简介：目的：总结小儿急性腹泻的治则治法及方药在文献中的使用规律,为临床治疗提供可借鉴的资料。方法：通过对参考书和工具书以及计算机检索1994—2009年国内有关中医治疗小儿急性腹泻的文献260篇,进行中医治则治法和方药运用规律的研究。结果：前3位的治则治法和方药为消食化积、运脾止泻,常用保和丸加减;清热利湿、和中止泻,常用葛根黄芩黄连汤加减;疏风散寒、化湿止泻,常用藿香正气散加减。治泻的药物主要为健脾药、利水渗湿药、化湿药,茯苓、车前子、苍术、藿香、白术、陈皮为治泻的核心药物。结论：小儿急性腹泻的治疗,应以健脾和化湿为主,在此基础上随症加减。

简介：通过梳理古代医学文献并结合临床治疗经验,对鼻炎的证治规律进行探讨分析,总结中医治疗鼻炎的特点。鼻炎多因风致病,且以风寒、风热为主,风寒致病常兼湿阻,治以祛风散寒,兼以祛湿;风热致病常因风热攻冲,热郁不泄,治以疏风清热;鼻炎关乎肝胆,若肝经气机不畅,胆火不降,易移热于脑,治以疏肝清热为主;肺寒脾虚可因致宗气不能出于鼻而令鼻鼽发病,治以温肺健脾为主;鼻槁多瘀热兼虚,治以滋阴清热为主。附案例5则,以资验证。

简介：通过维普医学网站、中国知网,筛选出自1985—2014年有使用价值的80篇小儿呼吸道合胞病毒肺炎的中医文献,采用纵行对比分析方法研究此病中医证型和治疗规律。文献分析发现,本病表证为风热闭肺、风热犯肺,里证为痰热闭肺、痰热蕴肺、热邪闭肺、血瘀证,兼证血瘀和气虚常贯穿疾病的始末,其中痰热闭肺证占据大部分文献,并指出了目前存在的主要问题。

简介：目的探讨小儿反复呼吸道感染的证候分布规律,为临床研究提供参考依据。方法查阅近20年有关小儿反复呼吸道感染的相关文献,建立信息采集表,使用统计软件,对中医证型、证素及症状进行频数、频率统计,聚类分析。结果通过对提取的症状尝试3~6类进行分析,结果4类较为满意：1）自汗、乏力、面色萎黄、少气懒言、便溏、食欲低下、咳喘、舌淡、苔白、指纹淡红;2）口气臭秽、大便偏干、口干欲饮、厌食、苔黄、指纹深红;3）急躁易怒、五心烦热、面色少华、食欲不振、咽干、唇淡色白、大便先干后稀、脉弦;4）五迟五软、肌肉松弛、面色少华、鸡胸龟背、形体消瘦、毛发稀疏、指纹淡紫。结论小儿反复呼吸道感染的常见证型为肺脾两虚型、积热内蕴型、脾虚肝旺型、肾虚骨弱型。

简介：统计学符号按国家标准GB3358—82《统计学名词及符号》的有关规定书写，常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x（中位数仍用M）；2）标准差用英文小写s；3）标准误差用英文小写s；；4）t检验用英文小写t；5）F检验用英文大写F；6）卡方检验用希腊文小写x2；7）相关系数用英文小写r；8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、x2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ^2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写ν;9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等）。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、Х^2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：（1）样本的算术平均数用英文小写x珋（中位数仍用M）;（2）标准差用英文小写s;

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx^-;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ^2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写ν;9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写s;4）t检验用英文小写t;5）F检验用英文大写F;6）卡方检验用希腊文小写χ2;7）相关系数用英文小写r;8）自由度用希腊文小写v；9）概率用英文大写P（P值应给出具体检验值，如t值、x2值、q值等）。以上符号均为斜体。

简介：统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：1）样本的算术平均数用英文小写珋x（中位数仍用M）;2）标准差用英文小写s;3）标准误差用英文小写sx;

简介：刘振寰教授主编的《实川儿童针灸学图谱》已由北京大学医学出版社出版发行(ISBN9787565917950)。本书是我国首部中英文对照的儿童针灸治疗学图谱,它的出版填补了国内外儿童针灸学著作的空白,全书约65%的篇幅用于介绍儿童神经系统疾病和心理行为问题的针灸治疗方法。

