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212 个结果
  • 简介:信息时代不仅赋予图书期刊以更多的内容和类型,而且给图书期刊工作注入了新的活力。该文分析了新时期图书期刊工作的内容和特点,提出应顺应期刊活动的规律开展期刊的加工和服务,不断深化期刊服务工作的内容,并就新时期图书期刊工作的创新问题提出了笔者的见解

  • 标签: 期刊 创新 服务 管理 图书馆
  • 简介:图书是高校的重要组成部分,其管理状况和作用的发挥关系到所在高校全局的发展。为了搞好图书建设,公共调查是一项经常性、基础性的工作。该文从高校图书公共调查的一般指标和方法的角度,结合高校图书的特点,提出了公共调查的一般思路、各业务板块的调查指标和方法设计及图书综合调查的要求和结构

  • 标签: 图书馆 调查 指标 方法
  • 简介:网络时代图书的发展和创新要确立正确全面的图书价值观;树立网络时代的图书文献资料馆藏观念和图书服务观念。图书制度创新图书创新的关键,图书资源开发与利用是图书创新的核心,而图书创新的根本在于树立图书人才战略观念。

  • 标签: 图书馆发展和创新 图书馆制度 图书馆员
  • 简介:1999年北京林业大学设立了艺术设计和工业设计两个新专业,对北京林业大学图书来说,采用新的服务模式是一个新的课题。该文分析了这两个新专业与林业院校传统专业在文献建设的重点、文献的实效性、文献的载体形态、读者阅读习惯、读者对文献获取方式等方面存在着的不同之处,强调林业院校图书要在馆藏建设、服务方式上突破传统服务的理念和模式,搭建一个特色服务的平台,为设计专业读者的个性发展与设计创新提供支持

  • 标签: 林业院校图书馆 读者服务
  • 简介:林业创新人才培养是林业发展的重要动力,没有林业创新人才培养就没有林业创新技术和林业科技的发展。林业创新人才培养离不开图书知识管理创新图书知识管理创新涉及意识观念、体制、管理、人员素质、技术及服务等诸多因素。图书知识管理创新促进林业创新人才培养。林业创新人才培养与图书知识管理创新有着密切的关系

  • 标签: 林业创新人才 知识管理创新 地位 作用
  • 简介:该文对创新人才知识结构的形成规律进行了分析,提出了创新人才知识结构树状模型。模型主要包括树根代表的知识结构与积累,芽和枝叶代表的运用知识和创新点,树干代表的创新精神,树型代表的哲学素养。文章根据创新人才合理知识结构形成的规律,提出高校图书应成为创新人才合理知识结构形成的知识中心,成为培养学生创新精神的熏陶中心,以及成为师生进行创新活动的中心

  • 标签: 图书馆 创新人才 知识结构 构建
  • 简介:创新型人才是具有高尚思想品德、丰富文化知识、合理知识结构、创新思维和创新能力的高素质人才。图书创新型人才的培养中发挥着重要的作用:①延伸课堂教学,完善创新型人才的知识结构;②对创新型人才实施全面的素质教育;③培养创新型人才的信息意识(情报意识)和信息能力;④图书的人文环境有利于创新型人才创新品质的培养。因此,图书应进一步加强现代化建设,强化其教育功能,以便为创新型人才的培养做出更大的贡献

  • 标签: 创新型人才 高校图书馆 教育功能 人才培养
  • 简介:该文以问卷调查的方法对北京林业大学学生的信息意识、信息传播与交流能力、对网络信息资源的重视程度、信息资源检索与利用能力等进行了分析,提出了图书应在文献资源建设,综合服务宣传和教育培训等方面采取相应的措施,强化图书对林业人才信息素质培养的作用

  • 标签: 信息素质 文献检索课 信息能力 信息意识
  • 简介:知识经济的核心是知识创新,而知识创新要求高等教育必须培养造就一批高素质的创新人才。数字化图书是高校图书发展的必然趋势。建设数字化图书对培养造就高素质的创新人才具有不可替代的重要作用。该文论述了数字化图书的概念、特征及其对培养高素质创新人才的重要作用,并提出了面向培养创新人才的数字化图书的建设方略

  • 标签: 数字化图书馆 知识经济 创新人才 信息资源
  • 简介:高校扩大招生后,随着招生专业的调整和新专业的不断出现,图书文献资源购置量显著增加。该文根据目前大多数高校图书实行开架借阅体制的实际情况,指出开架书库在补充新书的同时,也要及时剔除滞书,以便提高藏书利用率,避免今后出现书库饱和时,采取临时性、大规模的藏书剔除。文章重点讨论了藏书布局与藏书剔除的关系,并对常用的剔除方法进行了比较。最后结合北京林业大学图书的实际情况,对开架流通书库的中文图书的藏书剔除工作提出了具体设想

