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7 个结果
  • 简介:利用嫁接茄子高抗土传病害、生命力强等特点在日光温室内进行再生栽培,育苗、定植1次可连续收获两茬。文章从砧木与接穗的选择、育苗与分苗、嫁接方法、嫁接后管理、定植和田间管理等方面,介绍日光温室茄子嫁接再生栽培技术。

  • 标签: 日光温室 嫁接茄子 再生栽培
  • 简介:以美国库拉索芦荟(AloeveraL.)茎尖和幼茎段为外植体,MS培养基配以不同浓度的NAA和6-BA进行离体组织培养。结果表明,以MS+6-BA3mg·L^-1+NAA0.5mg·L^-1培养基对芽的诱导效果最佳,芽的诱导分化率最高,且试管苗健壮;增殖培养基以MS+6-BA2mg·L^-1+NAA0.2mg·L^-1效果最佳,有利于芽苗增殖;生根培养基用1/2MS+IBA0.5mg·L^-1+1.5%蔗糖效果最好;芦荟外植体用0.1%升汞消毒时间以10min为宜。通过研究采用一些措施有效地控制玻璃化苗的发生。

  • 标签: 芦荟(Aloe) 组织培养 快速繁殖
  • 简介:艺术果品生产是继水果套袋栽培之后的又一个果品增值新技术,得到果农的积极推广,深受消费者欢迎,在市场上非常抢手,大幅度提高了果品价格,产生了明显的经济效益。现将艺术果品生产技术介绍如下。

  • 标签: 果品生产 生产技术 艺术 套袋栽培 经济效益 消费者
  • 简介:在中国广袤大地上,山河秀丽、风景无限,令人流连忘返。有人以诗词记载,有人以书画作传,而一些别具匠心之人将万里山河的秀美缩于一握之间,成就盆景艺术这一极具美学与欣赏价值的无声之诗与立体之画。文章阐述盆景艺术的美学内涵、美学特性及对其的鉴赏。

  • 标签: 盆景艺术 山石草木 美学特性 美学内涵
  • 简介:在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

  • 标签: 艺术 园林植物 教学方法
  • 简介:在长期的实践中发现,将野生植物应用于《插花艺术》课程中,在增加花材多样性、作品独特性、作品文化韵味、激发学生自主能动性、与其他课程加强互动、减少学生花费等方面具有显著的积极作用。常用的插花野生蕨类植物包括11种,隶属于7科10属;常用的野生被子植物除竹亚科、禾本科的狗尾草属,莎草科的水蜈蚣属、砖子苗属外,尚有40种,隶属于31科39属。野生植物不仅可作衬花和辅花,也可单独使用完成多种风格的作品。

  • 标签: 野生植物 插花艺术 课程建设
  • 简介:植物造景就是应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观,充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美,配植成一幅幅美丽动人的画面,供人们观赏。

  • 标签: 植物配置 艺术手法 应用 评价 公园 海滨