简介:引领“基因转殖萤光鱼”饲养及研究风潮的邰港科技,2004年再获“三”次重大突破:继3月发表全球第一条全身型红萤光基因鱼——邰港红色1号,7月发表红豹纹萤光鱼及紫豹纹萤光鱼后,于今日(17日)再度引领全世界,首次发表“全球第一条金色萤光鱼——邰港1号金夜明珠”。至今邰港科技共研发出十种萤光鱼,“台湾萤光鱼王国”之美誉俨然成型。
简介:
简介:我国渔业专业历史的编写肇始于清代。其时,江苏武进入沈同芳挥毫撰写了《渔业历史》一书。据作者自识,《中国渔业历史》一卷,编入万物炊累室类稿甲编、乙编、外编三编中之甲编(该编还收入公言集三卷),丙午岁(清光绪三十二年,亦即公元1906年)排印
简介:2005年7月7日,“全国水族专业巡回讲座”在天津江西大厦拉开序幕。
简介:农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上,同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者,自愿联合、民主管理的互助性经济组织。今年中央一号文明确强调大力支持农民专业合作社发展,各地也纷纷出台相关政策扶持建设农民专业合作社。那么,你知道怎样成立合作社吗?
简介:专业图书馆是我国图书馆事业的一个重要组成部分,是为科研和生产服务的重要组成部门,它是科研机构的中心,它与科技人员和现代化实验设备一样,是衡量一个科研机构好坏的重要因素之一。图书馆的业务工作,按其性质可分为两大部分,一是藏书工作,另一个是读者工作。前者为手段,后者为目的。其中读者工作是图书馆工作的第一线工作,它既是联系读者与藏书的桥梁,又是衡量图书馆工作的
简介:水产专业的专业基础课和专业课有很强的实践性。我们既要认识到基础课与专业课之间的联系,又要重视两课的理论教学与实践教学的关系。一、理论教学应注意调动学生的学习积极性在理论教学过程中,要求教师除了能够做到生动、形象地讲授有关基础知识、基本理论,并注意使学生掌握基本技能外,重要的是提高学生对本学科的兴趣。教师应在授课之余多与学生接触,引导学生了解水产养殖现状、广阔前景及其在繁荣社会主义市场经济和提高人民生活水平等方面的地位和作用,激发学习兴趣,不仅能提高听课效果,他们还会自己寻找更有效的途径进行摄取知识。
简介:针对当前水产专业基础化学教学所遇到的主要问题,本文通过分析课程体系、精选教学内容、分层次小班教学、创设教学情境、加强实践教学环节等一系列措施进行教学改革与探索,以期提高基础化学教育教学质量和水产专业学生的综合能力。
简介:《黑龙江省农民专业合作社条例》已由黑龙江省第十一届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年12月17日通过,现予公布,自2010年3月1日起施行?
简介:正《水环境化学》是研究各类天然水体化学组成、分析方法以及水体中各种物质来源、存在形式、迁移转化过程和分布变化规律的一门学科。它是水产养殖专业的一门重要骨干专业基础课程。"养鱼先养水","养水先养底质"。可以说,水产养殖专业的学生只有学好《水环境化学》特别是《水环境化学》的实验实训等实践环节,才能在将来的生产实践当中应用自如,减少一些因水质败坏造成的不必要的损失。然而,随着水产行业的迅猛发展,《水环境化学》的前沿性和实用性日益突出,使得传统的实验教学内容不合理、实验教学方法落后。表现在教学内容单
简介:作为理科专业,水产养殖专业在课程设置上主要偏重理科课程,而人文课程设置却较少。本文探讨了在水产养殖专业中增设中国鱼文化人文课程的必要性,并结合水产养殖专业特点提出了教学内容,以提高学生自身的人文素养,让学生了解鱼文化与现代水产渔业发展的关系,满足学生一专多能发展需要。
简介:本文对信阳农林学院水产学院《游泳技术》课程开设情况进行跟踪调查。结果显示,该课程的开设拓展了学生水产专业技能范围,增强了学生专业技能的全面性,为深化水产专业实践教学改革提供参考。
简介:目前我国高等院校很多专业都开设生物化学实验课程,其实验项目和考核方式千篇一律,很少考虑到专业的区别和特色,最终影响各专业的实验教学效果。本文以河南师范大学水产学院生物化学实验课程为例,针对传统实验教学和考核方法的弊端,结合水产养殖专业特点设立课程教学目标,提出通过优化实验教学内容,引入设计性实验,丰富教学方式,加大实验室的开放力度,并建立多元化考核标准的改革方案,以期为水产养殖专业生物化学实验教学提供参考。
金色萤光鱼全球首次发表
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《中国观赏鱼》专业书店
浅议几本我国渔业专业史
“全国水族专业巡回讲座”成功举办
怎样成立农民专业合作社
浅谈如何办好专业图书馆
浅谈水产专业的理论教学与实践教学
水产专业基础化学教学的改革与探索
黑龙江省农民专业合作社条例
水产养殖专业《水环境化学》实践教学改革初探
水产养殖专业增设中国鱼文化课程探索与实践
拓展水产专业技能,培养水产技术技能型人才
水产养殖专业生物化学实验教学改革初探