简介：赵先生因肝硬化住进了消化科．住院没几天突然出现心慌、出汗．颤抖．烦躁，有饥饿感等症状，好在医生很有经验立即检查了他的血糖．结果竟是发生了可怕的低血糖，血糖仅为2．7mmol/L．后经静脉推注葡萄糖低血糖症状才很快消失。为什么肝脏病人会出现低血糖呢？这要从肝脏在血糖调节中的作用说起。

简介：今天下午，带一个朋友去广安门中医院，找仝小林院长看病。这个朋友患有糖尿病肾病、脂肪肝、高血脂、痛风等多种代谢性疾病，尽管各种并发症几乎都到了晚期，他仍然大吃大喝。不进行控制。在饭桌上，他端着酒杯对我说：“看了好几家医院，医生都对我说，这些病没有什么办法了。我觉得与其最后还是死，不如想吃什么就吃吧。”

简介：第一最好不想见,此生便可不相恋;第二最好不相识,此生便可不相知……古往今来,爱情是人类永恒的话题,有了爱情的生活阳光灿烂。爱情会让人变的疯狂,爱情会让人失去理智,但是人们还是喜欢在爱情的海洋中遨游,因为,爱,是生命的延续……

简介：为何步行有利于糖尿病康复？1．步行可以降血糖步行可以减轻胰岛素抵抗：①步行可以增加胰岛素受体数目，使胰岛素受体结合力上升，胰岛素受体后作用增强，改善葡萄糖利用；②步行可以增强外周组织对胰岛素的敏感性，从而改善胰岛素抵抗，促使肌细胞对葡萄糖的摄取和利用。

简介：一些标榜有保健效果的新式月饼，声称其中含有海藻、燕窝、人参、枸杞、玫瑰、百合等养生食材，具保健功能。然而，目前有关部门并未出台保健月饼的相关标准法规，这些“养生月饼”没有得到相关认证，其功效也就无法界定。

简介：随机调查200例2型糖尿病患者，教育组及对照组各100例，对同期组问及组内教育前，教育后3个月、6个月的有关指标进行比较。结果：教育组在受教育后3个月、6个月自控能力、糖尿病知识积分（DKN）、胰岛素治疗顺应性、依从性明显提高，空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）等指标明显改善，与对照组比较，有显著性差异（P〈0．01），在精神症状白评积分（简称sc190）的9组症状群积分电明显下降（P〈0．01）。结论：糖尿病教育可有效提高患者的糖尿病知识水平和接受科学治疗，提高治疗效果和生活质量。

简介：一位糖尿病病友来信反映，他患糖尿病已18年，现在好多牙都掉了，只剩两颗上门牙。他想去口腔医院镶牙，但医生告诉他，不拔掉最后这两颗门牙就没办法镶牙。“糖尿病病人不是不能拔牙吗？”这下子他不知所措了。“糖友”究竟能否拔牙？记者就此采访了北京大学口腔医院中医黏膜科主任医师刘宏伟。

简介：将符合条件的70例糖尿病患者分为对照组35例,采用常规护理指导;观察组35例,采用护士教育门诊,进行个体化专科护理评估,开展一对一的健康指导教育。结果：干预后,观察组患者FPG、PBG2h、HbA1c水平明显下降,低于对照组;观察组自我管理情况优于对照组,（P〈0.05）。结论：有助于改善血糖控制效果,增强自我控制能力。

简介：随着人们生活水平的提高，糖尿病发病率逐年上升，无糖食品行业也应运而生，无糖店如雨后春笋在全国星罗棋布。由于这个新兴行业刚刚起步，大家都在积极探索如何发展，以更好地为糖尿病患者服务。

简介：由于人们对中医治疗糖尿病的基本原理不太了解，再加上某些不实广告的误导，使部分患者对中医治疗糖尿病的期望值太高，以致放弃正规治疗，去寻求仙方神药，影响了病情的控制，甚至危及生命。下面给大家介绍一些中医治疗糖尿病的常识，希望糖尿病患者把命运掌握在自己手中，积极主动配合医生治疗，更好地控制血糖，提高生活质量，和正常人一样颐养天年。

