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  • 简介:2012年,湖州市被农业部认定为国家现代农业示范区。市委市政府高度重视,提出要以国家现代农业示范区建设为抓手,不断加快推进体制创新、机制创新、组织创新和制度创新,切实落实工作举措,大力推进农机化提速发展。召开了全市农机化大推进活动动员大会,全面部署实施农机化六大提升行动,立足现代大农业,突出“两区”大农机,全市农机装备实力得到较快提升,结构布局进一步优化,服务体系进一步完善,一个多元化、立体化、全程化的农机发展格局基本形成,有力地促进了国家现代农业示范区建设。

  • 标签: 机制创新 体制创新 农机化 抓手 示范区建设 大发
  • 简介:杭州市余杭区位于杭嘉湖平原南端,是长江三角洲的圆心地,东、北、西三面成弧形拱卫杭州主城区。由于自然环境优越、土壤肥沃,故农业生产和农村经济历来较为发达。近年来,随着全区农村土地流转工作的深化,农业生产呈现了结构性转变,以种植大户、农业企业、工商业主、农民专业合作社等为主的农业经营主体成了农业生产的主力军,农业规模化、集约化经营水平显著提高。

  • 标签: 农业生产 农业经营主体 农作物病虫害 结构性转变 农业增产增效 统防统治
  • 简介:从南京沿江工业开发区农业机械化发展现状着手,分析财政投入机制对农业机械化发展的影响和作用。

  • 标签: 农业 机械化 财政 机制
  • 简介:由浙江勇力机械有限公司生产的7DGY-300A单轨运输机,可用于山地果园的果品、肥料等物资的运输,安装占用空间位置小,适应各种复杂多变的地形地貌。该机由遥控器控制电磁阀开关,电磁阀控制液压马达正、反转,从而遥控运输机实现前进、后退、驻车功能。采用该机代替人工运输,可大幅降低劳动强度,减少人工成本,具有较高的经济、社会效益。7DGY-300A单轨运输机主要技术规格和参数如下。

  • 标签: 无人机 植保 农业 人工成本 运输机 控制电磁阀
  • 简介:几年前,我们安陆市农机技术推广站是一个仅有干部职工5人,工资难以解决的小站。为了在竞争中求发展,我们穷则思变,狠抓科技推广与生产相结合,着力在服务、创收、发展上做文章,使一个小站发展成为现有五部(信息服务部、农机技术培训部、农机经营部、农机修理部、农机技术检测部)一会(安陆市农业机械协会)一公司(农机化作业服务公司),现有干部职工17人,专业技术人才14人,年创收61.35万元的大站。回顾一下我们发展的历程主要有以下几点。1逼出一套"穷办法"1.1推广站"搭台"合伙唱戏。1997年初浙江四方集团(永康拖拉机厂)为寻求自己生产的耕整机、收割机的销路市场,到处寻找机具表演现场,我们了解到这一信息后,及时与该集团联系,经

  • 标签: 农机技术推广 农机化 安陆市 农业机械 推广站 服务公司
  • 简介:1传统植保作业方式面临的问题我国是人口大国,保证粮食安全是中国的基本国策。然而在当前中国粮食作物生产过程中,植保仍以手工、半机械化操作为主。据统计,中国目前使用的植保机械以手动和小型机动喷雾机为主,作业效率低下,人工喷药工作效率仅不到1hm2/d。植保作业投入的劳力多、劳动强度大,施药人员中毒事件时有发生,每年10万人受不同程度伤害,致死率20%。

  • 标签: 植保机械 粮食作物生产 机动喷雾机 粮食安全 机械化操作 工作效率
  • 简介:10月11—21日,杭州市萧山区智能农机技术培训中心、珠海羽人飞行器公司联合举办浙江省首届农用无人机培训班,来自全省各地共30余名农用无人机操控手参加培训,其中15名通过考试,获得结业证书。杭州市农机管理站何龙站长、萧山区农业机械监督管理总站楼江平站长等参加结业典礼。

  • 标签: 培训班 无人机 萧山区 杭州市 农用 农机管理站
  • 简介:该机由北方天途航空技术发展(北京)有限公司生产制造,北方天途农药喷洒无人机拥有如下特点。高效安全——多旋翼飞行和人员安全。喷洒飞行速度适中,并且能够与农作物保持固定距离,规模作业效率高,自动飞控导航作业最大限度地减少了工作人员接触农药的时间。M8旋翼8点定位,起飞稳定,整机可折叠,便于运输。

  • 标签: 无人机 旋翼 植保 农药喷洒 飞行速度 生产制造
  • 简介:灌云县农机局在配齐配强乡镇农机站站长的基础上,又把竞争机制引入到农机监理队伍建设上来,对全县21个乡镇农机站监理人员全部实行竞争上岗。为此,该局采取4条措施:一是拟定上岗监理人员的基本条件和要求,并行文公布,扩大招聘范围,以公开求公正。二是统一编写考试复习大纲,统一进行理论考试。三是成立由人秘、机管、监理等部门人员参加的考核领导小组,深入各乡镇农机站,对被考核人的德能勤绩4方面进行严格考核,并认真了解他们对

  • 标签: 农机监理 灌云县 引入竞争 乡镇农机站 队伍建设 复习大纲
  • 简介:分析了当前农机"三率"偏低的原因,提出通过创新管理机制解决拖拉机、联合收割机牌证管理率和年检率偏低问题。

