简介:高职院校在我国高等教育规模中已占“大半壁江山”,成为我国高等教育的重要组成部分。高职院校大多是由几个条件较好,发展模式相近的中专院校通过各种方式合并、翻牌升格而成的。这类高职院校必须根据教育的形势环境及自身的历史传承来对学校的教育教学管理进行定位分析。
简介:近几年来,随着经济的快速发展,各类企业对高等技术应用型人才的需求越来越祭迫,因此,高职院校的高等数学课程的教学,也就更应注重于它的工具性作用,而不在于理论讲解的透彻和精深。文章在高职院校中如何更好的实现有效且高效的高等数学教学提出了一些见解。
简介:实训教学是职业教育教学的重要环节与教学手段,也是培养学生良好职业素养的重要途径。实训教学不仅能培养与训练学生的职业技能,更能有效培养学生良好的职业意识与习惯,如培养学生的职业技能意识、安全与文明操作意识、职业道德、责任意识、卫生与环保意识等。只有将职业素养的培养融入技能训练之中,在培养学生职业技能时职业素养同时得到有效提升,才能真正实现高职教育培养高素质技能型人才的目标。
简介:文章以江苏农林职业技术学院为例,对其人文类公选课开设情况及效果进行问卷调查、统计分析,进而分析原因,提出提高人文类公选课教学实效性的有关措施。
简介:本文从塑性铰的位置外移讲起,提到了梁冀缘焊缝衬板缺口效应的处理以及扇形切角构造的改进,并阐述了选用有较高冲击韧性的焊缝以及将梁腹板与柱焊接
简介:千万不要觉得这很遥远。上个世纪,已经有打字员、铁匠、电话接线员等很多职业消失了。随着科技的快速发展,未来职业变迁的速度将越来越快。以下将盘点这些未来可能濒临消失的职业,将要入行的人千万要当心。
简介:近年来,如何提高中职学校德育课教学实效,让德育课课堂焕发新的活力成为教学工作的一大课题。通过建立融洽的师生关系,提升教师业务知识水平,改变教学方法等方面来激发学生的学习兴趣,从而达到提高课堂教学实际效果。
简介:为更好地培养畜牧兽医专业高技能人才,畜牧兽医专业将从加强校企合作平台建设、人才培养模式改革、课程建设、专业教学团队建设、实训实习基地建设、质量保障体系建设、专业教学资源库建设及社会服务能力建设等方面积极采取措施,进一步加强畜牧兽医专业建设。
简介:发挥潜能也是增产增效的一种途径,本文详尽研究了电机节能方法。
简介:高职教育“以就业为导向”,以培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才为目标。高职教育不仅要考虑到企业和岗位对职业技能的需要,还要充分考虑学生的综合职业能力是否适应社会的需要,特别是要重视提高人文素养,着力培养高职生的“人文技能”,这对高职生的可持续发展有着重要的意义。
简介:2007年,黑龙江省委、省政府为了进一步推动土壤水库建设,夯实农业发展基础,投入7500万元对深松作业给予补贴,收到了很好的效果,在农机作业补贴上进行了一次成功的实践探索。
简介:农民是农业机械化发展的主体。发展农业机械化不仅要有大量先进适用的农业机械,而且还需要一大批有文化、懂技术、会管理、善经营的农机从业人员。如何提高农民就业技能,推进农机职业技能鉴定工作,是当前及今后时期农机管理部门的一项重要而紧迫的任务。
简介:随着国家关于职业资格证书制度的逐步推行,职业鉴定工作正在被越来越多的人们所认识,由此也推动了我们农机行业职业技能鉴定工作的迅速发展.通过实践,我们感到,农机职业技能鉴定工作是面向农村劳动者职业技能鉴定的重要组成部分;是开发农村人力资源,增强就业竞争力的有效手段;是农业和农村经济发展进入新阶段的需要;也是赋予农机部门的重要职能.这项工作做好了,不仅有利于农村劳动力资源的合理配置和农民增收,更有利于调动广大农机从业人员学习技术的积极性,提高农民的整体素质.