简介：采用症状自评量表（SCL-90）对120名糖尿病患者进行空腹血糖及餐后24小时血糖测定。结果教育组在心理健康状况、饮食控制、药物依从性、血糖控制等方面明显好于对照组（〈0．01）。结论健康教育能提高糖尿病患者的心理应激素质，建立医患互动氛围，起到防病治病的双重效果。

简介：豆腐渣的名声一直不太好，很多人无法拿它和自己的饮食联系起来。其实，豆腐渣是一种极具特色的“高级食品”。豆腐渣来自大豆磨碎后过滤出的不溶于水的物质，做菜、当馅料或者烧饭、煮粥都用得上。它可以代粮充饥，含有极其丰富的纤维，而且不含糖分，热量极低，十分适宜糖尿病患者食用。

简介：王先＆50多岁，刚被确诊为糖尿病。他在饮食控制和加强运动的同时，还服用医生开具的二甲双胍和文迪雅。1周后，口干、多饮、多尿等症状有所好转，但多次检查血糖仍未达标。他焦急地向医生咨询，医生告诉他要继续服药，到1个月左右时，血糖一定能控制好。

简介：王女士一直视儿子为“命根子”，平日对他更是百般溺爱，想吃麦当劳绝对不给买烧饼，想喝饮料也绝对不会给白开水，想吃什么马上就给买什么，从来不对儿子说个不字。可眼看着儿子今年虽然只有12岁，体重却达到了75公斤。看着胖胖的儿子，一贯相信“长身体需要营养”的李女士终于意识到，儿子的体重似乎过于“健康”了。于是，李女士开始对儿子的饮食加以限制。

简介：1993年，我被确诊为2型糖尿病。在与糖尿病抗争的十数年里，对疾病的“有效控制”体会颇深。

简介：目的探讨研究健康教育对老年II型糖尿病患者社区个体化护理干预效果。方法该文采用回顾性分析的研究方法,选取2013年4月—2014年4月老年II型糖尿病90例,所有患者均给予健康教育社区个性化护理干预,比较干预前后患者的饮食情况、空腹血糖和餐后2h血糖。结果干预后均衡和清淡饮食的患者显著增多,与干预前比较差异具有统计学意义(P<0.05);干预后患者空腹血糖和餐后2h血糖均显著好转,与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育社区个性化护理干预对老年II型糖尿病患者具有较好的效果,能改善患者的饮食情况,稳定患者的血糖。

简介：我今年45岁，于2006年被诊断为1型糖尿病。在一次糖尿病酮症酸中毒住院治疗中发现头部有垂体瘤迹象，医生建议行γ-刀放射治疗，于是2007年9月我在昆明进行了放射手术，但复查效果至今仍不明显，还看不出垂体瘤有缩小的迹象，让我一年后再复查。我没有糖尿病家族史，自从患了糖尿病之后，不管是在医院还是家中治疗，血糖都很顽固，大部分时间餐前、餐后都在20．0mmol／L以上，有时甚至血糖仪都测不出来读数，但我目前并没有出现糖尿病并发症。

简介：随着社会的不断发展，人民逐渐意识到，健康教育是实现慢性疾病三级预防的重要手段之一。糖尿病健康教育应该得到全社会的关注，需要政策的支持和多部门的配合，并建立起一套适合中国国情的医院-社区一体化运行机制。

简介：目的观察健康教育应用于糖尿病患者中的护理效果。方法择取该院68例糖尿病患者作为该次试验的观察对象，按照随机分组的方式分配为观察组与对照组，每组患者均为34例，观察组采用健康教育护理的方法，对照组则只采用常规的护理方式，对两组护理的实践效果进行评价与比较。结果通过两组患者空腹情况下的血糖检测结果显示，两组患者在经过护理后均有明显的改善，但观察组的护理效果明显要比对照组好，且差异有统计学意义；观察组患者对护理的满意度评分也比对照组要高。差异有统计学意义。结论健康教育应用于糖尿病患者护理中具有很显著的效果，值得临床推广与使用。

简介：选取100例老年糖尿病患者,各50例分成对照组和观察组进行一年的随访治疗,对比两组的血糖和糖化血红蛋白控制情况。结果：与对照相比,观察组血糖和糖化血红蛋白控制情况显著改善（P〈0.05）。结论：在常规治疗及护理的基础上,配合对老年糖尿病进行正规健康教育,不仅能使患者的血糖控制更加稳定,从而对并发症的发生起到良好的预防作用。