简介：目的观察引导式教育对脑瘫儿童日常生活自理能力的培养与促进。方法将82例2-7岁脑瘫儿童根据年龄、智能、功能障碍程度的不同分为4组,均在我院接受全天的引导式教育小组学习,1年后以脑瘫儿童实用技能评估记录表进行综合评估。结果82例脑瘫儿童日常生活自理能力均有明显提高,进食、梳洗、穿衣、如厕等肢体功能障碍程度明显改善（P〈0.05）。结论引导式教育能明显提高脑瘫儿童日常生活自理能力。
简介：中医证候诊断与判效标准是目前中医药研究与发展的主要瓶颈之一，借鉴生存质量量表的产生理念、评价方法，建立符合中医特点的证候诊断及判效标班，是奠定高质量中医药临床研究的基础，进而推动中医理论体系的发展。
简介：由中国高校科技期刊研究会举办的'2018年度中国高校杰出·百佳·优秀科技期刊遴选结果发布会'于2018年11月5日在重庆举行,我校和中华中医药学会联合主办的《中医儿科杂志》荣获'2018年度中国高校编辑出版质量优秀科技期刊'荣誉称号。此次评选活动依据公平、公正、公开的原则.
引导式教育对脑瘫儿童日常生活活动能力的疗效观察
运用生存质量量表开展中医证候学研究的思考
热烈祝贺《中医儿科杂志》荣获“2018年度中国高校编辑出版质量优秀科技期刊”奖
