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  • 简介:过程性评价是新课程实践的基本要求,细胞培养技术是本校新开设的的项目教学课程,在新课程的实施中,评价组织是重要的组成部分。如何在项目教学中以任务引领的方式,以典型人物任务设计教学任务,并根据行业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,结合职业资格证书标准要求有效实施过程性评价,是本课程直尝试探索的教学模式。介绍项目教学中实施过程性考核方案的具体做法,对在实施过程中出现的几点问题做出总结。

  • 标签: 理实一体 项目化教学 过程性评价
  • 简介:结合堂公开课的教学设计和实施情况,在分析“教学做”教学思想的内涵和要求基础上,从教学目标设计、教学环节设计、教学情境设计和教学活动设计等方面对课堂教学如何强化“教学做”提出建议。

  • 标签: 教学做一体化 行动导向教学 指导与建构
  • 简介:近年来,南京军区南京总医院积极深化"双优"服务内涵,努力推行医疗保健服务模式,即打造疾病预防、应急救治与预后康复服务保障链,达到"医疗、预防、保健、康复、疗养"、"院前服务、院内保障、院后康复"、"生理、心理、生活、文化服务",做到院前、院中、院后全时制、全过程服务,促进了老干部的健康长寿,提高了老干部晚年的生活生命质量,也为医院协调发展创造了条件。

  • 标签: 医疗保健 服务模式 一体化
  • 简介:摘要:对于护理学专业来说,实践环节较多,重要性也较强。然而在现阶段护理学实践教学中存在诸多问题,如设备不足、观念落后、模式陈旧、管理体制和质量评价机制不科学等,这些问题都严重制约了护理实践教学的提升,不利于该专业学生对知识的掌握以及创新能力的激发。因此,教师贯彻教学新理念,各课程坚持“做中学,学中做”的原则,学生对护理工作的任务、过程和环境有了贴近临床的感悟,建立了良好的职业认同感,收效良好。

  • 标签: 护理教学 工学一体化 改革初探
  • 简介:摘要:中药材产地加工和炮制(简称"")是确保中药饮片质量的个有效途径。本文主要是针对的技术优势进行分析,并对当前中药材产地加工和炮制中出现的问题进行分析,并提出改善的措施,希望可以提高药材的生产效率,促进行业稳步发展。

  • 标签: 中药材 产地 加工 炮制 一体化技术
  • 简介:【摘要】目的:对产房护理中应用LDR模式的应用价值进行探究分析。方法:选取于我院分娩产妇68例,入院时间2021年10月至2022年10月,随机将产妇分为34例参照组(实施常规护理)与34例研究组(实施LDR护理),比对两组护理效果。结果:比对两组抑郁评分,参照组、研究组抑郁评分在产前无显著差异,P>0.05,相较于产后参照组抑郁评分,研究组较低,有显著差异,P<0.05;比对两组自然分娩率,参照组、研究组分别为,相较于参照组,研究组较高,有显著差异,P<0.05。结论:产房护理中应用LDR护理模式可避免产妇产后抑郁,促进自然分娩率提升,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 自然分娩 产妇 LDR一体化模式
  • 简介:目的探讨管理对全院抢救车管理的成效。方法以护理部为主导,以护理质量管理委员会抢救车质量控制小组为核心,结合护理三级质控管理模式,药学部临床药师全程参与的全院抢救车管理。结果在2018年每月护理质量控制检查中,急救药品、急救物品完好率达100%,护士对全院抢救车管理的满意度为86%。结论管理模式在抢救车管理中能保证危急重症病人抢救的质量,值得临床运用及推广。

  • 标签: 抢救车一体化管理质量
  • 简介:总结分析我国医药企业在环境管理方面的不足,探讨我国医药企业质量与环境管理的必要性,指出我国药企必须充分认识质量和环境管理的现实意义,增强环境意识,走良性发展之路.