简介：目的观察加味桃仁承气汤辅助机械通气治疗急性肺损伤（ALI）/急性呼吸窘迫综合征（ARDS）患儿的疗效及对急性生理学和慢性健康状况Ⅱ（APACHEⅡ）评分、炎症因子的影响。方法87例纳入研究的ALI/ARDS患儿随机分为治疗组和对照组,对照组42例给予机械通气等常规治疗,治疗组45例在对照组治疗的基础上给予加味桃仁承气汤,治疗7d后观察2组心电监护、血气指标、APACHEⅡ评分和炎症的变化情况。结果治疗组总有效率为91.12%,对照组为76.19%,2组比较差异有统计意义（P〈0.05）;治疗7d后,2组患儿血气指标、APACHEⅡ评分以及IL-6,TNF-α,CRP水平均有所改善,与同组治疗前比较差异均有统计意义（P〈0.05）,且除PaCO_2外,治疗组上述指标改善幅度更大,与对照组治疗后比较差异有统计意义（P〈0.05）。结论加味桃仁承气汤辅助机械通气治疗小儿ALI/ARDS疗效确切,可能与该方抑制炎症反应有关。

简介：目的观察心理护理干预对急诊科发热患儿心理应激的影响。方法将70例急诊科发热患儿随机分为2组,各35例,对照组给予常规护理,治疗组在对照组治疗的基础上配合心理护理干预,观察并记录2组患儿焦虑自评量表（SAS）评分及汉密顿焦虑他评量表（HAMA）变化情况。结果同组患儿治疗后SAS评分均较治疗前减少,且治疗前、后精神性焦虑和躯体性焦虑比较,差异均有统计意义（P〈0.05）;治疗后2组SAS评分及精神性焦虑和躯体性焦虑比较,差异均有统计意义（P〈0.05）。结论心理护理干预在一定程度上能改善急诊科发热患儿的焦虑状况,有助于帮助患儿积极康复。

简介：湿疮是一种过敏性炎症性皮肤病，相当于西医的湿疹，其特点是对称分布、多形性损害、剧烈瘙痒、倾向湿润、反复发作、易成慢性。笔者在临床中采用中医辨证治疗亚急性湿疮1例，疗效满意，现报道如下。

简介：目的观察中药穴位敷贴治疗小儿哮喘缓解期的临床疗效。方法选取2011年6月至2013年6月在我院儿科门诊诊治的哮喘患儿60例,三伏天进行穴位敷贴治疗,每年敷贴9次为1个疗程,1年后观察疗效。结果治愈15例,显效33例,有效8例,无效4例,总有效率93.33%。结论中药穴位敷贴治疗小儿哮喘缓解期疗效显著,值得临床推广使用。

简介：通过对《中药鉴定学》实验教学的现状分析，从教学方式的改进、实验教学大纲和实验质量标准的制定方面进行改革，并对该课程的考试制度进行重新安排，使学生牢固地掌握了基础技能，提高了独立动手和研究的能力。

简介：目的探讨防哮颗粒对儿童哮喘缓解期的临床疗效及治疗机理。方法将90例哮喘缓解期儿童随机分为3组，分别给予防哮颗粒（中药治疗组）、固本咳喘片（中成药对照组）口服，普米克都保（西药对照组）雾化吸入，观察患儿用药前后主要症状、体征、呼吸道感染次数、肺功能的变化及对患儿气道炎性因子、免疫因子的影响，并统计3组之间的疗效。结果防哮颗粒的总有效率为93．33％，在减轻患儿主要症状、体征，减少感冒次数等方面优于两对照组；在改善肺功能方面与普米克都保的疗效相近，而明显优于固本咳喘片（P〈0．01）；并能降低哮喘缓解期儿童血清中炎性因子TNF-α、EOS、免疫因子IgE的含量，抑制气道慢性炎症反应；提高IgA、IgG、IgM水平，增强患儿免疫力。结论防哮颗粒通过抑制气道慢性炎症，降低气道高反应性，调节患儿免疫功能，改善其肺功能，从而达到防治本病的目的。

简介：1病历资料患儿李某，男，10岁，主因“发热、流涕2d，酱油色尿1d”急诊入院。入院前2d患儿发热、流涕，精神不振，食欲欠佳，无高热、寒战及腹痛，尿色清亮。家长予口服感冒通2次，早晚各服2片，次日发现患儿全身皮肤巩膜中度黄染，尿为酱油色，伴头昏、全身酸困，四肢疲乏无力，急来兰大一院就诊。否认服用其他药物。