  • 标签: 开架借阅 藏书布局 藏书剔除 剔除方法
  • 简介:高校图书是高等学校的一个重要组成部分,是为学校教学和科研服务的学术性机构,具有非常重要的教育功能。该文分析了网络环境下高校图书的教育功能的特点是以培养高素质人才为目的,支持终身教育,直接参与学校教学,提出高校图书面临着内部资源与其它信息机构的挑战,并对如何充分发挥高校图书的教育功能提出了建议

  • 标签: 高校图书馆 教育功能 创新
  • 简介:该文依据复合图书的职能及特征,确定了复合图书资源建设的关键影响因子,并对各影响因子进行分析。由此,确立了复合图书资源建设的评价指标体系,其内容先分为5个项目,即资源的保障、资源的质量、资源的利用、各载体的互补状况和价值判断(利用与效益),再由15个指标,38个子指标构成。在此基础上,文章建立了层次分析评价模型和评价指数表,从定性和定量两个角度探讨了复合图书资源建设综合评价的途径

  • 标签: 复合图书馆 资源建设 评价
  • 简介:分类标引一致性是《中图法》的重要原则和基本要求。图书分类标引是一项科学性与技术性相结合的细致工作。该文结合大量具体的工作经验和体会,探讨了在计算机编目条件下分类标引一致性的问题,分析了造成北京林业大学图书分类标引不一致的原因,并提出了改善该馆分类标引一致性的主要措施,即从熟练运用分类法,遵循图书分类标引规则,严格执行分类标引流程及提高分类工作人员自身的综合素质等方面,制定了一个详细合理、切实可行的分类细则和归类原则及本馆的分类法使用本,以期能够提高该馆的图书分类标引一致性

  • 标签: 图书分类 标引一致性 中国图书分类法 使用本
  • 简介:图书是高校的三大支柱之一,是高校的文献信息中心,是为高校教学和科研服务的重要机构。高校图书要想紧跟时代的步伐,满足读者对图书情报信息及其服务的需求,树立高校传递信息的窗口形象,就必须认识到图书人力资源管理的至关重要的作用。该文结合北京林业大学图书人力资源管理的实际情况,从人力资源管理的内涵、时代背景以及管理模式等三个方面进行论述,提出在高校图书的现代化管理中,人力资源管理应该占据主导地位

  • 标签: 高校图书馆 人力资源管理 内涵 模式
  • 简介:随着知识经济及数字化时代的到来,各高校图书越来越重视建设特色资源及各种数据库,选择一套合适的资源建设管理系统是这项工作的关键。TRS和TPI是目前我国国内发展较好,占有市场份额较大、较为成熟的两个数字资源建设管理平台。该文根据TRS和TPI在北京林业大学图书试用的实践过程,对两个资源建设管理平台进行了多方面客观的比较,并分析了这两个资源建设管理平台各自的优缺点,提出了相应的改进建议,为高校图书在选择和购买资源建设管理平台时提供参考和依据

  • 标签: 资源建设管理平台 TRS TPI 试用 对比
  • 简介:该文首先介绍了办公自动化的概念及三个层次:事务型办公自动化系统、信息管理型办公自动化系统、决策支持型办公自动化系统;其次,介绍了办公自动化在图书日常工作中的应用;再次,介绍了如何运用办公自动化使固定资产管理、文件管理和网络管理等工作变得简单,如何提高办公室的工作效率;最后提出办公自动化的最高层次,即协同办公自动化是高校图书实现办公自动化的发展趋势

  • 标签: 办公自动化 高校图书馆 信息 计算机
  • 简介:全方位的开放式服务已经成为大学图书现代化的重要标志和发展趋势.该文在分析开放式服务渐变历程和各个时期的特点的基础上,以北京林业大学新图书为例,提出了图书实现全方位开放式服务的设计方案.作者认为,图书物理开放空间的分析设计,建立'流阅一体化'的管理和服务模式,建立基于网络信息环境下的全方位开放式管理和服务模式是图书实现全方位开放式服务的重要途径.

  • 标签: 开放式服务 方案 优化
  • 简介:笔者就网络环境下图书信息资源建设的理论体系及其发展进行了分析,并从理论指导、工作实践、质量评价分析三个方面对图书馆藏信息资源的建设作了探讨。

  • 标签: 图书馆 信息资源建设 藏书建设
  • 简介:公民素质教育是以提高全民族整体素质为主要目的的教育,关系着民族的未来与国家的发展。高校图书作为高校德育的主要渠道和主要阵地,在培养大学生素质教育方面无疑是发挥了重要的作用,加强高校图书的自身建设,从多种途径认真开展大学生素质教育,具有十分重要的意义。大学生是公民素质的典范,大学生整体素质的提高,也会带动、影响着整个国民的素质的提高。

  • 标签: 图书馆 大学生 公民素质教育 引导作用