简介:人才培养方案是高职院校安排课程及组织教育教学互动的基本依据,在整个人才培养环节中具有决定性的导向作用。对于高职人才培养方案的设计,国家出具有指导性意见,但是没有明确的、详细的规章法则。文章针对国内高职院校人才培养方案设计存在的主要问题,提出了几点建议与思考。
简介:针对目前高职院校在专业技能培养方面的问题,在理论课程和实践课程提出改进的方法和措施。合理安排专业基础课和专业课,使各门课程融会贯通,且课程教学应和培养学生的专业技能相结合,培养学生实际应用能力;通过建立教学实习的新模式,在实训中模拟企业的生产和管理,使学生了解企业的生产管理,了解产品的加工工艺过程,提高学生的学习兴趣;充分利用针对性强的生产实习和毕业实习,培养学生"一技之长"。
简介:本文针对目前农机教育培训工作存在的问题进行深入的探讨与研究,结合蛹桥区办学现状,创新办学思路、扎实开展农机教育培训工作,为探索一条适应淮北地区农机教育培训发展的新模式提供参考。一、农机化教育培训现状截至2013年底,全区农机总动力发展到到209.14万千瓦,其中大中型拖拉机总量达到8518台,联合收割机总量达到5532台,各类配套农机具16万台,农业生产耕种收综合机械化水平达到87.92%,农业机械已成为区支撑农业生产的重要物质技术基础。
简介:培育优良学风,既是高校教育质量的重要保证,也是教育质量的重要内涵。文章基于独立学院的视角,探讨校园文化与学风建设的关系,从校园环境建设、制度环境建设、创新意识培养、丰富校园活动等方面,提出了促进学风建设的途径与方法。
简介:临淄区地处鲁中地区东北部,是知名的高产高效农业大区。区域内常年种植玉米44.5万亩,由于旋耕解决不了玉米秸秆还田后的地表秸秆问题,无法种植冬小麦,秋收之后,农民往往大量焚烧玉米秸秆,严重影响交通、污染环境,成为政府最头痛的难事之一。对此区委区政府每年都组织大量的人力物力,成立玉米秸秆禁烧工作组,严禁焚烧玉米秸秆,但收效甚微。
简介:我国是世界上自然灾害发生最为严重的少数国家之一,普通民众对于自然灾害的预防重视不够,本次调查的主要目的是为了加强防灾应急知识的普及,更好地提升学生的防灾意识,降低灾害对学生,尤其是新生的重大伤害。
简介:农业院校大学生创新意识的培养应整合各种校园文化的资源,进一步改变入学教育和毕业生离校教育的时间和内容,加强课程体系和教学方法改革,从而形成一个在时间上贯通从入校到离校,内容上涵盖课堂内外的系统化的培养体系,达到创新教育从学校向社会的延伸。
高等职业院校的形势环境分析
如何更好实现高等职业院校《高等数学》的有效教学
高职院校实训教学中几种职业意识与习惯的培养
农林高职院校人文类公选课教学实效性研究——以江苏农林职业技术学院为例
改进节点设计的途径
未来即将消失的职业
让德育课焕发时代活力——中职学校德育课教学方法探讨
湖北高职院校畜牧兽医专业建设探讨
浅谈电机节电的途径和原理
高职院校人文教育的对策和建议
实行农机作业补贴 探索投入新途径
开展农机职业技能鉴定促就业
农机职业技能鉴定工作问题初探
高职院校人才培养方案设计的研究
高职院校基于专业技能培养的课程改革
积极探索农机教育培训的新途径
独立学院校园文化与学风建设的关系
玉米秸秆综合利用的简捷有效途径
高职院校新生防灾应急知识需求状况调查报告
农业院校大学生创新意识培养体系初探