简介:【摘要】目的:分析在呼吸道感染护理中应用综合护理干预的临床效果和影响。方法:择取120例在我院门诊接受上呼吸道感染治疗的患儿,入选病例的初始时间为2020年1月-2021年1月期间,根据入院先后顺序将其分为实验组和对照组各60例,予以实验组的患儿实施综合护理措施,给予对照组的病儿进行常规护理干预,比较两组的护理满意度、退烧和住院时间、并发症情况以及心理状态评分(焦虑、抑郁)。结果:患儿采取综合护理的满意度高于对照组满意度,病儿应用常规护理的住院和退烧事件长于实验组时间,实验组发生并发症的概率低于对照组,对照组的心理评分情况差于实验组心理评分,组间数据存在临床统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探究个性化护理在上呼吸道感染护理中的应用效果分析。方法:本研究聚焦于2023年3月至2024年3月期间,在我院接受治疗的60例上呼吸道感染患者,采用随机数字表法均分为对照组(30例)与观察组(30例)。对照组实施标准化常规护理流程,而观察组则引入个性化护理模式。评估指标包括两组患者症状改善所需时间及患者对于护理服务的满意度水平。结果:相较于对照组,观察组患者在接受个性化护理后,其症状缓解时间显著缩短(P<0.05)。同时,观察组护理后满意度为93.33%,对照组满意度56.67%。观察组护理后满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:个性化护理模式在上呼吸道感染患者的护理实践中展现出显著的应用价值,不仅能够有效缩短患者症状缓解时间,促进康复,还能显著提升患者的护理满意度,值得在临床护理中广泛推广与应用。
简介:摘要:目的:探究小儿急性上呼吸道感染的护理方法与效果。方法:对我院儿科2020年7月至2020年12月接诊的148例小儿急性上呼吸道感染患儿开展回顾性研究,其中观察组的74例患儿接受细节护理,对照组的74例患儿接受常规护理,比较两组护理效果。结果:观察组护理有效率高于对照组,发热消失时间、咽痛消失时间、流涕消失时间均早于对照组,两项指标比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:结合小儿急性上呼吸道感染特点给予患儿诸多细节性护理干预,可以促进患儿早日康复,护理效果显著。
简介:【摘要】:目的 通过进行实验研究在对小儿反复上呼吸道感染进行护理时的措施及护理效果。方法 实验对象是从2018年1月至2020年1月之间来我院治疗反复上呼吸道感染的患儿中选择的共有102人,把他们分两组,一组是实验组有51人,本组患儿在临床常规护理的基础上加入综合性的护理措施内容;另一组是参考组有51人,本组只需采用临床上常规的护理内容即可。观察两组患儿的临床效果、临床症状复发的频率以及其家长对患儿受到的护理措施的满意程度。结果 根据实验结果可知,实验组患儿的治疗效果有效率是94.12%,而参考组的是76.47%,对比两组之间差异很明显(P<0.05);统计患儿反复上呼吸道感染的次数,实验组复发的次数远比参考组的要少很多,且数量之间的差异明显(P<0.05);调研两组患病儿童家长对护理措施的满意度时发现,实验组的满意度是98.04%,参考组的满意度仅仅是84.31%,两组之间差异显著且P<0.05,具有统计学意义。结论 应用综合护理措施不仅能提高上呼吸道感染的治疗效果,还能减少疾病复发的次数,获得患儿家长较高的满意度,应在临床治疗上大力推广。