简介：12010年中央农机购置补贴资金规模是多少？在哪些地区实施？答：2010年中央财政安排农机购置补贴资金155亿元．第一批补贴资金100亿元已于3月1日预拨。第二批补贴资金预计将于6月底前下拨。目前，农机购置补贴实施范围已覆盖全国所有农牧业县（场）。

简介：通过在9ZS20—40型秸秆铡碎机整机的制造、安装调试及用户对该产品的反馈中发现本机器具有适用性较广、结构紧凑、操作方便、生产效率高等特点，但还具有改进的空间。通过对该机喂入辊的改进，更加提高了生产效率并且降低了成本。

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简介：一、水箱冒气泡一台S195柴油机大修后，在试运转中发现水箱内冒气泡。经过认真分析，认为是气缸盖螺母紧固不牢或汽缸垫粘有硬粒不能密封所致。拆下汽缸盖，检查汽缸垫与机体、汽缸盖平面，并无异常情况。重新装上汽缸盖，并按规定的技术要求拧紧缸盖螺母。发动着火后还冒气泡。令人百思不得其解。因为汽缸盖是新换的，汽缸套虽是原件，但经过鉴定可继续使用。问题到底出在什么地方呢？

简介：一台上海—50型拖拉机,在耕地作业时发生机油漏入水箱的故障。负荷越大,故障越严重。机手怀疑是汽缸垫冲坏。但检查油底壳机油,没有发现机油中有水。更换汽缸垫,试运转正常;但满负

简介：上官永，1984年从西北农林科技大学毕业，一直在陕西省农机局、省农机技术推广站工作，主要从事农机管理、农机科技管理、农机法规和农机技术推广工作。先后获部省级以上科技成果奖励11次，两次获农业部农业科技先进工作者，发表学术论文二十多篇，负责组织起草了陕西首部地方性农机法规《陕西省农业机械管理条例》，主编的《农机推广概论》一书成为农机推广系统理论培训教材。

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简介：一台新195型柴油机起动后运转不到半小时便因气门推杆折断而突然熄火,仔细检查后发现是因为气门导管过高所致。将气

简介：一、无机胶粘剂粘补工艺1.钻孔攻丝首先找出裂纹的位置、大小和方向(检查方法见上期),然后从裂纹的一端每隔2～3mm顺序钻孔攻丝,直到裂纹的另一端;孔径为6mm,深度为壁厚的2/3左右;用黄铜制成M6螺钉。2.磷酸——氧化铜无机胶粘剂的配制(1)原料:氧化铜粉,粒度为300～380目;氧化钴粉末,粒度300～380目;磷酸,密度1.7,含量90％以上;氢氧化铝,白色细粒状。(2)配制:100ml磷酸+6g氢氧化铝→倒入烧

简介：根据心理学理论原理，在调查高校学生室外学习活动类型的基础上，对丽水学院的5个可供学习的室外环境调查分析，总结学生对学习环境的心理需求，归纳高校室外学习环境的设计方法。

简介：配气机构是发动机主要机构之一。它的技术状态好坏，也直接影响发动机的动力性与经济性。下面介绍配气机构的故障及其排除方法，供参考。

简介：提高农业机械化水平,确保农机安全生产,是农机部门的重要职责。文章结合岳阳市农机安全监理工作实际,对当前农机安全监理形势进行了分析,在总结工作成效的同时,指出存在的问题,并提出解决措施和建议。

简介：当前泰州职业教育的经费投入结构单一，已经成为事业发展的最大障碍。优化职业教育投入结构，完善职业教育经费保障机制，这既是泰州职业教育率先发展、内涵发展的必然追求，也是职业教育积极主动服务经济社会发展转型升级的根本保证。

简介：本文根据渗流原型观测资料对安徽省滁州市城西水库大坝渗流安全现状进行了分析评价,并对未来高水位运行条件下的大坝渗流安全进行了展望。

简介：常德市位于湖南省西北部,地处洞庭湖流域,是全国重要的商品粮生产基地。但是在夏粮生产收购中面临着粮食收购主体缺失、粮食保护价作用难发挥等问题。通过加大政策和资金投入、完善粮食直补办法等措施可以使常德市夏粮收购工作更加完善和取得更显著的成绩。

简介：以《新乡医学院报》为例，对其受众及传播效果进行抽样调查和计量学分析，从而推论出河南医药高校校报受众及传播效果基本情况，为河南医药高校校报改良服务高校教育的途径提供理论支撑。

简介：绿色（有机）食品正逐渐成为江西省食品行业中最具扩张力和生命力的朝阳产业,文章以万载县发展有机农业为例,提出了充分发挥江西生态环境好的优势,发展有机农业,提升江西区域竞争力等对策和建议。

简介：安徽省宿州市埔桥区地处黄淮海平原腹地，是国家现代农业示范区、全国农村综合改革试验区、全国商品粮重要生产基地。耕地面积213万亩，复种指数为2，多为小麦一玉米、小麦一大豆轮作，常年小麦种植190万亩。小麦生产全程机械化对促进小麦增产、农民增收具有重要意义，

简介：校企合育是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采用学校教学与学生参加企业实际工作岗位训练有机结合，培养适应合作企业及社会用人需求的应用型人才培养模式。文章以护理学专业为例，文章浅析了独立学院以校企合育促学风建设的具体措施，以期给独立学院学风建设提供些许参考性建议。

简介：文章以江苏农林职业技术学院为例,对其人文类公选课开设情况及效果进行问卷调查、统计分析,进而分析原因,提出提高人文类公选课教学实效性的有关措施。