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  • 简介:【摘要】 “四个全面”包括:全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。本文所涉及的全面从严治党是中央战略布局中重要的组成部分。全面为基础,即为管全党、治全党;关键是要严,就是要真严,要大胆,要严格;治为要害,即为从党中央到基层党支部,均肩负起主体责任。医疗机构的纪检监察部是医疗机构的日常工作组织机构,主要担任医院区域间党的纪检监察以及行政监察的全面工作。新时期医院纪检监察工作中,认真贯彻落实党中央全面治党要求为重点内容。

  • 标签: 监察工作 医院纪检 全面从严治党
  • 简介:摘要:组成我国“四个全面”战略布局的关键环节之一即从严治党,通过这一战略的实施有利于为全面实现小康社会打下良好基础。医院纪委的日常工作机构之一即医院纪检监察部门,该部门在医院范围内需要担负起党的行政监察以及纪律检查工作,确保在新时代下党中央从严治党的要求能够认真、彻底的落实。本文主要围绕从严治党背景下如何加强医院纪检监察工作展开探讨。

  • 标签: 从严治党 医院 纪检监察 探讨
  • 简介:摘要: “ 严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,习近平总书记提出了三严三实的重要观点。规范了党员干部修身从政的基本行为准则,党支部也应顺势而为,遵循此基本原则开展党支部工作。医院党支部需切实将三严三实落到实处,由上而下,从上层管理到基层干部,全方位推动肝科党支部建设工作,促进医院事业的健康、科学发展。

  • 标签: 三严三实 医院党支部 建设 肝科
  • 简介:肿瘤的中医病因病机主要为六淫外袭、(邪盛)七情内伤、饮食伤脾(正气虚弱),阴阳失衡,脏腑功能紊乱,痰浊凝聚,瘀血阻滞,热毒内蕴,病理产物癌毒因此而生,为肿瘤致病的关键。中医学免疫理论封肿瘤治疗有重要意义。

  • 标签: 肿瘤 医论 中医 癌毒 气虚 热毒
  • 简介:【摘要】本文从病因病机出发,并以此为基点,对《伤寒杂病》中与肿瘤相关的条文进行总结归纳,探析其治法方药,同时与现代肿瘤的病因病机相联系,以望在理论与用药指导上打破现代肿瘤治疗上的瓶颈。

  • 标签: 伤寒杂病论 中医药 大肠癌
  • 简介:对于文化的理解,从事具体工作的领导通常有两种片面的认识:一种认为文化工作就是文娱体育活动,抓好文化工作就是抓好群众的文娱体育活动,使人们有一个健康的身心条件;另一种认为文化工作主要是文化教育工作,抓好文化工作就是抓好群众文化学习活动。结果,往往借口工作忙、没有时间而把文化建设的工作放在可有可无、可松可紧的地位上。

  • 标签: 文化工作 体育活动 化学 学习活动 群众文化 文化建设
  • 简介:医院文化是一个医院在长期发展过程中形成的医院群体共同认可的某种文化观念、行为方式、价值准则、道德准则等。它集中体现了一个医院自身的管理风格和精神风貌,是增强医院员工的凝聚力、向心力和持久力的意识形态的总和。医院文化,作为医院管理的“灵魂”,正越来越多地受到人们的重视,成为医院在激烈复杂的市场竞争中赢得优势、取得成功的法宝。

  • 标签: 医院文化 建设
  • 简介:摘要:眩晕是一种临床常见疾病。在现代快节奏的社会生活环境中,该病的发病率有逐年增高的趋势。目前现代医学对于眩晕的治疗主要以对症为主 ,而中医的辨证治可以弥补现代医学治疗上的不足。本文通过梳理《伤寒》中有关眩晕的条文,归纳总结眩晕的辨证要点及治疗方法,为中医治疗眩晕提供新的思路。

  • 标签: 眩晕 《伤寒论》 小柴胡汤 茯苓桂枝白术甘草汤
  • 简介:《黄帝内经》(下简称《内经》)论述的“脾瘅”、“消渴”、“消瘅”很似西医的“糖尿病前期”、“糖尿病发病期”、“糖尿病并发症期”三期。

  • 标签: 糖尿病 分期 辨证 中医治疗
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  • 简介:摘要:在当今社会快节奏的生活环境下,人们面临的压力不断增大,由此引发的焦虑障碍问题也不断增多。焦虑障碍主要是以精神抑郁的心理疾病,患者长时间处于压抑紧张的状态下造成心情低落、情绪不安,出现入睡困难、睡眠质量差等各种问题,给患者的正常生活造成了极大的负面影响。因此要主动针对焦虑状态患者进行妥善治疗,通过多样化的措施促进患者焦虑障碍得到有效恢复。

  • 标签: 焦虑障碍 治疗 方法
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  • 简介:养生有五难,名利不灭,此一难也;喜怒不除,此二难也;声色不去,此三难也;滋味不绝,此四难也;神虑转发,此五难也。五者必存,虽心希难老,口诵至言,咀嚼英华,呼吸太阳,不能不回其操,不夭其年也。

  • 标签: 养生精 嵇康 晋代
  • 简介:全国新布点的工科类制药工程专业的教育,应该如何提高教学质量和办学效益、培养合格的制药工程专门人才呢?笔者认为:必须有明确的办学方向和鲜明的专业特色;同时依托和发挥校、院的整体实力,扬长避短、提高教学质量,走出一条自我发展、自我完善,全面提高学生制药工程能力的办学新路。

  • 标签: 特色建设 办学方向 办学效益 专业特色 自我发展 学生