简介:
简介:古语有云,民以食为天。在国家大力推广“农业+互联网”及大数据、物联网、人工智能等新兴科技不断发展的时代背景下,智慧农业应运而生。
简介:生猪线上交易近年来受到了行业内外越来越多的关注,在各行各业争相互联网化的今天,生猪行业“触网”已经成为必然趋势。位于玉溪市新平县水塘镇的国家生猪市场云南新平生猪交易中心,在优质电力的服务和保障下,新型电子商务交易模式正引领着当地生猪产业蓬勃发展。
简介:警犬的能力是后天学习形成的,是人们利用犬高度发达的神经系统、敏锐的嗅觉和听觉,坚强的忍耐力、咬斗力,敏捷的驰骋力、灵巧的运动性,对人类的特殊依恋性,经过专门训练,使先天本能得以完善,进而产生灵活性好、应变性强、适应性高、使用符合于警用要求的警犬。
简介:随着社会经济的飞速发展和就业形势的日益严峻,“专业技术人才”这一职业学校人才培养目标渐渐不能满足社会的需求,而既有专业能力又拥有团队合作、自主学习及不断自我发展等关键能力的人才成为用人单位近几年的新宠。因此,如何培养职校学生的关键能力逐渐成为我国职业教育课程与教学改革研究的重点之一。
简介:随着近年来人事制度的改革和人才观念的转变,如今人才市场上,用人单位越来越注重学生的实践工作能力,比较务实地选拔适合需要的人才。社会正在由片面追求学历向注重能力转变。兽医作为一种技术服务的职业,也正在经历由片面追求学历向注重能力转变的过程。
简介:传统追踪科目初期能力培养阶段中地面条件基本都是地选择草地或松土地面。我们在实际训练中,警犬作业地面转换正是按照:草地——松土地——沙石地——水泥地(包括沥青、方砖地)这一顺序来开展。但随着警犬技术人员对警犬在硬质地面追踪训练方法的不断探索,特别是"城市追踪犬训练与应用方法研究"课题的研究成功和推广,追踪科目训练方法有了里程碑意义的改变。其中一个重要的改变就是追踪训练初期能力培养阶段是在水泥、沥青、砖石地面上进行。
简介:职业能力是人们从事某种职业所需要的各种能力的综合,在就业竞争日趋激烈的今天,职业能力成了学生就业竞争力的核心内容。在高校英语课程教学中,面临着教育理念落后、教学模式僵化、教学效果不明显等问题,导致学生的职业能力发展滞后。因此,应以职业能力培养为导向,创新英语课程教学形式,完善英语课程教学内容,建构英语课程评价体系,以更好地推进高校英语教学改革,培养学生的英语职业能力。
简介:以“TRIZ”创新方法的学习为载体,采用“Triplelevels”(三层次)和“ThreeMerges”(三融合)的手段培养高职院校大学生的创新能力,其培养方法具有教学内容特色化、教学形式多样化、教学要求递进化、教学氛围职场化以及评价指标全面化等特点。这种“3T”模式为高职院校大学生创新能力的培养探索出了一条新途径,具有较强的可操作性和实战性。
简介:培养大学生的创新能力是实施“科教兴国”和实现民族伟大复兴“中国梦”的重要途径。文章针对应用型本科生创新能力培养中存在的问题进行分析,进而对提高学生创新能力的有效途径进行探讨。通过创新教学内容,优化课程设置;改革教学方法,激发学习兴趣;整合教学资源,搭建实践平台;创新培养方法,开拓培养途径;构建创新能力培养的评价机制等途径提高大学生的创新能力,形成一套应用型本科院校动物科学专业学生创新能力培养模式。
简介:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是信息时代对人才的普遍要求,也是当代大学生必备的素质和能力。培养学生的创新能力,是高等教育的主要任务,依照教育部创新型人才的培养目标,笔者对新形势下如何在宠物解剖学教学过程中提高学生的创新意识和动手能力进行了探讨。
简介:动物营养与饲料包含“动物营养”和“饲料科学”两大部分内容,由于实验教学课时少、设备陈旧简陋,以及受重理论轻实验的教学思想观念等因素的影响,导致实验设计孤立,内容肤浅分散,且大多为验证性、演示性实验,忽视了对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,限制了学生创造发挥的空间和创新思维发展,这种传统的教学内容和教学模式已不适合新时代对人才的需求。
简介:宠物养护与疫病防治专业是根据宠物行业发展需求所设立的新兴高职专业,实践性教学体系还不完善。笔者以江苏农牧科技职业学院宠物养护与疫病防治专业为例,从职业能力培养角度出发,构建了实践性教学内容体系、实践基地、"双师"队伍、考评机制、评价监督机制等构成的实践性教学体系,为人才培养打下了坚实的基础。
简介:阐述了农业高职大学生科研创新能力的内涵,分析了农业高职大学生科研创新能力的现状、存在问题及原因,从强化大学生专业知识和技能、提高教师科研能力、开展科研活动、举办学术交流活动、社会服务和自主创业等方面,提出了培养农业高职大学生科研创新能力的有效途径。
简介:近年来食品安全恶性事件频频出现。民众渐黼弓之乌”。“成都云计算中心生猪溯源监管系统”一经推出,不仅让更多地老百姓吃上了放心肉,也让我们看到中国云计算产业应用发展的希望。曙光公司将高不可攀的云计算切实落实到老百姓的菜篮子中。让云计算变得触手可及。
简介:本文总结了以PBL教学法为突破口,对植物学课程教学方法进行改革,来培养学生自主学习能力的经验。分析了在PBL教学过程中的师生关系;探讨了植物学教学过程中PBL教学法的具体实施方式;归纳了PBL教学法的作用及存在的问题。
简介:公斤牛奶生产成本,顾名思义就是生产1公斤牛奶所需要的成本投入,掌握这个数据有利于奶牛养殖者进行经济效益分析,有利于奶业管理部门掌握奶牛养殖的基本情况.有利于乳品企业确定鲜奶的收购价格,可以说它是奶牛养殖必须掌握的全能数据。但在实际操作过程中,各地报送的数据差异较大。
供求互联网
智慧农业成互联网创业又一风口乡村互联网未来已来
“互联网+”:让草原品牌名扬世界
“互联网+”在畜牧业中的运用现状与建议
云南玉溪:优质电力护航“互联网+生猪交易”蓬勃发展
警犬的能力是这样培养的
浅析职校学生关键能力的培养策略
关于农业高职学生实践能力培养若干问题的思考
浅谈犬初期追踪训练能力培养阶段中地面的选择
职业能力培养视域下的高校英语课程改革研究
运用“3T”模式培养高职院校大学生的创新能力
应用型本科院校动物科学专业学生的创新能力培养模式探讨
宠物解剖学教学中培养学生创新意识和实践能力的探讨
动物营养与饲料课程创新性、设计性实验与学生创新能力培养的研究
基于职业能力培养的高职宠物养护与疫病防治专业实践性教学研究
农业高职大学生科研创新能力培养的研究与实践——以畜牧兽医专业为例
云计算——让猪肉安全触手可及——曙光某公司推出云计算生猪溯源系统
以PBL教学法为突破口培养学生自主学习能力——植物学教学方法改革与实践
海伦国家级大豆批发市场联网运营
公斤牛奶生产成本的计算方法