简介：口腔医学史是一门联系社会、政治、经济、哲学、科学和文化的关系来研究口腔医学发展的过程和规律的科学。开设《口腔医学史》课程的目的是使口腔医学专业学生了解口腔医学在社会不同历史阶段的发展情况，有助于扩大学生的人文知识面，有助于提高学生的口腔医学专业职业兴趣，有利于口腔医学专业知识在基础与临床阶段的早期渗透，有利于传承中国及世界牙科文化。由李刚博士编著的《口腔医学史》教材的问世是我国口腔医学专业人文素质教育改革的一个新的尝试。
简介：目的探讨分析口腔种植网络教学各要素的层级关系。方法采用解释结构模型法对各要素之间进行邻接矩阵、可达矩阵、分解矩阵等逐步分析。结果教师是最高层级,任务设计次之,网络教学环境再次之,学习者、组织安排、过程组织、教学素材和教学评价是模型结构的底层。结论教师在口腔种植网络教学模式中起主导作用。
《口腔医学史》（第1版）正式出版
解释结构模型分析口腔种植学网络教学模式的效果
