉引导顺序进行了探究。结合太极图形的造型、构图等方面,得出了太极思想视觉引导在新中式衣柜设计中的具体实践方式,将中国传统的太极思想现代视觉传导理论进行有机结合,获得一种现代中式衣柜设计新患路。

  • 标签: 太极思想 中式衣柜 视觉传导 传统文化
  • 简介:时下,Android大潮势不可挡,冲入了导航和平板两个领域,由此便引出了到底是平板导航化还是导航平板化的争论。目前有些带有Android系统的MID引入了GPS芯片,兼具导航功能。

  • 标签: GPS芯片 MID 导航功能 平板化 id系统
  • 简介:本文通过光建筑的构成关系,说明光对建筑所起的作用,体现自然与人类设计的某种潜在和谐,沉淀人类文明发展的现象。光建筑的构成是人类社会文明延伸的礼赞。

  • 标签: 建筑 设计 生命
  • 简介:和设计师们在一起作为工业设计领域的著名设计师,DavideCiarloni先生长期服务于美国、欧洲和日本的著名汽车公司,在汽车研发管理中积累了丰富的实践经验。此次,Ciarloni先生作为Extech公司的代表,在本刊近期于上海、深圳分别举办的读者沙龙上,和大家分享了自己的成功经验。

  • 标签: 突破创新 趋势突破
  • 简介:新世纪的第二个十年已经开启,交互设计无疑是新时代的关键词。随着信息技术越来越深广地嵌入人类的日常生活,在人机器、人技术之间构建完美、和谐的关系成为设计师重要而意义深远的任务。交互设计的概念最早由IDEO的创始人比尔·莫格里奇提出,经由二十多年的发展,现在已形成一套相对完整的理论和方法,但因其对象的先锋性解决方案的多学科交叉性,人们对交互设计话题的关注热烈而持续,构建起该领域生机勃勃的话语场域。《设计》杂志本期的热点话题将围绕它展开。

  • 标签: 交互设计 情感 时间 信息技术 多学科交叉 《设计》
  • 简介:“煮平石经”是古典书法作品,也是标准化古典汉字字形的代表作。经典书法作品相比,明显具有后世“馆阁体”特性。以其为蓝本的现代汉字字形“洛阳体”体现着艺术设计的基本追求,而不同于“南平石经”。通过“洛阳体”汉字字形要素对比分析发现,“熹平石经”本质仍然表现出书法艺术的气质追求。在此基础上,开始追求其社会实用性。这正是馆阁性质书法对于现代字形设计的意义所在。

  • 标签: 熹平石经 洛阳体 汉字字形设计
  • 简介:作为世界上文化脉络存续及发展较为完整的中华文明,其文化的历史悠久、源远流长而自成体系,其设计文化在世界传统文化史上也独树一帜。传统纹样是传统设计文化的产物,中国传统纹样不但是我国原始艺术的延续,也是中华民族的母体艺术之一,它直接继承了原始艺术实用审美共存的性质。

  • 标签: 传统纹样 原始艺术 应用 文化脉络 设计文化 中华文明
  • 简介:本文针对液相有机热载体锅炉在定期检验过程中会经常发现的一些安装和使用的问题,分析出危害并提出一些建议,防止有机热载体锅炉在运行中发生安全事故,从根本上杜绝事故安全隐患,仅供相关人员参考。

  • 标签: 有机热载体炉 安装 使用 问题
  • 简介:传统村落是中国传统文化的记忆载体。如何保护传统村落,留住传统文脉,留住地域的乡愁?通过分析传统中国画的布局、表达、对象及中国传统审美关系,呼吁在传统村落保护设计中加入传统中国画的元素和意境,借鉴传承,把“传统村落”写在画纸上,还广大民众浓浓的乡愁。

  • 标签: 传统村落 传统中国画 景观