简介：摘要生理学是一门医学主干课程，是联系基础医学和临床医学的桥梁。文章针对生理学的特点，从优化教学内容、改革教学方法和教学质量评价等几个方面，进行生理学教学改革，以保证教学质量的提高。

简介：摘要作为两种不同的理论体系，自古以来，中医与西医就各有长短，难以包容。本文以历史唯物主义与辩证唯物主义为指导，以自然科学发展规律为依据，以新的教学理念为契机，在总结中西医结合的发展历程中，探讨新的西医院校中医教学改革的方式，提出改革意见明确中医教学的目的、改革教学方法与模式、教材编写与教学安排、以促进中医学教学的改革。

简介：摘要目的通过对本校近期预防医学考试结果的试卷分析,总结我校非预防医学专业预防医学教学现状,探讨如何进一步提高预防医学教学质量。方法对2009-2010学年第一学期182份预防医学试卷结果进行分析。结果各班均分都低于期望均分75分，均无90分以上者；试题平均区分度较强，平均难度较大。结论我校非预防专业预防医学教学中存在一定问题，对《预防医学》教学应采取一些改革措施，以有效提高学生对本课程的掌握，引导并提高学生对课堂知识的综合运用能力，从而提高教学质量，达到教学目的。

简介：摘要良好的礼仪素养是护生职业的必备素质，中专护生教育必须重视学生在基础护理操作教学中礼仪素养的提高，以适应现代医疗卫生行业的职业需要。培养护生在护理操作中的沟通能力，有效地提高护生的整体素质，为护生就业奠定良好的基础。

简介：摘要目的了解多媒体在《护理学基础》中专护生课堂教学中的教学效果。方法对116名中专护理专业学生就《护理学基础》多媒体课堂教学过程中的有关情况进行问卷调查。结果81.8％学生对运用多媒体课件教学感兴趣，70.6％学生认为多媒体辅助教学对《护理学基础》教学效果有一定的促进作用。主要优势在于调动了学生获取知识的能力和兴趣；缩短了理论与实践的距离；“图文规范、声像清晰”增强了教学效果；影响教学效果的主要不足片面追求动画效果，影响教学效果；与学生进行面对面交流的机会减少，学生长时间地注视容易产生视疲劳。结论只有正确地认识多媒体技术，才能在教学实践中最大限度地发挥多媒体教学的优势。

简介：

简介：摘要为保证急诊护士的职业安全，本文总结了医院急诊工作中存在着的多种职业危害因素，并针对性地提出防护措施，在临床实践中收到了较好效果。

简介：摘要通过对NSICU护理安全隐患的综合分析，找出护理对策，控制和减少产生不安全的因素，杜绝护理差错和事故的发生，提高护理质量。

简介：摘要糖尿病是继心脑血管疾病，肿瘤之后第3大类严重威胁人类健康世界性公共卫生问题。目前糖尿病不能根治,控制血糖血脂使直达到正常或接近正常可延缓糖尿病并发症的发生,提高生命质量,延长寿命。科学合理的糖尿病饮食是良好控制血糖的基础。我们只有学会科学计算糖尿病饮食,才能指导和教育糖尿病患者科学合理进食,才能良好控血糖,防止糖尿病并发症的发生,提高糖尿病患者生命质量,延长寿命。

简介：摘要目的通过研究老年人失眠的相关因素，采取有效的调理措施，提高老年人的睡眠质量。方法选择乌兰察布医学高等专科学校附属医院的150位老人及家属60人作为研究对象，进行临床调理观察，分析与睡眠有关的各种因素。结果老年人的睡眠情况与性别无关；悲观情绪对老年人睡眠有负面影响；睡眠、饮食习惯对睡眠好坏有重要影响；舒适环境也有助于提高睡眠质量。结论明确造成老年人失眠的常见原因，采取适当的调理策略，是纠正老年人失眠、保证其睡眠质量，促进疾病早日康复的重要保证。

