简介:药学是一门实践性极强的学科,实验室是药学专业学生获得感性认识、培养动手能力、积累实践经验的重要场所.在过去的几年里,四川大学药学院进行了大胆的尝试,将原有几个分散在不同专业教研室内的实验室,通过改革、实施整合,实现资源共享、优势互补,取得了一定的成绩.
简介:为适应培养应用型创新人才的目标,从课程设置、实验教师队伍建设、教学内容、教学方法、实验室管理等方面对制药工程专业实验课程进行改革,分析教学改革中存在问题,评价教学效果评价,提出进一步改进的办法。
简介:药学专业是一门实践性、应用性很强的专业学科.实验教学是培养学生创新精神和综合能力的重要环节.针对目前实验教学中存在的某些不合理现象,药学院进行了实验教学体系的调整,在改革实验教学内容、改善实验教学条件、规范实验室管理以及提高实验人员综合素质等方面进行了实践和探索.
简介:在明确评估指标构建原则的基础上,采用专家法(德尔菲法)和层次分析法(AHP法),从培训资源、培训管理、培训教学和培训效果四个维度切入,确定各评估指标及其权重,初步构建药剂专业中职师资培训质量评估指标体系,为药剂专业中职师资培训效果提供评价的参考依据。
简介:针对实际教学工作中药学专业化学课程教学内容繁多而学时偏少的情况,整合无机化学、有机化学、分析化学、物理化学内容,实施一体化教学改革,让学生形成整体化学的观念,节约教学资源,提高教学效率。
简介:临床药学专业人才需要具备系统的药学专业知识、相关临床医学的基础知识及技能,而传统的药学类专业人才培养体系难以达到此培养目标。实验教学是临床药学专业本科生培养的重要环节,因此,有必要根据临床药学专业的特点,从教学内容、教学方法与手段,考核评价等方面对实验教学进行改革和探索。
简介:
简介:近年来,我国高等教育管理体制改革的一个重要方面就是实现高等教育的管理结构、学科结构、类别结构及布局结构等方面的重组。这一重组对理顺高等教育系统中普通教育与职业教育之间的关系、
简介:社会发展需要复合型人才,这种人才不仅要具备扎实的基础知识,还必须具有较强的创新能力和实践能力.基于这种需要,学院成立了实验教学中心,将基础化学实验单独设为一门课程,并对教学内容进行了改革.从提高学生实验技能及创新能力、注重学生个性发展出发,建立了一套教学内容新颖,验证性、综合性和设计性实验比例合理,循序渐进、层次分明、过渡自然,注重学生创新能力、协作能力培养的化学实验课程教学体系,并应用于教学实践.
简介:知识经济的兴起和我国经济结构战略的调整,推动着我国高等教育改革的继续深化;也推动着高等中医药教育为实现中医药现代化、加快培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的步伐。笔者现从我国中药教育的现状和人才培养模式;中药人才培养的新要求;建立新的培养模式与采取的措施等作一探讨。
简介:摘要:自我国《健康中国2030规划》开展以来,医学教育教学也在不断加以创新和变革,以此来实现并提高预防医学专业学生们的综合专业能力,即使在面对重大疫情时,也具备着专业的应对和解决问题的能力。基于此,本文以预防医学专业教学为研究对象,详细分析当前我国预防医学专业在教学改革过程中的现状,并寻找出问题所在,由此提出有效的实现路径。
简介:骨科护理风险防控效果直接影响骨科患者的预后。基于此,本文主要针对骨科护理中的常见风险意外跌倒风险、骨科护士风险、骨科患者及家属风险进行分析;并提出运用护理风险评估单、构建护理风险评估指标体系、围术期护理风险评估、情景式教学等措施,提升骨科护士的护理风险评估能力;最后阐述骨科护士的专业化发展趋势,以期为骨科护士的培养提供理论参考。
简介:在我国中医药事业、中药产业迅猛发展,中药学硕士专业学位研究生培养的起步阶段,探讨人才培养模式的改革显得尤为重要。在分析中药学专业学位研究生培养过程中存在相关问题的基础上,结合调查研究和培养工作经验,提出进一步改革和完善中药学专业学位研究生培养模式的具体举措。
简介:从学生绿色化学理念的培养、实验内容的绿色化改革、实验之间的巧妙整合与试剂的循环利用、网络教学平台的搭建等方面探讨物理化学实验教学绿色化改革的实践和经验。
简介:阐明中药学专业教学改革目标和基本思路,总结了中药学专业人才培养模式改革研究与实践,提出按照现代中药学学科创制新药、合理用药、社会药学管理(药事管理)发展趋势,构建以中医药为主,理、工、农、贸渗透,综合发展的人才培养模式新思路.
简介:摘要:我国开始逐步迈入老龄化社会,慢性疾病持续人数持续上升,人们开始意识到医药产品的重要性,西药学专业人才在药物研发、临床试验、药物监管等方面发挥着重要作用。然而,传统的人才培养模式存在诸多问题,如技能培养不足、缺乏创新意识等。因此,本文首先介绍西药学专业的重要性,其次分析西药学专业传统人才培养模式存在的问题,然后提出一系列针对性策略,以供参考。
简介:阐述从拓宽专业面、立足于工程特色进行制药工程本科专业教学计划的改革情况,强调对学生创新意思及工程能力的培养,以适应新时期对人才的需求,培养应用型、复合型、创新型的制药工程专业人才。
简介:回顾药物制剂专业发展与改革的背景,从科学构建课程体系、加强学科联系、促进资源共建、整合实验教学中心、增设专业实训、鼓励创新等几个方面对药物制剂专业改革的内容和措施进行阐述,以期为药物制剂专业课程体系的建设提供新思路。
简介:摘要:随着这些年医学影像技术的快速发展,新的医疗设备应用于临床实践,医学影像技术专业要摆脱传统的教学模式,同时高等院校进行医学影像技术教学迎来了新的挑战。当前,要想培养出高素质医学影像技术专业人才,院校要与医院保持紧密合作,同时还要与企业协同育人,进行人工智能、大数据、VR技术等技术的应用,坚持改革,构建职业对接培养体系,建立教学和实践相结合的教学模式,这样教师的教学方法才能更加灵活,通过互联网平台为学生搭建自由的学习方式。
药学专业实验综合改革探索
制药工程专业实验课程教学改革
探索药学类专业实验教学的改革
药剂专业中职师资培训质量评估指标体系的建立
药学专业化学课程教学改革探索
临床药学专业本科实验教学改革
蒙古文WPS课程建设及其评估形式的改革探讨
浅论专科学校试点专业教学改革——我校“药剂设备”专业的试点工作
制药工程专业药物化学教学改革中的实践
药学专业化学实验教学内容的改革初探
中药学专业人才培养模式的改革研究
预防医学专业教学改革中的实践与思考
骨科护士护理风险评估能力和专业化发展趋势的研究
中药学硕士专业学位人才培养模式的改革
药学专业物理化学实验教学的绿色化改革
中药学专业人才培养模式改革研究与实践
西药学专业人才培养模式改革与创新的思考
改革制药工程专业教学计划 注重创新及工程能力培养
药物制剂专业课程体系改革的探索与思考
大赛引领下医学影像技术专业实践教学改革与实践