简介：文章以江苏农林职业技术学院为例,对其人文类公选课开设情况及效果进行问卷调查、统计分析,进而分析原因,提出提高人文类公选课教学实效性的有关措施。
农林高职院校人文类公选课教学实效性研究——以江苏农林职业技术学院为例
