简介：

简介：表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式，具有简洁、清晰、准确的特点，逻辑性和对比性又很强，我刊目前推荐使用三线表（是卡线表经简化和改造而成的），通常一个表只有3条线，即顶线、底线和栏目线，“三线表”由此而得名。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线，必要时可加辅助线。三线表的规范格式：

简介：表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式，具有简洁、清晰、准确的特点，逻辑性和对比性又很强，我刊目前推荐使用三线表（是卡线表经简化和改造而成的），通常一个表只有3条线，即顶线、底线和栏目线，“三线表”由此而得名。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线，必要时可加辅助线。三线表的规范格式：

简介：表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式,具有简洁、清晰、准确的特点,逻辑性和对比性又很强,我刊目前推荐使用三线表（是卡线表经简化和改造而成的）,通常一个表只有3条线,即顶线、底线和栏目线,＂三线表＂由此而得名。其中顶线和底线为粗线,栏目线为细线,必要时可加辅助线。三线表的规范格式：

简介：表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式,具有简洁、清晰、准确的特点,逻辑性和对比性又很强,我刊目前推荐使用三线表(是卡线表经简化和改造而成的),通常一个表只有3条线,即顶线、底线和栏目线,'三线表'由此而得名。其中顶线和底线为粗线,栏目线为细线,必要时可加辅助线。三线表的规范格式:

简介：表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式，具有简洁、清晰、准确的特点，逻辑性和对比性又很强，我刊目前推荐使用三线表（是卡线表经简化和改造而成的），通常一个表只有3条线，即顶线、底线和栏目线，“三线表”由此而得名。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线，必要时可加辅助线。

简介：

简介：全社会宣传控烟的大潮中。学校是防控工作的重点。在曾都区所在中小学围绕控烟宣传形式从校内到社会．从课堂到家庭，从个人到群体，从知识到行为真正做到了从健康教育走向健康促进。

简介：有这样一个案例，某知名医院被病人投书于媒体，说医师对病人不负责、十分冷漠。院方在处理此问题的过程中发现，病人的抗诉中反复强调：“在整个接诊的过程中，医生都没有抬头看过我一眼，居然把处方开出来了”。院方查看病历，发现医师记录了病人的主诉要点，用药非常对症，

简介：

简介：当前高校危机的层出不穷对高校危机管理提出了较高的要求，而现行危机管理中存在的问题归根结底是没有纳入法制化运行的轨道，法律在介入高校危机管理活动的过程中面临以实质理性还是形式理性为优先的问题。分析高校危机及管理与法律的关系，得出高校危机管理法制建设应以规则、程序优先的形式理性为优先的结论。

简介：摘要：目的：对器具辅助口部运动训练在孤独症儿童言语康复中的疗效进行分析。方法:本次研究于2019年3月开始，于2021年3月结束，以在研究时间内本院接收的孤独症语言障碍患儿共68例作为研究对象展开研究。为了更好的提升研究内容的准确性，将对68例患儿进行分组探讨，按照入院先后顺序随机分为观察组和对照组，每组各34例，在研究过程中分别针对两组患者采用不同的训练方式，对照组采用常规训练，观察组在对照组的基础上增加器具辅助口部运动，最终采用统计学软件对两组患儿的训练效果以及表达能力进行对比。结果：经对比发现，观察组患儿的训练效果以及训练后的表达能力均优于对照组，差异明显，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：对孤独症儿童采用有效的器具辅助口部运动训练可以显著提升其训练效果，与此同时改善患儿的表达能力，值得临床推广及应用。

简介：在科学技术飞速发展的今天，在知识经济市场经济与服务竞争的大潮中，护理服务如何跟上时代发展需要，是每个护理科技工作者，特别是护理管理工作者思考的问题。随着整体护理思想的深入和发展，以病人为中心的护理改革已在全国取得了明显效果，尤其是护理服务意识的增强，护理职能和角色的扩大，护士素质和知识水平的提高，

简介：摘要 ： 目的：探讨《深化医药卫生体制改革 2014年重点工作任务》给护理行业带来的挑战及对策；方法：深入研读并理解《深化医药卫生体制改革 2014年重点工作任务》，结合护理行业的实际情况提出对策；结果：《深化医药卫生体制改革 2014年重点工作任务》对护理行业是机遇也是挑战；结论：护理行业应通过更新价值观念，革新管理手段与经营模式等方法以更好的应对护理行业的新挑战。

简介：一、药理学实验仍有存在的必要二十一世纪是科学技术飞速发展的世纪，传统的教学方式和教学手段在不断改革和创新。实验是认识世界的重要源头，药理学是一门实践性很强的学科，重要理论的来源与药物的作用机制，都是通过大量科学实验获取的。同时药理学又是医学基础与临床的桥梁课程，学好药理学这门课程，最需要理论联系实际，而药理实验课是理论联系实际的重要环节。药理学实验教学，可帮助学生理解掌握药理学的基本理论，指导临床合理用药，防治疾病，为人类健康做出贡献。尤其对学生今后从事医学研究、药学研究等都是必不可少的技能。目前药理实验课仍是高等院校为学生提供动手操作、学习和思维的平台。实验课教学直观性强，能提高学生认识客观事物的能力，培养学生的基本技能与综合素质，这些都是课堂教学不能比拟的。因此，我们认为药理学实验在高等医药学教育中仍有存在的必要。

简介：

简介：《药品评价》糖尿病专辑在2009年已经陆续出刊12期，得到了众多临床医生的关注，很多医生写信或发邮件向我们咨询问题并提出宝贵意见和建议，这些对我刊的内容建设很有帮助，读者对杂志的评价也给我们很大的鼓励和信心。新的一年即将到来，为了给各位读者提供更实用、

简介：摘要：本研究旨在探讨精神言语发育迟滞患儿的康复治疗与家长心理支持的综合干预方法，并结合听觉统合治疗进行探索。通过开展“我听患者说”综合干预项目，研究团队希望改善发育迟滞患儿的社交交流能力和听觉统合治疗，并提供相关的家庭心理支持。本研究使用定性和定量方法，收集和分析了精神言语发育迟滞患儿的康复治疗过程中的观察数据和家长心理支持的效果。

简介：【摘要】目的 分析言语听觉联合认知康复训练在脑卒中后认知功能障碍患者中的应用价值。方法 选择2020年12月-2022年12月本院纳入的80例脑卒中后认知功能障碍患者进行探究，参照组实行常规干预，观察组实行言语听觉联合认知康复训练，对比应用效果。结果 观察组患者认知及精神状态评分和参照组相比明显升高；对比参照组，干预后观察组各项评分较高（P＜0.05）。结论 言语听觉联合认知康复训练是减轻认知功能障碍的重要手段，能够改善患者的精神状态，提高其日常生活能力。

简介：中成药服用剂量（饮片量）对患者的临床疗效至关重要。本研究着眼于剂量问题，以肾石通颗粒国家标准为例，将常用的制剂单位计量形式改为剂量单位计量，旨在弱化与药效无关的参数，真实地明示服用剂量，使标准的表述更加简便、可溯，并可解决目前同品种存在多个标准、多个规格所引起的管理混乱问题。