简介：艺术果品生产是继水果套袋栽培之后的又一个果品增值新技术,得到果农的积极推广,深受消费者欢迎，在市场上非常抢手,大幅度提高了果品价格,产生了明显的经济效益。现将艺术果品生产技术介绍如下。

简介：以山药为材料,进行了下垫废旧编织袋种植试验。结果表明,山药块茎横向生长,减少了采收过程中挖深坑的麻烦,并能在浅土层结薯,从而降低成本,节省劳力,搞高了经济效益。

简介：高职院校的生物实验室是教学和科研的重要场所,是生物学科建设的基础。为了使高职院校的生物实验室稳定、有序的运转,学校应该加强实验室人员、制度、教学、仪器、安全等方面的管理,确保生物实验室的正常使用。

简介：在中国广袤大地上,山河秀丽、风景无限,令人流连忘返。有人以诗词记载,有人以书画作传,而一些别具匠心之人将万里山河的秀美缩于一握之间,成就盆景艺术这一极具美学与欣赏价值的无声之诗与立体之画。文章阐述盆景艺术的美学内涵、美学特性及对其的鉴赏。

简介：总结南洋楹速生丰产林营造的栽培区划分、丰产林指标、规划设计、苗木培育、造林、抚育与管理等技术,以期对南洋楹速生丰产林建设具有一定的指导作用。

简介：综合实习是提高高职生就业能力的重要途径,在不断总结过去实践教学工作经验的基础上,从2005年开始对园林规划设计专业,通过整合课程实践教学环节,形成＂前奏、伴奏和主旋＂三步曲综合实习,探索＂分层分段参观、现场环境演练＂的有效方法与途径,以人性化的要求,分组激发高职学生的参观、鉴赏和剖析、演练的热情,以期为社会培养更多应用型专业技术人才。

简介：对1年生竹柏苗在南京地区进行露地越冬试验，结果表明，施用P、K肥对竹柏苗越冬有一定的帮助，但1年生竹柏苗在南京地区无法安全越冬，实际栽培中必须采取防寒保护措施。

简介：针对国内外职业教育的师资培养现状进行分析,以内蒙古农业大学职业技术学院的《园艺》专业师资培养工作建设为基础,对《园艺》专业师资标准构建和制定进行深入探讨,并对《园艺》专业课程资源建设和实训基地建设进行思考和论述。

简介：培养优秀的研究型园艺专业人才是适应经济快速发展及社会竞争力的需要。围绕如何培养研究型人才的主题，从学校、学院、专业的实际情况出发，经过长期的实践教学，总结出“注重培养学生的科研兴趣；提高教师的综合素质和科研能力；培养学生的自主学习能力、学习手段和学习方法”等适合园艺专业研究型创新人才培养的方法与途径。

简介：在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

简介：文章主要研究早实核桃实生选优的具体过程，从现有资源中挑选出优良品种，对比品种特性，实现育种的经济化和快速化，并总结其栽培技术，以提高核桃的质量和产量，增加经济效益。

简介：在长期的实践中发现,将野生植物应用于《插花艺术》课程中,在增加花材多样性、作品独特性、作品文化韵味、激发学生自主能动性、与其他课程加强互动、减少学生花费等方面具有显著的积极作用。常用的插花野生蕨类植物包括11种,隶属于7科10属;常用的野生被子植物除竹亚科、禾本科的狗尾草属,莎草科的水蜈蚣属、砖子苗属外,尚有40种,隶属于31科39属。野生植物不仅可作衬花和辅花,也可单独使用完成多种风格的作品。

简介：植物造景就是应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观，充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美，配植成一幅幅美丽动人的画面，供人们观赏。

简介：2017年引种江苏吴江20株5年生米径8cm左右的实生优良大叶榉、河南南阳10株3年生米径5cm的实生优良大叶榉到校园，观察生长、生态适应性和秋季叶色差异。研究结果表明：不同地缘的大叶榉生长势有明显差异，从河南南阳引进的大叶榉生长适应性明显优于从江苏吴江桃花镇引进的大叶榉，且秋季落叶晚；南阳大叶榉抗逆性较强；同一地缘的榉树秋季落叶时间、叶色有明显差异，周边速生杨对大叶榉生长影响较大。不同地缘榉树均含有红、红黄、黄色3种颜色，各植株间叶色颜色差异性较大，吴江桃花镇榉树个体间生长势差异较为明显。同时，对加强榉树种质资源保护、选育改良及榉树资源开发利用提出建议。