简介：为了筛选出适宜杨树伐根嫁接更新的优良品种，以小美旱杨为砧木，选择038杨、中林46杨、107杨、108杨、埃瑞达诺110杨、中林2001杨、中林2025杨、84K杨和转基因杨9个杨树品种作接穗进行伐根嫁接，调查比较伐桩与不同品种接穗的成活率、保存率以及不同品种杨树平均胸径、平均树高和平均蓄积量。结果表明：1）以小美旱杨为伐桩，84k杨成活率和保存率均最低，其余8种新品种接穗成活率和保存率分别在80％和90％以上；2）84k杨的平均胸径、平均树高以及平均蓄积量均最低；3）中林2001杨、107杨、108杨、埃瑞达诺110杨以及中林2025杨平均胸径均较大，且之间无显著差异，埃瑞达诺110杨、107杨、108杨以及中林2001杨平均树高均较高，且差异不显著，埃瑞达诺110杨、107杨、108杨以及中林2025杨之间平均蓄积量均较大，且差异不显著。综合分析可知，埃瑞达诺110杨、107杨和108杨是适宜杨树伐根嫁接造林的优良品种。

简介：山坡地防灾工程的规划设计，常需考虑地文与水文参数，而这些参数常具有高度之不确定性。参数的不确定性导致灾害的评估结果潜藏风险，也造成防灾工程规划设计之可靠性不足；因此，首先介绍风险与可靠度分析的基本概念，然后说明如何利用此概念来进行土石流发生条件之风险概率分析，以及如何结合可靠性概率来评估高含砂水流之设计流量。

简介：当前课程改革在基础教育领域正蓬勃地发展，在生物教学中开展综合实践活动，把传统的生物教学与综合实践活动融合在一起，是我校初中生物学科课程改革重要内容之一。环保教育正是综合实践活动的一项重要而又非常有意义的内容，普及大众的环保意识应从加强中学生的环保意识开始。因此在初中生物学科的课堂教学中渗透环保教育具有非常重要的意义。本文以七年级上册《绿色植物在生物圈中的作用》一课为例来谈谈如何在生物学科的课堂教学中渗透环保教育。

简介：水土保持工程是水土保持与荒漠化防治专业的一门主干必修专业课,具有很强的综合性、实践性和科学性,并广泛涉及其他学科的相关知识。从课程教学内容、教学方法和考核方式三个方面对该课程提出教学改革的一些初步建议,希望以此提高教学质量,培养学生创新能力。

简介：环境污染、矿产资源过度开发、水土流失、土地沙漠化严重制约人类的可持续发展。从我校水土保持教育课体会到在化学教学中向学生渗透可持续发展价值观的重要性，本文从时代的要求、学科特点、教育方法等角度论述在化学教学中向学生渗透可持续发展价值观的一些做法，让一代又一代的学生能够自觉保护环境，在将来的工作中有强烈的可持续发展意识。