  • 标签: 牌证管理 政府投入 管理机制
  • 简介:0引言近年来我国迎来农用无人机快速发展新机遇。伴随着我国城镇化的推进,农民从与土地朝夕相处的农村向城镇转移,国内出现了大量规模适中、能够持续发展的小型农场或农业合作组织,农民逐渐从分散型的小型农户作业向集群规模化农业生产演变,土地逐渐集中。工业化进程的加快促进人口向收入更高的第二和第三产业流动,城市经济发展和乡镇工业促使农村劳力转移,农村劳动力成本提升。

  • 标签: 农业合作组织 小型农场 集群规模 劳动力成本 单旋翼直升机 城市经济
  • 简介:针对农用柴油计划并轨,农机管理缺乏有效的调控手段这一新问题,我们以贯彻《江苏省农业机械管理办法》为契机,加大《办法》宣传力度,促进各地认真落实当地政府去冬今春颁布的“关于加强农业机械管理工作的通告”,主动转换管理机制,强化农机管理的行政执法力度,实施依法管机。一是依据省

  • 标签: 管理机制 农业机械 行政执法 农机管理 农机监理 成品油
  • 简介:回顾我市近年来农机化工作,我们着重抓住了三点:一、坚持加快发展,根据市场变化趋势,大刀阔斧进行改革。1995年,我市在总结试点经验的基础上,大胆进行改革。一改发展模式,即改原来的集体为主体为农户为主体的农机化资金投入形式,并通过政策鼓励,市、乡、村层层实行补贴,充分调动广大农民群众购买农机的积极性,从而兴起了购买农机的新热潮。目前,全市农民自筹资金占农机投入的比重已超过60%。二改补贴形式,即对购买农机的资金补贴在政策上作了调整:在补贴投向上,改变了过去只补集体、不补个体的做法,鼓励农民购买农业机械;在补贴方式上,改单一财

  • 标签: 农机服务市场 转换经营机制 农业机械 农机化工作 市场变化趋势 农机事业发展
  • 简介:6月28日,浙江省首届农用无人机操作技能大赛在金华隆重举行。本次大赛分为预赛和决赛两轮进行,结合了理论考试和实战操作,来自浙江省11个地市的22支代表队参加比赛。浙江省农业厅厅长林健东出席活动并宣布比赛开始,厅党组成员、总农艺师蔡元杰致辞,农机局局长王建伟主持。

  • 标签: 技能大赛 浙江省 无人机 操作 金华 农用
  • 简介:经过3年的努力,南通市“平安农机”创建意识不断深化,创建内容日益丰富,创建形式推陈出新,“平安农机”创建工作成为农机化工作的新亮点。全市有41个乡镇被省农机局、省安监局命名为“平安农机示范乡镇”,海安、通州、如皋正积极申报全国“平安农机示范县(区、市)。

  • 标签: 农机化工作 平安 整合资源 机制 创新 推陈出新
  • 简介:无锡市总面积4787.6km^2,户籍人口466.56万人,下辖江阴、宜兴两个县级市和锡山、惠山、滨湖、新区以及城区的崇安、南长、北塘七个区。全市耕地总面积在12.67万km^2左右,其中小麦种植面积4.67万km^2,水稻种植面积6万km^2,粮食年产量80万t;水产养殖面积2万hm^2;商品菜地面积2万km^2。农业适度规模经营面积比例为76.5%,高效农业面积比重为54%。

  • 标签: 机械化发展 科学发展 水稻种植面积 高效农业 养殖面积 经营面积
  • 简介:乐清市农机交通管理警务站自2008年6月4日成立以来.围绕农机安全中心目标任务,开展了富有成效的宣传教育和执法整治活动,取得了显著成效。一是拖拉机事故多发态势得到有效控制,2009年拖拉机事故起数、造成人员死亡、受伤和经济损失,与上年相比,均下降28.6%、33%、52.9%和51.9呃外省籍拖拉机事故起数、死亡和受伤人数,与上年同期相比均下降46.7%、50%和62.5%。二是农机安全宣传教育进一步加强,

  • 标签: 农机 安全监管 安全宣传教育 拖拉机事故 合作 机制
  • 简介:科学发展观第一要义是发展。落实科学发展观,树立安全发展理念,加快农机安全发展,真正把农机化发展建立在农机安全保障能力不断增强、农机安全状况持续改善、农机安全意识不断提高的基础上,才能促进农机化又好又快发展,实现农民生命财产和生产生活更加安全殷实、农村社会更加和谐。

  • 标签: 农机安全 科学发展观 农机化发展 安全保障能力 发展理念 安全状况
  • 简介:介绍了江苏省秸秆机械化还田工作的推进机制与办法,阐述了近年来江苏省秸秆机械化还田工作取得的成效,提出了推进秸秆机械化还田的思考与建议。

  • 标签: 秸秆机械化还田 推进机制 成效分析
  • 简介:以贵阳市大学生信贷消费为研究对象,根据现状存在的问题,提出教育引导对策。通过研究发现,大学生信贷消费存在盲目性、攀比性,由于不切实际的消费,导致信贷消费的出现。针对这样现象,要从社会、学校、家庭、个人四方面下手,加强教育引导,以期能为高校学校学生管理提出有效的作用。

  • 标签: 贵阳市 大学生 信贷消费 教育引导