  • 标签: 质量管理 环境管理 一体化 绿色认证
  • 简介:<正>国际质量管理要求是以"零缺陷管理"为出发点,强调过程控制和持续质量改进[1]。为进步控制医院感染,有条件的医院将手术器械管理纳入了消毒供应中心标准管理的范畴,实现了由"传统分散式供应"模式到"专业集中式供应"模式的转变,使手术室器械

  • 标签: 中心供应室 医院 设备和供应 设施的规章和管理
  • 简介:【摘要】目的:观察分析政府主导的妇幼健康教育模式的应用效果。方法:选取我市的妇幼保健人员作为研究对象,从2021年1月开始实施政府主导的妇幼健康教育模式,比较2020年1月-2020年12月和2021年1月-2021年12月期间妇幼保健人员的知识掌握情况差异,发放调查问卷,调查对我市妇幼健康工作的满意程度。结果:(1)在培训前后,妇幼保健人员掌握知识的概率以及考试合格的概率差异显著(p<0.05);(2)本次发放的100份满意度调查问卷中,对我市妇幼保健工作表示满意的概率为96.00%。结果:在我市建立实施政府主导的妇幼健康教育模式具有显著效果,提高妇幼健康知识的掌握概率,使得群众更加满意,对促进妇幼人群健康具有积极意义,可以推广应用。

  • 标签: 政府主导 妇幼健康教育一体化模式
  • 简介:【摘要】目的:观察分析政府主导的妇幼健康教育模式的应用效果。方法:选取我市的妇幼保健人员作为研究对象,从2021年1月开始实施政府主导的妇幼健康教育模式,比较2020年1月-2020年12月和2021年1月-2021年12月期间妇幼保健人员的知识掌握情况差异,发放调查问卷,调查对我市妇幼健康工作的满意程度。结果:(1)在培训前后,妇幼保健人员掌握知识的概率以及考试合格的概率差异显著(p<0.05);(2)本次发放的100份满意度调查问卷中,对我市妇幼保健工作表示满意的概率为96.00%。结果:在我市建立实施政府主导的妇幼健康教育模式具有显著效果,提高妇幼健康知识的掌握概率,使得群众更加满意,对促进妇幼人群健康具有积极意义,可以推广应用。

  • 标签: 政府主导 妇幼健康教育一体化模式
  • 简介: 【摘要】目的:探讨健康教育在儿童保健中的应用效果。方法:选取2018年11月-2020年7月的医院就诊的门诊儿童80例作为研究对象,随机分成观察组(n=40例)和对照组(n=40例),对照组用常规健康教育,观察组用健康教育,比较两组家属教育后保健知识掌握评分及教育满意度。结果:教育后,观察组家属疫苗接种,疾病预防,生长发育监测以及营养指导等掌握评分均高于对照组(P

  • 标签: 一体化健康教育 儿童保健 教育满意度
  • 简介:【摘要】目的:讨论医护护理对胸腰椎骨折患者的应用及护理效果。方法:将本院2022年2月至2023年7月间进行治疗的44位胸腰椎骨折患者,分为观察组(22名,给予医护护理)和对照组(22名,给予常规护理),将两组患者的术中出血量、手术时间、出院时间以及疼痛评分进行比较。结果:护理后,观察组的术中出血量明显少于对照组(P<0.05),手术时间、出院时间明显短于对照组(P<0.05),疼痛评分明显低于对照组(P<0.05)。结论:对胸腰椎骨折患者使用医护护理,能有效减轻患者的疼痛情况,加快患者的康复进程。

  • 标签: 医护一体化护理 胸腰椎骨折患者 护理效果
  • 简介:摘要:目的 探究肺结核患者开展医护护理干预的效果。方法 筛选我院确诊医治的肺结核患者共104例,并对其进行组别划分,两组各纳入52例。对照组实施常规护理,观察组实施医护护理干预。基于治疗依从性、护理满意度对两组进行评估。结果 对比依从性、满意度评分,观察组与对照组比较提升幅度更明显(P<0.05)。结论 肺结核患者开展医护护理干预可以提高治疗依从性,增加护理工作满意度。