简介：摘要目的分析临床护理缺陷的原因，提出防范对策，旨在增强预见性，减少护理缺陷的发生，为患者提供安全、舒适、有效的护理服务。方法通过对2008年1月-2009年12月113例次护理缺陷进行分类分析，按护理缺陷的原因、不同班次、不同工作年限及不同职称护理缺陷的情况进行比较分析。结果不严格查对制度、责任心不强、违反操作规程等是发生护理缺陷的主要原因；班次分布依次为日班、夜班、晚班；不同职称护理人员发生缺陷依次为护士、护师、主管护师。结论倡导预防为主，加强护理缺陷管理，合理调配和使用护理人力资源，对低年资护士进行规范化培训，严格执行各项职责、制度和操作规程等，可有效预防或杜绝护理缺陷的发生。

简介：摘要目的调查了解医院不同学历护理人员的心理现状，探讨如何提高其心理健康水平，从而提升工作质量。方法采用分层抽样法，分别抽取内蒙古呼和浩特地区两家三级甲等医院护理人员94名，其中本科31名、大专32名、中专31名，利用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行调查。结果两家医院护理人员的SAS和SDS得分均高于国内常模，差异有统计学意义（P<0.05），同时发现学历差异会影响护士的心理健康，其中高学历者SAS和SDS得分高于低学历者。结论要提高护理工作的质量应当关注该人群的心理健康，特别是高学历的护理人员。从健康教育和科学管理多层面入手，缓解护理人员的心理压力。

简介：摘要外科腹部手术术后疼痛是手术后常见症状,疼痛既可影响患者的生活质量、切口愈合,对患者家属亦造成不良心理刺激，本文旨在对引起腹部术后疼痛的相关因素进行分析,以制定相应护理对策，以有效控制疼痛,提高护理质量。

简介：摘要目的分析护理缺点发生的相关因素，制定防范对策，使护理缺点消灭在萌芽状态，杜绝差错事故的发生。方法选取2009年度内科493例次用药以外护理缺点，按护士职责、护理记录书写、基础护理、医嘱处理四个方面分类，并进行分析；按不同班次、不同工作年限及不同职称护理缺点的情况进行比较分析。结果护理缺点发生从高至低依次为护士职责、护理记录、基础护理、医嘱处理；班次分布依次为日班、夜班、中班；不同工作年限依次为5年内、10年内、10年以上；不同职称依次为护士、护师、主管护师。结论倡导预防为主，加强护理缺陷管理，合理调配和使用护理人力资源，对低年资护士进行规范化培训，严格执行各项职责、制度和操作规程等，可有效预防或杜绝护理缺点的发生。

简介：摘要目的优化基础护理工作，提高护理质量。方法通过转变护士观念，提高对基础护理工作的认识，加强细节管理来落实基础护理。结果抓好基础护理是提高护理质量的重要保证。结论基础护理体现护理工作的服务性，是提高全程护理质量的关键。

简介：

简介：摘要探讨等离子低温灭菌法失败的原因，并提出相应的对策，降低了院感发生率，降低医疗风险和减少医疗纠纷，提高了供应质量。

简介：摘要目的分析全麻苏醒期患者躁动的原因并提出相应的处理对策。方法对1378例全麻患者恢复期发生躁动的患者进行分析，记录出现躁动患者的主诉，并对处理结果进行统计分析。结果1378例全麻患者麻醉恢复期有94例出现躁动，其中不能耐受气管导管53例，伤口疼痛78例，不能耐受导尿管21例，低氧3例，体位不适1例，心理应缴7例。结论全麻恢复期患者出现躁动的原因较多，各种有害刺激为诱发因素，根据不同原因进行处理，可明显减少躁动的发生，确保病人的安全。

简介：摘要目的观察牙周基础治疗对冠延长术的作用。方法选取门诊做冠延长术的患者20人共26颗牙，随机分为2组。术前做牙周基础治疗和不做处理的进行对照，每组均为13颗牙，观察3个月，6个月，1年。结果术前做牙周基础治疗的患者在3个月，6个月，1年的成功率均高于对照组。结论术前做牙周基础治疗对冠延长术的成功率有显著提高。

简介：摘要目的分析基础护理存在的问题，提出改进对策。方法每季度对在院病人进行满意度问卷调查。结果通过满意度问卷调查及时发现基础护理工作中存在的问题，不断调整护理服务策略，最大限度满足病人的需求。结论只有在过硬的技术和高度的工作责任心基础上,关心体贴患者,为患者提供良好的服务态度和及时的健康知识宣教,才能切实提高护理质量。