简介：中国台湾地区（以下简称台湾）医药高等职业教育体系健全,学生成才立交桥通畅,学校重视办学理念,专业建设各具特色,人才培养适应需求,在办学理念、专业建设、人才培养上体现了各自学校的办学特色.

简介：以注重实践、注重实效为特色的浙江医药职业技术学院，近日在浙江宁波成立。

简介：比较香港与内地中药学高等职业教育在课程体系、课程目标与内容、学生对课程的选择和态度等方面的区别,阐述了香港与内地的中药学高等职业教育课程体系的差异,提出内地中药学高等职业教育课程体系应改革三段式课程模式、加强"双师型"教师的培养、加强对学生职业能力的培养、端正学生课程修读态度的对策.

简介：面对21世纪，知识经济已成为时代的基本经济特征。所谓“知识经济”是指以知识资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济。知识将成为产品的全体，而不是附加值，知识本身变成资本；

简介：摘要：高等中医药院校人才培养质量是学校生存和发展的核心，及时了解学生学习状态和质量，是人才培养的客观依据，对于高校的教学质量提升具有重要意义。

简介：根据当前我国食品与药品的安全形势,结合高等医药院校食品与药品监测专业的人才培养需求实际,从教学内容的调整优化方面对高等医药院校食品化学课程体系的设置提出几点设想。

简介：高等药学职业教育不仅是培养医药产业技术人才的主体,也是社会发展的需要.根据高等职业教育的内涵、培养目标与现状,提出了高等药学职业教育人才培养模式改革的指导思想和思路,以及各专业教学内容和课程体系建设设想.

简介：摘要：新课程改革给教师的自身发展既提出了严峻的挑战，也提供了难得的机遇。教育与课程的不断深入、教师角色的转换，特别是校本课程开发的推进，内在地启动了教师的专业化进程。人的发展是从幼稚走向成熟，进而不断完善的过程。作为社会职业人的教师，其专业化发展也要经历从接受教育的学生到初任教师再到实践教育家的持续过程。高等中医药院校中医教师的专业化发展是现代中医教育领域中的重要议题，它关乎着中医学科的提升与发展、中医教育质量的提高以及学生的培养质量。

简介：目的对护理专业3个教学班进行《药理学》项目教学法,以对比分析此种教学方法对我校中职护理专业学生是否适宜。方法选取我校2015级护理专业3个教学班,安排为项目化组2个班和对照组1个班,项目化组以实施项目教学法为主,其他教学法为辅;对照组按照传统教学方法。比较2组考试成绩,并对项目化组的项目教学法进行评价。结果项目化组2个班成绩显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论在中职护理专业《药理学》教学中实施项目教学法的教学效果优于传统教学,值得在职业院校的护理专业《药理学》教学中推广。

简介：【摘要】目的：探究高等院校药房应用精细化管理模式的可行性。方法：选取2019年8月-2021年9月本校药房在职工作人员10名，根据时间不同记为管理前（2019年8月-2020年8月）和管理后（2020年9月-2021年9月），管理前实施传统管理模式，管理后实施精细化管理模式，对比管理前后工作人员药品综合管理能力。结果：管理后药房工作人员药品储存管理能力、药品正确应用能力、药品临效期管理能力、特殊药品管理能力以及药品不良反应知晓能力等药品综合管理能力评分显著高于管理前（P

简介：面向21世纪,药事管理学教学工作如何更好地适应科学技术的迅猛发展,适应社会经济的变革,师资队伍的建设是一个严峻的问题。本文在对我国30所高等医药院校药事管理学师资队伍现状调查分析的基础上,研究探讨了药事管理学师资队伍建设的问题。

简介：

简介：随着高等医学院校教育事业的高速发展和高等院校自身发展的需要，越来越多的高等院校都在扩大办学规模，对基本建设工程、修缮工程的投资也随之加大。虽然各个院校在大力建设新校区，但老校区的发展仍然不会放松。大多数老校区都有几十年的历史，校舍都有了不同程度的破损，由于食堂等每年都要接受卫生部门和消防的安全检查，学校每年都要投入大量资金定期对其进行维护、修缮。这种零星的修缮项目审计成为了学校审计监督的重点，那幺，如何加强修缮工程的审计，也就成了值得我们深入思考和探讨的问题。本文就我校修缮工程的审计现状，浅谈了审计工作中的的实践和体会。

简介：生殖毒性试验是毒理学试验中较为复杂和繁琐、技术要求较高的试验。现从实验技术人员资质要求、试验前准备、试验期观察、试验记录、供试品、对照品的配制和给予、亲本动物的剖杀和检查、与专题负责人沟通确认等方面介绍作为技术人员如何做好安全性评价中的生殖毒性试验工作。

简介：摘要：目的:探讨尔玛羌医药康养技术示范推广服务临床观察。方法：从六十例亚健康人群中选取35例人员，为其进行羌药浴，观察其临床应用价值。结果：35例亚健康人群中，效可的有30例，一般的有3例，2例为差。临床治疗有效率高达94.29%（33/35）；治疗后，患者在无痛、轻度疼痛方面人数增加，中度疼痛人数减少，数据相比p

简介：现行国家药品标准中糖丸制剂有11个，中药1个，西药10个，其代表品种是维生素C丸、维生素B丸以及麻杏止咳糖丸。

简介：摘要：卫生职业院校为医学生需近一年实习，锻炼学生的实践操作能力，为学生未来的就业发展奠定良好基础。但是医学生在实习期间，也存在各种问题。例如职业道德素养参差不齐、能力不足、医院实习环境影响等问题，影响了学生的全面发展。班主任需要深入了解，加强管理，解决一系列问题。开展本文的研究工作，重点分析医学生实习期间的各种问题，并针对问题提出几点班主任有效管理的方法，以期为班主任的工作提供参考。

简介：根据《中共中央国务院关于深化医药-卫生体制改革的意见》和《国务院医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009—2011年）》中健康促进与健康教育任务，为树立典型，总结与推广健康教育的适宜技术，动员社会各界广泛组织、参与开展健康促进与教育，促进城乡居民平等享有健康促进与教育等基本公共卫生服务。特制定本标准。

简介：目的统计分析我院门诊处方的合格率与用药的合理性，为同行评价药物利用现状提供参考。方法以处方行为为评价指标，对随机抽取的处方逐一评价。结果处方不合格率为2．58％，低于卫生部5％的标准，处方常规检查不合格项与当事人沟通后均未再出现；百张处方用药使用率21％，低于卫生部50％和WHO推荐的30％标准；注射药物使用率15％，符合WHO推荐的13．4％～24．1％的标准。结论我院门诊处方基本规范、用药基本合理。

简介：【摘要】目的：分析在慢性乙肝患者中给予艾灸结合规范性护理对中医症候积分的影响。方法：选取样本60例，纳入时间2023年1月-2024年6月，随机分为两组（对照组和观察组）各30例，对照组给予艾灸，观察组在艾灸的基础上结合规范化护理，对比两组患者中医证候积分。结果：干预后观察组中医症候积分低于对照组（P＜0.05）。结论：针对慢性乙肝患者给予艾灸结合规范性护理可有效改善患者中医证候。