  • 标签: 肺结核 医护一体化护理干预 满意度
  • 简介:摘要:在当今中医药产业蓬勃发展的背景下,中药物料作为传承千年智慧的载体,其品质与供应链的高效运作直接关乎着中医药行业的健康发展与患者的用药安全。物料库房管理工作的有效落实,既能够为中医诊疗工作提供药品可控的平台,使临床治疗的效果与患者健康权益得到更全面的保障。随着科技的不断进步和市场需求的日益多元,构建套科学、规范、高效的中药物料采购、储存及配送管理模式显得尤为重要。本文就中药物料采购、储存及配送管理模式展开探讨。

  • 标签: 中药物料 采购 储存 配送 管理模式
  • 简介:摘要:目的:探讨医护在使用中心静脉导管透析患者中的应用。方法:采用随机抽样法,选取2019年1月至2019年12月我院收治的200例维持性血液透析患者为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组100例。对照组在各病房进行中心静脉置管治疗,由固定几个病区的医生盲穿留置;观察组由静脉通路中心置管医护人员统置管,采用医护结合干预模式。比较两组预约置管等待时间、置管在过程的操作规范性、导管使用时间、导管并发症的发生率。结果:观察组等待时间为8.79±3.64h,明显短于对照组16.54±4.67h。观察组中心静脉导管手术过程标准率较高,导管留置时间为39.95±3.54d,明显高于对照组25.64±4.06d。观察组总并发症发生率为3.64%,低于对照组26%。观察组感染率为2.88%,低于对照组7.91%,差异有统计学意义(P

  • 标签: 医护一体化 中心静脉导管 透析
  • 简介:摘要目的探讨四位管理对糖尿病患者血糖、糖化血红蛋白、血脂及自护行为改变的影响,改善社区糖尿病管控效果方法选择我县两社区已确诊为2型糖尿病患者,将患者按所在社区分为观察组(142例)和对照组(144例),对照组患者按常规的社区糖尿病管理方法管理,观察组进行四位管理,两组均干预1年,干预前后进行改良中文版自护行为量表测评,并空腹抽血检测血糖、糖化血红蛋白及血脂水平。结果观察组干预后空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、胆固醇(Tch)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白(LDL-C)均较干预前明显改善(8.04±2.02)mmol/L比(9.13±3.09)mmol/L、(7.23±1.25)mmol/L比(7.44±1.43)mmol/L、(4.94±0.98)%比(5.31±1.04)%、(1.93±1.30)mmol/L比(2.32±2.09)mmo/L、(2.74±0.98)mmol/L比(2.49±0.96)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05),对照组仅FPG、Tch和LDL-C较干预前明显改善(8.64±2.82)mmol/L比(9.04±3.21)mmol/L、(5.20±0.96)%比(5.44±1.04)%、(2.62±1.03)mmol/L比(2.84±0.79)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05),观察组干预后FPG、HbA1c、Tch和自护行为量表得分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论四位管理能够更加系统、规范地防治糖尿病,有效改善血糖、糖化血红蛋白、血脂和自护行为水平,提高患者的空腹血糖、糖化血红蛋白、血脂的达标,有助于稳定病情,降低并发症,值得在诊治社区糖尿病中应用推广。

  • 标签: 糖尿病 血糖 一体化管理 糖化血红蛋白 血脂自护行为量表
  • 简介:摘要:目的 分析患者伤口管理应用医护治管理的效果。方法 随机把120例各种原因导致的伤口患者分成两组,60例观察组、60例对照组。给予观察组医护治伤口管理,给予对照组常规管理,比较两组的护理质量满意率、漏计费情况、换药时间和住院时间。结果 比较两组患者的护理质量满意率,观察组明显高于对照组(P

  • 标签: 医护治一体化 伤口管理 护理质量 满意率
  • 简介:摘要:目的 分析患者伤口管理应用医护治管理的效果。方法 随机把120例各种原因导致的伤口患者分成两组,60例观察组、60例对照组。给予观察组医护治伤口管理,给予对照组常规管理,比较两组的护理质量满意率、漏计费情况、换药时间和住院时间。结果 比较两组患者的护理质量满意率,观察组明显高于对照组(P

  • 标签: 医护治一体化 伤口管理 护理质量 满意率